12．實驗室常用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，向102.2克雙氧水中加入2克二氧化錳充分反應(yīng)至不再產(chǎn)生氣體為止，測得反應(yīng)后裝置中水的質(zhì)量為99克．
（1）產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為3.2g；
（2）參加反應(yīng)的過氧化氫質(zhì)量是多少？（寫出必要的計算過程）
（3）畫出反應(yīng)過程中裝置里氫元素的質(zhì)量與時間的關(guān)系圖．

分析 （1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律計算生成氧氣的質(zhì)量；
（2）根據(jù)生成氧氣的質(zhì)量，依據(jù)化學(xué)方程式計算參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量；
（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，過氧化氫溶液中的氫元素就是反應(yīng)后裝置中99克水中的氫元素，然后畫圖．

解答 解：（1）產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為：102.2g-99g=3.2g；
（2）設(shè)參加反應(yīng)的過氧化氫質(zhì)量為x
2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
68              32
x                3.2g
 $\frac{68}{x}$=$\frac{32}{3.2g}$
  x=6.8g
（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，過氧化氫溶液中的氫元素就是反應(yīng)后裝置中99克水中的氫元素，所以過程中裝置里氫元素的質(zhì)量為：99g×$\frac{2}{18}$=11g．

故答案為：（1）3.2g；
（2）6.8g；
（3）

點評 本題主要考查有關(guān)化學(xué)方程式的計算，通過認(rèn)真分析題干，利用雙氧水的質(zhì)量可以得到氧氣的質(zhì)量．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．判斷下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”所表示的意義，將其序號填在相應(yīng)的橫線上：
a．Ca2+      b．NO2      c．2NO         e．2PO43-
（1）表示分子個數(shù)的是c．
（2）表示一個離子所帶電荷的是a．
（3）表示一個分子中含有的原子個數(shù)的是b．
（4）表示離子個數(shù)的是e．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．化學(xué)興趣小組的同學(xué)對某煉鐵廠生產(chǎn)的生鐵（雜質(zhì)不與酸反應(yīng)）進行組成分析．其實驗數(shù)據(jù)如下表．
實驗步驟相關(guān)數(shù)據(jù)
1稱取生鐵樣品放入燒杯中16g
2加入適量14.6%的鹽酸200.0g
3稱取反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量215.8g
實驗后測得加入的生鐵與鹽酸恰好完全反應(yīng)，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，計算
（1）生成氫氣質(zhì)量．
（2）生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素．
（1）元素周期表中碳元素的信息如圖所示，其原子的核外電子數(shù)為6．
（2）下列含碳元素的物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是A（填字母序號，下同）屬于氧化物的是B．
A．金剛石B．二氧化碳 C．乙醇（C2H5OH）
（3）一氧化碳和二氧化碳都由碳、氧元素組成，其性質(zhì)差異的主要原因是一氧化碳是由一氧化碳分子構(gòu)成，而二氧化碳是由二氧化碳分子，二者的分子結(jié)構(gòu)不同（用微粒知識解釋）
（4）將二氧化碳通入澄清的石灰水中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
（5）下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念的是ABCD．
A．使用“雙面紙”B．垃圾分類處理
C．減少使用塑料袋D．減少使用一次性筷子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．老師從實驗桌上拿出兩瓶常用的但標(biāo)簽已經(jīng)模糊不清的試劑，分別是固體和液體，他取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無色氣體．我們對此氣體展開了一系列探究：

（1）猜想：我認(rèn)為產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，我能寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，我知道它的反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．
（2）我想制取該氣體，發(fā)生裝置將選取下圖中的B  （填序號，以下同），收集裝置選取C（或E、F）．
（3）如果用下圖中的F裝置收集該氣體，我認(rèn)為氣體應(yīng)從a  端（填“a”或“b”）導(dǎo)入．
（4）我猜想無色氣體還可能是另外一種氣體，產(chǎn)生它的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（合理均可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．用化學(xué)符號填空：
（1）2個氮原子2N；    （2）3個鎂離子3Mg2+；    （3）氫氧根離子OH-；
（4）2個二氧化硫分子2SO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．根據(jù)化肥硝酸銨（NH4NO3）的化學(xué)式計算（寫出計算過程）：
（1）計算相對分子質(zhì)量
（2）求其中氫元素和氧元素的質(zhì)量比
（3）求氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．如果某次火箭發(fā)射利用鋅與硫酸反應(yīng)產(chǎn)生100kg氫氣作燃料，則理論上至少需要鋅的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．甲乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示，下列說法中，正確的是（　�。�
A．20℃時，甲飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定等于乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
B．40℃時，分別在50g水中加入25g甲、乙，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C．40℃時，分別在50g水中加入20g甲、乙，同時降溫至20℃，甲乙溶液均為飽和溶液，且析出固體的質(zhì)量相等
D．20℃時，分別在50g水中加入20g甲、乙加熱到40℃時，甲溶液為飽和溶液，乙溶液為不飽和溶液

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