如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程，其中“”和“”表示兩種不同原子．

(1)虛線框內(nèi)應(yīng)填的微觀圖示是______(選填A(yù)、B、C、D)，你推斷的依據(jù)是___________。

(2)寫(xiě)出符合該微觀示意圖的一個(gè)具體反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________。

D 質(zhì)量守恒定律(或化學(xué)變化前后原子種類(lèi)、數(shù)目不變) 2H2OO2↑+2H2↑ 【解析】本題考查了微粒模型圖的應(yīng)用。 （1）在反應(yīng)前，反應(yīng)物的兩個(gè)分子中含有4個(gè)“”原子和兩個(gè)“”原子；反應(yīng)后有4個(gè)“”原子；根據(jù)質(zhì)量守恒定律（或化學(xué)變化前后原子種類(lèi)、數(shù)目不變），框內(nèi)物質(zhì)的分子應(yīng)由兩個(gè) “”原子構(gòu)成，即圖D所示的分子； （2）由化學(xué)反應(yīng)微觀圖可以看出，該反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物的微粒個(gè)數(shù)...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：陜西省西安市畢業(yè)學(xué)業(yè)模擬考試?yán)砘嚲恚ˋ）化學(xué)試卷 題型：單選題

在一定質(zhì)量表面被氧化的鎂條中，慢慢加入一定濃度的鹽酸，反應(yīng)中有關(guān)量的變化情況描述正確的是（　�。�

A. B. C. D.

A 【解析】A、慢慢加入一定濃度的鹽酸時(shí)，氧化鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，氧化鎂完全反應(yīng)后，鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣，因此氯化鎂的質(zhì)量一直在增加，當(dāng)鎂完全反應(yīng)后，氯化鎂的質(zhì)量不再增加，故A選項(xiàng)有關(guān)量的變化情況描述正確； B、因?yàn)檠趸V在鎂的外面，鹽酸先和氧化鎂反應(yīng)，因此開(kāi)始時(shí)不能產(chǎn)生氫氣，故B選項(xiàng)有關(guān)量的變化情況描述不正確； C、隨著反應(yīng)的進(jìn)行，溶液質(zhì)量增加，當(dāng)氧化鎂、鎂和鹽...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：青海省2017年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

硝酸銨在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng)：NH4NO3N2O↑＋2X。則X的化學(xué)式為(　　)

A. H2 B. NH3 C. H2O D. H2O2

C 【解析】化學(xué)反應(yīng)前后N、H、O原子的個(gè)數(shù)分別為2、4、3，2、0、1。反應(yīng)前后相差4個(gè)N原子，2個(gè)O原子，又X前的化學(xué)計(jì)量數(shù)為2，故1個(gè)X分子中含有2個(gè)H原子和1個(gè)O原子，因此X的化學(xué)式為H2O，故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省合肥市瑤海區(qū)2018屆九年級(jí)質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)（一）化學(xué)試卷 題型：單選題

歸納整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下面知識(shí)歸納正確的是（ ）

A. 純堿、燒堿都屬于堿類(lèi) B. 有氧氣參加的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)

C. 分解反應(yīng)的生成物一定是兩種 D. 生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

B 【解析】A、燒堿是氫氧化鈉，是堿，純堿是碳酸鈉，不是堿而是顯堿性的鹽，錯(cuò)誤；B、有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)，正確；C、分解反應(yīng)的生成物不一定是兩種，可能的兩種以上，例如高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，錯(cuò)誤；D、生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成鹽和水，但不是中和反應(yīng)，錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省珠海市2018屆九年級(jí)第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

“雙吸劑”是常用的食品防腐劑，品名為“504雙吸劑”，其標(biāo)簽如下圖所示。同學(xué)們對(duì)一包久置的“504雙吸劑”固體樣品很好奇，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

（提出問(wèn)題）久置固體的成分是什么？

（查閱資料）鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)。Fe+2FeCl3=3FeCl2

（作出猜想）久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。

（實(shí)驗(yàn)探究1）甲同學(xué)的方案：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

⑴取少量固體放于試管中，加足量蒸餾水溶解，靜置后取上層清液滴加無(wú)色酚酞溶液。

固體溶解時(shí)試管外壁發(fā)燙，試管底部有不溶物，溶液變紅。

固體中一定含有_____和氫氧化鈣。

⑵另取少量固體放于試管中，滴加足量稀鹽酸。

固體逐漸消失，有大量無(wú)色氣體產(chǎn)生，得到淺綠色溶液。

固體中一定含有____，

一定不含F(xiàn)e2O3。

⑶將步驟⑵中產(chǎn)生的氣體通入到澄清的石灰水中。

_________________

固體中一定含有CaCO3。

（實(shí)驗(yàn)質(zhì)疑）

⑴乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中并不能得出一定含Ca(OH)2的結(jié)論，理由是___________；

⑵丙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論，理由是______________。

（實(shí)驗(yàn)探究2）乙、丙同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案繼續(xù)驗(yàn)證：

(1)③中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________；

(2)乙、丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中又能得出固體樣品中一定還含有_________，仍有一種物質(zhì)不能確定，該物質(zhì)是_____；

(3)乙、丙同學(xué)又經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得上述殘留固體中含鈣物質(zhì)的總質(zhì)量為1.6g，濾渣B中CaCO3的質(zhì)量為1.0g，濾渣C的質(zhì)量為1.0g．

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）綜合上述實(shí)驗(yàn)及所給數(shù)據(jù)，久置固體的成分是 ______________________。

氧化鈣（CaO） 鐵（Fe） 澄清的石灰水變渾濁 氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，能使酚酞試液變紅 氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵，鐵和氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵，溶液也是淺綠色 Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH 碳酸鈣和氧化鐵（CaCO3和Fe2O3） 氫氧化鈣[或Ca(OH)2] Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3 【解析】本題考查了實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省珠海市2018屆九年級(jí)第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列問(wèn)題的研究中，沒(méi)有利用對(duì)比的方法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的是(　 )

A. 研究空氣中氧氣的含量 B. 研究鐵生銹的條件

C. 研究燃燒的條件 D. 研究二氧化碳與水的反應(yīng)

A 【解析】A、通過(guò)白磷燃燒消耗集氣瓶中的氧氣，測(cè)量進(jìn)入集氣瓶中水的體積可以測(cè)定空氣中氧氣的含量，不存在對(duì)比實(shí)驗(yàn)，沒(méi)有利用對(duì)比方法，符合題意；B、鐵釘銹蝕的實(shí)驗(yàn)是通過(guò)在不同的環(huán)境中來(lái)比較而得出其銹蝕的條件，利用對(duì)比方法，不符合題意；C、銅片上的白磷與銅片上的紅磷都與氧氣接觸，都屬于可燃物，變量是著火點(diǎn)不同，白磷著火點(diǎn)低，紅磷著火點(diǎn)高，熱水能使白磷達(dá)到著火點(diǎn)，不能使紅磷達(dá)到著火點(diǎn)，證明可燃物燃...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省珠海市2018屆九年級(jí)第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，下列物質(zhì)的性質(zhì)和用途對(duì)應(yīng)正確的是( )

A. 氧氣能燃燒----------------氧氣用于煉鋼

B. 二氧化碳能制汽水----------二氧化碳呈酸性

C. 鐵制品表面涂鋁粉防生銹----鋁易與氧氣反應(yīng)形成致密的氧化膜

D. CO能冶煉金屬------------ CO具有可燃性

C 【解析】A、氧氣用于煉鐵是利用了氧氣能支持燃燒的性質(zhì)，氧氣沒(méi)有可燃性，錯(cuò)誤；B、二氧化碳不呈酸性，與水反應(yīng)生成的碳酸呈酸性，錯(cuò)誤；C、鋁易與氧氣反應(yīng)形成致密的氧化膜，鐵制品表面涂鋁粉能防生銹，正確；D、一氧化碳用于冶煉金屬是因?yàn)橐谎趸季哂羞�原性，不是因?yàn)榫哂锌扇夹�，錯(cuò)誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省嫩江縣2018屆九年級(jí)3月升學(xué)模擬考試化學(xué)試卷 題型：填空題

生活中常用稀鹽酸除鐵銹，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______炒菜時(shí)油鍋起火用鍋蓋蓋滅，利用的滅火原理是__________________。

6HCl+Fe2O3 =2FeCl3 +3H2O 隔絕空氣或氧氣 【解析】根據(jù)鹽酸與氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水解答；根據(jù)滅火的原理解答。鹽酸與氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為6HCl+Fe2O3 =2FeCl3+3H2O；炒菜時(shí)油鍋起火用鍋蓋蓋滅，利用的滅火原理是隔絕空氣或氧氣。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省淄博市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室用來(lái)制備和收集氣體的部分裝置為；、

（1）寫(xiě)出儀器名稱：a_________；b_________；c_________。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所用的藥品是__________、___________；

（3）發(fā)生裝置是_______（填序號(hào)）；理由是______________________________________。

使用該裝置的注意事項(xiàng)之一是______________________________________________。使用該裝置還可以制取另一種氣體，用化學(xué)方程式回答________________________。

（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的收集裝置為_(kāi)__________（填序號(hào)）能用該裝置收集的氣體必須具備的物理性質(zhì)是________________________________。

（5）如何證明收集的氣體是二氧化碳，簡(jiǎn)述操作步驟和觀察到的現(xiàn)象______________________；用化學(xué)方程式表示此反應(yīng)_______________________________。

（6）假若二氧化碳?xì)怏w始終不能收集滿，可能的一種原因是________________________。

錐形瓶 長(zhǎng)頸漏斗 集氣瓶 大理石（或石灰石） 稀鹽酸 乙； 適用于塊狀固體與液體（常溫）； 長(zhǎng)頸漏斗的下端應(yīng)深入液面以下（合理即可）； 2H2O2 2H2O + O2↑ 丙； 密度大于空氣密度 向瓶?jī)?nèi)注入少量澄清的石灰水，振蕩，石灰水變渾濁 Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O 長(zhǎng)頸漏斗的下端沒(méi)有深入液面以下或藥品的量不足、裝置漏氣 【解析】（1）儀器a的名稱是錐形瓶；儀器b的名...

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