【題目】依據(jù)如圖進(jìn)行實驗(夾持儀器略去).實驗過程:①通入N2 , 點燃酒精燈,一段時間后,a、b中均無明顯現(xiàn)象;②熄滅酒精燈,立即改通O2 , a中無明顯現(xiàn)象,b中紅磷燃燒.

(1)實驗過程②中,紅磷燃燒的化學(xué)方程式
(2)實驗過程②中,對比a、b中的實驗現(xiàn)象,可知可燃物燃燒的條件之一是
(3)實驗過程中,能說明可燃物燃燒需要氧氣的實驗是

【答案】
(1)4P+5O2 2P2O5
(2)燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點
(3)步驟①中b通N2 , 不燃燒;步驟②中b通O2 , 燃燒
【解析】解:(1)紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O2 2P2O5 . (2)實驗過程②中,對比a、b中的實驗現(xiàn)象,立即改通O2 , a中由于紅磷溫度沒有達(dá)到著火點無明顯現(xiàn)象,b中由于紅磷溫度達(dá)到著火點紅磷燃燒.
說明可燃物燃燒的條件之一是溫度達(dá)到著火點.(3)步驟①中b通N2 , 不燃燒;步驟②中b通O2 , 燃燒,說明可燃物燃燒需要氧氣.
所以答案是:(1)4P+5O2 2P2O5;(2)燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點;(3)步驟①中b通N2 , 不燃燒;步驟②中b通O2 , 燃燒.
【考點精析】通過靈活運用書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式和燃燒與燃燒的條件,掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號;燃燒的條件:(缺一不可)(1)可燃物(2)氧氣(或空氣)(3)溫度達(dá)到著火點即可以解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于物質(zhì)的溶解性及溶解度,下列說法正確的是( )

A. 喝了汽水常常會打嗝,這說明溫度升高,氣體的溶解度增大

B. 所有物質(zhì)的溶解度只受溫度影響

C. 0℃時,硝酸鉀的溶解度是13.3g,所以硝酸鉀屬于可溶物質(zhì)

D. 同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性是不同的,例如碘在水中溶解性小,而在汽油中溶解性大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】填空
(1)從微觀角度(如圖1為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,據(jù)圖回答下列問題).

①質(zhì)量守恒的微觀本質(zhì)
②參加反應(yīng)的A2與B2兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為
(2)從反應(yīng)類型角度(一種物質(zhì)可通過不同的反應(yīng)類型生成,以二氧化碳為例).
①能與氧氣化合生成二氧化碳的物質(zhì)是(填一種物質(zhì)化學(xué)式).
②實驗室制取二氧化碳的方程式
③在一定條件下,碳與鐵的氧化物能發(fā)生置換反應(yīng),生成二氧化碳和(填化學(xué)式).
(3)從能量變化角度(借用如圖2裝置分別進(jìn)行下列實驗,認(rèn)識物質(zhì)溶解過程中能量變化)
①往燒杯中加入一定量某物質(zhì),白磷燃燒,說明該物質(zhì)溶于水時(填放熱,吸熱)從燃燒條件上分析加入該物質(zhì)白磷能燃燒的原因

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為測定某Cu﹣Zn合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)將10g該合金放入到盛有40g足量稀硫酸的燒杯中,充分反應(yīng)后,測得燒杯中剩余物的質(zhì)量為49.9g.
(1)生成氫氣的質(zhì)量為;
(2)計算原合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是( )

A. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧

B. NH4NO3溶于水后,溶液溫度升高

C. 細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵

D. 向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液,有藍(lán)色絮狀沉淀生成,加熱后可變成黑色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列不能用來判斷蠟燭燃燒發(fā)生的是化學(xué)變化的是

A用白瓷板蓋在蠟燭火焰上,在白瓷板上可觀察到黑色的粉末狀物質(zhì)

B、蠟燭燃燒時發(fā)光、放熱

C、在火焰上放置一個干而冷的燒杯,燒杯壁上有水珠出現(xiàn)

D、用沾有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上,澄清石灰水變渾濁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是分子結(jié)構(gòu)模型示意圖(圖中“○”“●”表示兩種不同的原子),其中表示混合物的是(
A.
B.
C.
D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】改善環(huán)境質(zhì)量是我們共同的責(zé)任,下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是

A. 節(jié)能減排,利用太陽能光伏發(fā)電 B. 綠色出行,提倡乘坐公共交通工具

C. 方便生活,點外賣用一次性塑料餐盒 D. 變廢為寶,回收秸稈加工為生物柴油

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)分別加入到足量的水中,能共存且得到無色透明溶液的是( )

A. KNO3、NaCl、HCl B. FeCl3、Na2SO4、KCl

C. Na2CO3、H2SO4、NaCl D. MgCl2、KCl、NaOH

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同步練習(xí)冊答案