分析 (1)根據(jù)羊毛灼燒時有燒焦羽毛的氣味,而棉線灼燒沒有燒焦羽毛的氣味進行分析;
(2)根據(jù)較為常用的將硬水軟化的方法有加熱煮沸或蒸餾分析;
(3)根據(jù)鐵的生理功能、食物來源、缺乏癥進行分析判斷;
(4)根據(jù)滅火原理:①清除或隔離可燃物,②隔絕氧氣或空氣,③使溫度降到可燃物的著火點以下,據(jù)此結合滅火方法進行分析解答;
(5)根據(jù)題目中的信息“丙烯醛在空氣中完全燃燒時生成二氧化碳和水”,可得此反應的反應物、生成物及反應條件,然后根據(jù)質量守恒定律配平.
解答 解:(1)羊毛灼燒時有燒焦羽毛的氣味,而棉線灼燒沒有燒焦羽毛的氣味,因此使用灼燒聞氣味的方法可以鑒別羊毛和滌綸;故填:灼燒聞氣味;
(2)較為常用的將硬水軟化的方法有加熱煮沸或蒸餾,生活中可通過簡單的加熱煮沸方法來降紙水的硬度,故答案為:加熱煮沸;
(3)鐵是人體必需的微量元素,缺鐵會引起貧血;故填;貧血;
(4)炒菜時油鍋中的油不慎著火,用鍋蓋蓋滅這樣可以隔絕氧氣,從而達到滅火的目的.故填:與氧氣隔絕;
(5)根據(jù)題目中的信息“丙烯醛在空氣中完全燃燒時生成二氧化碳和水”,可得此反應的反應物是丙烯醛和氧氣,生成物是二氧化碳和水,反應條件是點燃,利用觀察法配平.故答案為:2C3H4O+7O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$6CO2+4H2O.
答案:
(1)灼燒聞氣味;
(2)加熱煮沸;
(3)貧血;
(4)與氧氣隔絕;
(5)2C3H4O+7O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$6CO2+4H2O.
點評 本題考查與生活相關的知識,體現(xiàn)了化學在生活中的應用,對生活的指導作用,難度不大,基礎性強,注意掌握.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 按質量計算空氣中含氮氣78%,氧氣21% | |
B. | 因為氮氣不支持燃燒,所以可以用作糧食的保護氣 | |
C. | 工業(yè)生產(chǎn)排放到空氣中有害氣體和煙塵會污染空氣 | |
D. | 從液態(tài)空氣中可分離出氧氣、氮氣等氣體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 由碳、氫、氧三種元素組成,屬于有機物 | |
B. | 青蒿素分子由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構成 | |
C. | 青蒿素中碳、氫、氧原子個數(shù)比為15:22:5 | |
D. | 青蒿素中碳元素的質量分數(shù)最大 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論及解釋 |
向所取氣體中加入澄清石灰水 | 石灰水變渾濁或產(chǎn)生白色沉淀 | 有二氧化碳.化學方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O. |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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