一種白色固體A和黑色粉末B在加熱條件下生成一種無色氣體C.在C中,黃色粉末D劇烈燃燒,生成無色有刺激性氣味的氣體E.某常見金屬F,在C中劇烈燃燒,火星四射,得黑色固體G.
(1)物質A、G的名稱分別是______,______;物質B的作用是______.
(2)實驗室完成反應D時,預先在集氣瓶里裝少量水的目的是______.
(3)寫出F在C中燃燒的表達式:______
【答案】分析:“在C中,黃色粉末D劇烈燃燒,生成無色有刺激性氣味的氣體E”為推斷入口,得知C是氧氣,D是硫磺,E是二氧化硫;然后通過F和氧氣的反應現(xiàn)象推得F是鐵G是四氧化三鐵;進而推得A、B各是什么物質了.
解答:解:依據(jù)“在C中,黃色粉末D劇烈燃燒,生成無色有刺激性氣味的氣體E”可知C是氧氣,D是硫磺,E是二氧化硫;F和氧氣的反應現(xiàn)象推得F是鐵G是四氧化三鐵;所以可根據(jù)白色固體A和黑色粉末B在加熱條件下生成氧氣,可知A是氯酸鉀B是二氧化錳;
(1)由以上分析可知物質A、G的名稱分別是氯酸鉀,四氧化三鐵; 物質B時氯酸鉀分解制取氧氣的催化劑,所起的作用是催化作用;
(2)二氧化硫是有毒氣體,且能與水反應,所以實驗室完成反應D時,預先在集氣瓶里裝少量水的目的是吸收二氧化硫,防止空氣污染;
(3)鐵絲在氧氣中燃燒的反應表達式為鐵+氧氣四氧化三鐵,該反應的反應物是兩種生成物是一種,故該反應是化合反應;
故答案為:(1)氯酸鉀,四氧化三鐵; 催化作用;(2)吸收二氧化硫,防止空氣污染;(3)鐵+氧氣四氧化三鐵;化合;
點評:推斷習題要善于根據(jù)習題中的信息來尋找突破口,抓住解決問題的關鍵,比如本題中的“在C中,黃色粉末D劇烈燃燒,生成無色有刺激性氣味的氣體E”既是解決此題的關鍵突破口.當然學生還得有過硬的基礎知識根基.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

一種白色固體A和黑色粉末B在加熱條件下生成一種無色氣體C.在C中,黃色粉末D劇烈燃燒,生成無色有刺激性氣味的氣體E.某常見金屬F,在C中劇烈燃燒,火星四射,得黑色固體G.
(1)物質A、G的名稱分別是
氯酸鉀
氯酸鉀
四氧化三鐵
四氧化三鐵
;物質B的作用是
催化作用
催化作用

(2)實驗室完成反應D時,預先在集氣瓶里裝少量水的目的是
吸收二氧化硫,防止空氣污染
吸收二氧化硫,防止空氣污染

(3)寫出F在C中燃燒的表達式:
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
,此反應的屬于
化合
化合
反應.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

將一種白色固體A和一種黑色固體B按一定比例混合后加熱,產(chǎn)生一種無色無味的氣體C;取淡黃色粉末D點燃放入氣體C中,會產(chǎn)生藍紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體E.試回答:
(1)A、B、C、D、E各是什么物質?
A
氯酸鉀
氯酸鉀
,B
二氧化錳
二氧化錳
,C
氧氣
氧氣
,D
,E
二氧化硫
二氧化硫

黑色粉末B在A的分解反應中起
催化
催化
作用,是這個反應的
催化
催化
劑.
(2)寫出上述有關反應的文字表達式:
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣;硫+氧氣
點燃
二氧化硫
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣;硫+氧氣
點燃
二氧化硫

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

有一白色固體A和黑色粉末B混合加熱后產(chǎn)生另一白色固體C和無色、無味的氣體D,D可使帶火星的木條復燃;把淡黃色粉末E加熱放入盛D的集氣瓶里,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體F.由此判斷:
A是
氯酸鉀
氯酸鉀
B是
二氧化錳
二氧化錳
C是
氯化鉀
氯化鉀
D是
氧氣
氧氣
E是
硫磺
硫磺
F是
二氧化硫
二氧化硫

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:初中化學同步單元練習冊(全一冊) 題型:058

實驗室常用一種白色固體A和一種黑色粉末B混合加熱后,放出無色無味的氣體C和生成另一種白色固體D;實驗室最適宜選用一種銀白色塊狀金屬E和一種無色溶液F反應,放出無色無味的一種氣體G,若將反應后的溶液加熱蒸發(fā),冷卻后可得白色固體H;將氣體C和氣體G通入同一集氣瓶里,點燃,發(fā)出強烈爆鳴聲,同時瓶壁上出現(xiàn)無色小液滴I.請寫出A、B、C、D、E、F、G、H、I9種物質的名稱及上述反應的化學方程式.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案