區(qū)別下列物質方法可行的是（　�。�
A．用肥皂水區(qū)別硬水與軟水
B．用酚酞試液區(qū)別氯化鈉溶液與鹽酸
C．用燃著的木條區(qū)別一氧化碳與甲烷
D．用導電性實驗區(qū)別氯化鈉溶液和稀鹽酸
A、區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，故方法正確；
B、酚酞試液區(qū)分鹽酸和氯化鈉溶液，都無變化，現(xiàn)象相同，故方法錯誤；
C、用燃著的木條區(qū)別一氧化碳和甲烷，氣體都能夠燃燒，現(xiàn)象相同，故方法錯誤；
D、氯化鈉溶液和稀鹽酸中都存在自由移動的離子，都能夠導電，現(xiàn)象相同，故選項錯誤；
故選A．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

圖中A、B、C、D、E是初中化學中常見的五種物質，且它們都含有一種相同的元素．其中D為食鹽的主要成分，B、E的溶液都有顏色，其它物質溶液均為無色．轉變⑥為置換反應，其它各轉變均為復分解反應（部分物質的溶解性見右表）．部分物質的溶解性表（20℃）
陰離子
陽離子		OH-C1-SO42-CO32-
Na+溶溶溶溶
Ca2+微溶溶微溶不
Ba2+溶溶不不
Cu2+不溶溶不
根據(jù)圖示關系及所給條件完成下列各空：

（1）寫出下列物質的化學式A______，D______；
（2）C屬于______（填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）類物質；
（3）寫出實現(xiàn)下列各轉變的化學方程式：
③______，⑥______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

A、B、C、D、E、F、G、H、I是初中化學中常見物質．如圖是這些物質之間相互轉化的過程，其中B、C、D屬于氧化物．（圖中部分生成物和反應條件已略去）
請回答：
（1）操作①的名稱是______．
（2）A屬于______類（填“酸、堿、鹽、氧化物”）．
（3）在D生成E的反應過程中會______（填“吸收”或“放出”）大量的熱量．
（4）若I是藍色沉淀，則F與G反應生成I的化學方程式是：______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

（1）甲、乙、丙、丁是初中化學常見的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥劑．它們之間有如圖1所示的轉化關系（部分物質和反應條件已略去）．則甲的化學式為______；丙轉化為丁的化學力．程式為______．

（2）圖2是某趣味實驗裝置圖．擠壓膠頭滴管后，可觀察到氣球脹大的現(xiàn)象．請分析其原因，并寫出化學方程式．
（3）利用圖3裝置可做CO還原Fe2O3，的實驗，并檢驗該反應生成的氣體產(chǎn)物．已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2．
①CO與Fe2O3反應的化學方程式為______．
②氣體通過裝置的順序是A→______（裝置不能重復使用）．
③從環(huán)保角度考慮，對以上裝置的改進措施是______．
（4）稱取12.5g石灰石（主要成分是CaCO3，雜質不參加反應）放人燒杯中，向其中加入50g稀鹽酸，二者恰好完全反應．反應結束后稱量燒杯中剩余物質的總質量為58.1g（不包括燒杯的質量，且氣體的溶解忽略不計）．試計算石灰石中雜質的質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

以下歸納和總結完全正確的一組是（　　）
A對鑒別方法的認識B對安全的認識
①區(qū)分硬水和軟水，加肥皂水攪拌
②區(qū)分棉纖維和羊毛纖維，點燃后聞氣味
③區(qū)分硫酸銨和硫酸鉀，加熟石灰粉末研磨		①點燃可燃性氣體前一定要驗純
②煤礦礦井要保持通風、嚴禁煙火
③海鮮食品噴灑甲醛溶液防腐
C對現(xiàn)象的認識D對防銹的認識
①氣體壓縮，氣體分子之間的間隔變小
②活性炭除去異味，活性炭具有吸附性
③喝汽水打嗝，氣體溶解度隨溫度升高而增大		①自行車的支架噴油漆防銹
②菜刀用后及時洗凈擦干
③保留鐵銹可防止鐵進一步銹蝕
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

有一種無色無味液體A，在通電的條件下分解產(chǎn)生兩種氣體B和C，已知鐵絲可以在B中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體物質D，C是自然界中最輕的氣體，它在空氣中燃燒生成A．
（1）寫出C、D兩種物質的名稱：C______；D______；
（2）寫出下列反應的文字表達式，并指出它的基本反應類型．
①A反應生成B和C：______，______．
②鐵絲和B反應生成D：______，______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

根據(jù)圖中的關系回答：
（1）若乙的溶液呈淺綠色，y是紅色固體，則x是______．
（2）在常溫下若乙是氣體，則x是______．
（3）在常溫下若甲是固體，乙為無色液體，則x是______．
（4）甲+x→乙+y的反應類型是______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

某學校“我與化學”學習小組發(fā)現(xiàn)，銅綠[Cu2（OH）2CO3]受熱分解后，除生成CO2和水蒸氣外，試管中還有一些黑色粉末狀固體．于是他們就通過實驗探究分析黑色固體的組成，并驗證產(chǎn)生的氣體．請你參與一起分析探討：
（1）試管中的黑色團體可能是炭粉，也可能是氧化銅，還可能是______．
（2）經(jīng)查閱資料可知炭粉不能與酸反應，也不溶于酸，而氧化銅則可與酸反應而溶解．于是他們先向試管中的黑色固體里加入一種溶液來檢驗黑色固體究竟是什么？你認為他們可加的溶液是______（填化學式）
（3）具體分析如下：假如黑色固體是炭粉，應該看到的現(xiàn)象是______；如果發(fā)現(xiàn)______，該黑色固體則是氧化銅；假如現(xiàn)象為______，才證明第三種可能成立．
（4）若用右上圖裝置驗證兩種氣體生成物，應將生成的混合氣體先通過______（填“A”或“B”）裝置，不然就會
有影響，原因是______．當將氣體通入裝置A進行驗證時，氣流應從______通入．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

不用其它任何試劑，下列物質①MgSO4②NaOH�、跜uCl2 ④KCl⑤Ba（NO3）2被鑒別出來的順序正確的是（　　）
A．①②③④⑤B．③②①⑤④C．③②④⑤①D．④③①②⑤

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