水煤氣是將水蒸氣通過(guò)灼熱的焦炭而生成的氣體，主要成分是一氧化碳、氫氣及少量的二氧化碳和水蒸氣。某課題組同學(xué)為驗(yàn)證水煤氣的成分，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置：

請(qǐng)分析上面信息后回答：

① 利用上述裝置驗(yàn)證水煤氣中各成分的依次順序是          （填氣體的化學(xué)式）；

② 裝置C的目的是        ，裝置E內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是          ； 

③ 實(shí)驗(yàn)中兩次用到裝置A，其目的分別是         、         。


①H2O、CO2、H2、CO（1分，寫(xiě)物質(zhì)名稱不得分） ②除去水煤氣中的二氧化碳 （9）黑色固體逐漸變成紅色 ③第一次使用裝置A目的是驗(yàn)證水煤氣中水蒸氣的存在；（合理給分） 第二次使用裝置A目的是檢驗(yàn)水煤氣中是否含有氫氣；（合理給分）


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


大型紀(jì)錄片《水問(wèn)》，向人們說(shuō)明了水是生命之源，萬(wàn)物之基，是人類最寶貴的自然資源。

（1）認(rèn)識(shí)水、了解水的組成。如圖1是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖：通電一段時(shí)間后，玻璃管a和玻璃管b中所收集的氣體體積比為        ；玻璃管a中產(chǎn)生的氣體是          （填化學(xué)式）；該圖所示裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                          。

        圖1

（2）關(guān)心水、愛(ài)護(hù)水，讓水更好的為人類服務(wù)。我國(guó)規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)后方可成為生活用水。各種指標(biāo)的主要要求為:

（3）   

A.不得呈現(xiàn)異色                   B.不得有異臭異味   

C.應(yīng)澄清透明                     D.不得含有細(xì)菌或病毒

①若未達(dá)到C指標(biāo)，將靜置后的河水采用如圖2裝置進(jìn)行過(guò)濾。請(qǐng)問(wèn)圖中還缺少的一種儀器是          ；

      圖2

②為了實(shí)現(xiàn)A、B指標(biāo)，可以利用            （填物質(zhì)名稱）的吸附作用而達(dá)到；

③取適量經(jīng)過(guò)上述①、②步驟處理后得到的水于燒杯中，加肥皂水并攪拌，發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣，則說(shuō)明河水是          （填“硬水”或“軟水”），日常生活中使用此水會(huì)帶來(lái)許多麻煩，家庭生活中常用          方法降低水的硬度；

（3）用電解水的方法可確定水的組成，如果電解100 g 8％的氫氧化鈉溶液一段時(shí)間后，溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％。請(qǐng)計(jì)算電解過(guò)程中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量(精確到0.1g)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于金剛石、石墨、C60的說(shuō)法不正確的是(　　)

A．它們都是電的良導(dǎo)體

B．石墨質(zhì)軟，可作鉛筆芯

C．C60是一種新型的單質(zhì)

D．金剛石硬度大，可切割大理石

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下表中對(duì)一些事實(shí)的解釋正確的是

事實(shí)

解釋

A

活性炭?jī)?img src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/files/down/test/2015/04/22/14/2015042214442775787351.files/image009.gif'>水

活性炭疏松多孔，有很強(qiáng)的吸附能力

B

CO和CO2的性質(zhì)不同

CO2比CO中的氧原子多

C

將鋁絲浸入硫酸銅溶液中，鋁絲表面無(wú)明顯現(xiàn)象

銅比鋁活潑

D

25m3的氧氣可以轉(zhuǎn)入0．024m3的鋼瓶中

氧氣分子的體積變小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


納米材料是用途廣泛的新型材料。碳納米管是由碳原子構(gòu)成的直徑為幾個(gè)納米的空心管。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是                                          

A．碳納米管是一種新型的化合物材料

B．碳納米管具有管道多，表面積大，吸附能力強(qiáng)的性質(zhì)

C．碳納米管在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

D．碳納米管材料如果完全燃燒，生成物是二氧化碳[

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小林覺(jué)得你很聰明，是他的良師益友，學(xué)完“酸的化學(xué)性質(zhì)”后，邀請(qǐng)你與他討論“食醋在廚房中的妙用”。

(1)復(fù)習(xí)酸的化學(xué)性質(zhì)

a.酸與指示劑作用

酸溶液能使紫色石蕊溶液變紅色

酸溶液不能使無(wú)色酚酞溶液變色

b.酸與活潑金屬作用

Fe＋2HCl===FeCl2＋H2↑

Fe＋H2SO4===FeSO4＋H2↑

c.酸與某些金屬氧化物作用

Fe2O3＋HCl===FeCl3＋H2O

……

d.……

　　由于小林的課堂筆記沒(méi)做好，“c.酸與某些金屬氧化物作用”后面的化學(xué)方程式未配平，請(qǐng)幫他寫(xiě)出配平后的化學(xué)方程式：_______________。

(2)討論交流

① 小林自豪地說(shuō)，目前世界衛(wèi)生組織正在推廣使用中國(guó)鐵鍋，使用鐵鍋炒菜時(shí)，放點(diǎn)食醋，可以補(bǔ)充人體需要的微量元素__________元素，該反應(yīng)的原理是利用了酸的化學(xué)性質(zhì)___________(填序號(hào)“a”“b”或“c”)。

② 你告訴小林，食醋的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些呢，如_____________ (任寫(xiě)一點(diǎn)食醋在生活中的妙用)。

(3)反思

鹽酸、硫酸、食醋具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是因?yàn)樗鼈兊乃芤褐卸己衉_________離子。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列生活中的常見(jiàn)物質(zhì)能使無(wú)色酚酞試液變紅的是

    A．食醋       B．檸檬汁      C．食鹽水       D．肥皂水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


氧化鈣可作干燥劑，其俗稱為（　�。�

A．生石灰        B．熟石灰          C．石灰石          D．大理石

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)用空塑料飲料瓶做簡(jiǎn)易凈水器，設(shè)計(jì)圖如左下角。

（1）請(qǐng)你幫他繼續(xù)設(shè)計(jì)：把小卵石、活性炭、石英沙三種材料放置在裝置相應(yīng)的位置以獲得較好的凈水效果，則圖中的①②③位置放置的材料依次是　　　　　、　　　　　 、

　　　　 　　　　　。

（2）小卵石、石英沙和膨松棉的作用是　　　　　　　； 活性炭的作用是　　　　　　　。

（3）實(shí)驗(yàn)室處理渾濁的水是要進(jìn)行過(guò)濾，如果按右上角圖所示的裝置進(jìn)行操作，則其中的錯(cuò)誤之處有：                                、                               。

若濾液仍然渾濁，應(yīng)           　。出現(xiàn)渾濁的可能原因是（寫(xiě)兩條）             

                               、                                         。

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