精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
21、雞蛋殼（主要成份是CaCO3）放入盛有鹽酸的試管中，將燃著的木條伸入試管口的現(xiàn)象是蛋殼表面產生氣泡，木條熄滅，可用
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
化學方程式表示．
分析：可根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應生成二氧化碳氣體，二氧化碳不助燃也不能燃燒．
可根據(jù)化學方程式的書寫要求和步驟進行書寫方程式．
解答：解：雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與稀鹽酸反應，可生成二氧化碳氣體、氯化鈣和水，CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，因二氧化碳不支持燃燒，所以蠟燭也熄滅了．
故答案為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
點評：化學方程式的書寫，可以聯(lián)系著質量守恒定律、元素符號和化學式的書寫及其意義、化學方程式的配平、常見物質的狀態(tài)等相關知識細心地進行書寫．并且，書寫化學方程式的步驟，可以簡記為“寫、配、標、注”四個字．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

14、生活中的化學，你注意了嗎？
（1）香煙的煙霧中能與人體中血紅蛋白結合而引起人體中毒的氣體，其化學式為
CO
．
（2）國際冰川專家最近指出，喜馬拉雅山冰川按現(xiàn)在的消融速度，至2035年將全部融化殆盡．與這種現(xiàn)象密切相關的氣體人化學式為
CO2
．
（3）人患甲狀腺功能亢進是由于人體攝入過多的 
I
元素．（填寫元素符號）
（4）新電燈泡的玻璃上常涂有一層暗紅物質以除去燈泡內殘留的氧，該物質的化學式為
P
．
（5）新買來的家用鋁壺用來燒開水，被水淹沒的鋁壺內表上會形成一層黑色的物質，這種物質的出現(xiàn)說明了水中含有
Fe
．（元素符號）
（6）“非典”肆虐時期，過氧乙酸（C2H4O3）是被人們廣泛使用的消毒劑，它無色且有刺激氣味，具有強氧化性，溫度稍高即分解放出氧氣并生成醋酸，請寫出過氧乙酸分解的化學方程式
2C2H4O3=O2﹢2CH3COOH
．
（7）家用燒開水的鋁壺用久了，其內壁往往結有很厚的一層白色固體物質，其化學式為
CaCO3[或Mg（OH）2]；
．
（8）雞蛋殼的主要成份是碳酸鈣，為了證實它含有CO32-，可以向雞蛋殼滴加
HCl
（化學式），其化學方程式是
CaCO3﹢2HCl=CaCl2﹢H2O﹢CO2↑
．
（9）維生素C的水溶液顯
酸
性．如何使用黃瓜才能充分利用黃瓜中豐富的維生素C？
生吃/加醋涼拌
．
（10）人一旦發(fā)生重金屬鹽中毒，應如何解毒？
喝大量牛奶或豆?jié){等富含蛋白質的液體解毒
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

雞蛋是日常生活中常見的食品，某研究小組同學欲從化學的角度來進一步研究“雞蛋”：
【實驗探究一】同學們發(fā)現(xiàn)雞蛋放置時間太久會變質并會產生一股臭味，這是什么原因呢？
查閱資料：
①雞蛋久置后會變質產生硫化氫（H2S）氣體；硫化氫氣體有劇毒，密度比空氣大，能溶于水，溶于水后呈酸性．
②實驗室可用硫化亞鐵（化學式為FeS）固體和稀硫酸在常溫下反應來制取硫化氫氣體，同時生成硫酸亞鐵；
同學們在實驗室制取并收集了一瓶硫化氫氣體，回答下列問題：
（1）寫出有標號的儀器的名稱
①
長頸漏斗
長頸漏斗
  ②
集氣瓶
集氣瓶

（2）H2S氣體中的硫元素的化合價為
-2
-2
，寫出實驗室制取硫化氫氣體的化學方程式
FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑
FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑
，該反應屬于
復分解
復分解
反應（填基本反應類型），制取該氣體應選用的發(fā)生裝置為
B
B
（填字母），收集硫化氫氣體最好選用的裝置為
F
F
（填字母），多余的氣體可用
氫氧化鈉
氫氧化鈉
溶液來吸收．
【實驗探究二】雞蛋殼的成分
（注意：以下實驗均假設雞蛋殼中除碳酸鈣以外的其他成分不能與酸反應，也不溶于水）
（3）小李同學查知雞蛋殼的主要成份是碳酸鈣，他用鑷子取少許雞蛋殼樣品在酒精燈上灼燒，一開始聞到一股燒焦羽毛氣味，說明內膜有
蛋白質
蛋白質
，繼續(xù)灼燒后，看到蛋殼邊變白，產生該白色物質的化學反應方程式為
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑
，將充分灼燒后的蛋殼投入蒸餾水中，滴入無色酚酞試液，試液變?yōu)?!--BA-->
紅
紅
色，發(fā)生反應的化學方程式為
CaO+H2O=Ca（OH）2
CaO+H2O=Ca（OH）2
．
（4）為了進一步測定蛋殼中碳酸鈣的質量分數(shù)，小剛同學進行了如下實驗．
稱量G裝置質量為50.00g，按下圖組裝后，將10.00g蛋殼樣品（已洗凈、干燥并搗碎）放入錐形瓶中，加入足量稀鹽酸，待錐形瓶中不再產生氣泡時，打開彈簧夾C，從導管A處緩緩鼓入空氣，一段時間后稱量裝置G質量為52.64g（不考慮原裝置內空氣對實驗的影響）．
回答下列問題：

加入樣品前還應
從導管A處緩緩鼓入空氣
從導管A處緩緩鼓入空氣
，裝置D中反應的化學方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
，裝置E的作用是
吸收氯化氫氣體
吸收氯化氫氣體
，反應結束后打開彈簧夾C，緩緩鼓入空氣的目的是
生成二氧化碳全部進入到G裝置中
生成二氧化碳全部進入到G裝置中
，裝置B的作用是
吸收空氣中二氧化碳
吸收空氣中二氧化碳
，若缺少H裝置，則測得的碳酸鈣的質量分數(shù)將偏
大
大
．小剛的實驗測得蛋殼中碳酸鈣的質量分數(shù)為
60%
60%
．
（5）小勇同學重新設計了一種方案，將10.00g蛋殼樣品（已洗凈、干燥并搗碎）放在燒杯里，然后往燒杯中加入足量稀鹽酸，蛋殼部分溶解，并產生大量氣泡，實驗過程和測定的相關實驗數(shù)據(jù)如下所示：

小勇的實驗測得蛋殼中碳酸鈣的質量分數(shù)為
57%
57%
，小剛認為小勇的實驗過程有一個明顯的缺陷會導致測得的碳酸鈣的含量偏低，這個缺陷是
未洗滌直接烘干就稱量造成結果偏大，從而使得碳酸鈣的含量偏低
未洗滌直接烘干就稱量造成結果偏大，從而使得碳酸鈣的含量偏低
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

雞蛋是日常生活中常見的食品，某研究小組同學欲從化學的角度來進一步研究“雞蛋”：
【實驗探究一】同學們發(fā)現(xiàn)雞蛋放置時間太久會變質并會產生一股臭味，這是什么原因呢？
查閱資料：
①雞蛋久置后會變質產生硫化氫（H2S）氣體；硫化氫氣體有劇毒，密度比空氣大，能溶于水，溶于水后呈酸性．
②實驗室可用硫化亞鐵（化學式為FeS）固體和稀硫酸在常溫下反應來制取硫化氫氣體，同時生成硫酸亞鐵；
同學們在實驗室制取并收集了一瓶硫化氫氣體，回答下列問題：
（1）寫出有標號的儀器的名稱
①________�、赺_______
（2）H2S氣體中的硫元素的化合價為________，寫出實驗室制取硫化氫氣體的化學方程式________，該反應屬于________反應（填基本反應類型），制取該氣體應選用的發(fā)生裝置為________（填字母），收集硫化氫氣體最好選用的裝置為________（填字母），多余的氣體可用________溶液來吸收．
【實驗探究二】雞蛋殼的成分
（注意：以下實驗均假設雞蛋殼中除碳酸鈣以外的其他成分不能與酸反應，也不溶于水）
（3）小李同學查知雞蛋殼的主要成份是碳酸鈣，他用鑷子取少許雞蛋殼樣品在酒精燈上灼燒，一開始聞到一股燒焦羽毛氣味，說明內膜有________，繼續(xù)灼燒后，看到蛋殼邊變白，產生該白色物質的化學反應方程式為________，將充分灼燒后的蛋殼投入蒸餾水中，滴入無色酚酞試液，試液變?yōu)開_______色，發(fā)生反應的化學方程式為________．
（4）為了進一步測定蛋殼中碳酸鈣的質量分數(shù)，小剛同學進行了如下實驗．
稱量G裝置質量為50.00g，按下圖組裝后，將10.00g蛋殼樣品（已洗凈、干燥并搗碎）放入錐形瓶中，加入足量稀鹽酸，待錐形瓶中不再產生氣泡時，打開彈簧夾C，從導管A處緩緩鼓入空氣，一段時間后稱量裝置G質量為52.64g（不考慮原裝置內空氣對實驗的影響）．
回答下列問題：

加入樣品前還應________，裝置D中反應的化學方程式為________，裝置E的作用是________，反應結束后打開彈簧夾C，緩緩鼓入空氣的目的是________，裝置B的作用是________，若缺少H裝置，則測得的碳酸鈣的質量分數(shù)將偏________．小剛的實驗測得蛋殼中碳酸鈣的質量分數(shù)為________．
（5）小勇同學重新設計了一種方案，將10.00g蛋殼樣品（已洗凈、干燥并搗碎）放在燒杯里，然后往燒杯中加入足量稀鹽酸，蛋殼部分溶解，并產生大量氣泡，實驗過程和測定的相關實驗數(shù)據(jù)如下所示：

小勇的實驗測得蛋殼中碳酸鈣的質量分數(shù)為________，小剛認為小勇的實驗過程有一個明顯的缺陷會導致測得的碳酸鈣的含量偏低，這個缺陷是________．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2011年江蘇省揚州中學教育集團樹人學校中考化學一模試卷（解析版） 題型：填空題

雞蛋是日常生活中常見的食品，某研究小組同學欲從化學的角度來進一步研究“雞蛋”：
【實驗探究一】同學們發(fā)現(xiàn)雞蛋放置時間太久會變質并會產生一股臭味，這是什么原因呢？
查閱資料：
①雞蛋久置后會變質產生硫化氫（H2S）氣體；硫化氫氣體有劇毒，密度比空氣大，能溶于水，溶于水后呈酸性．
②實驗室可用硫化亞鐵（化學式為FeS）固體和稀硫酸在常溫下反應來制取硫化氫氣體，同時生成硫酸亞鐵；
同學們在實驗室制取并收集了一瓶硫化氫氣體，回答下列問題：
（1）寫出有標號的儀器的名稱
①      ②   
（2）H2S氣體中的硫元素的化合價為    ，寫出實驗室制取硫化氫氣體的化學方程式    ，該反應屬于    反應（填基本反應類型），制取該氣體應選用的發(fā)生裝置為    （填字母），收集硫化氫氣體最好選用的裝置為    （填字母），多余的氣體可用    溶液來吸收．
【實驗探究二】雞蛋殼的成分
（注意：以下實驗均假設雞蛋殼中除碳酸鈣以外的其他成分不能與酸反應，也不溶于水）
（3）小李同學查知雞蛋殼的主要成份是碳酸鈣，他用鑷子取少許雞蛋殼樣品在酒精燈上灼燒，一開始聞到一股燒焦羽毛氣味，說明內膜有    ，繼續(xù)灼燒后，看到蛋殼邊變白，產生該白色物質的化學反應方程式為    ，將充分灼燒后的蛋殼投入蒸餾水中，滴入無色酚酞試液，試液變?yōu)?u>    色，發(fā)生反應的化學方程式為    ．
（4）為了進一步測定蛋殼中碳酸鈣的質量分數(shù)，小剛同學進行了如下實驗．
稱量G裝置質量為50.00g，按下圖組裝后，將10.00g蛋殼樣品（已洗凈、干燥并搗碎）放入錐形瓶中，加入足量稀鹽酸，待錐形瓶中不再產生氣泡時，打開彈簧夾C，從導管A處緩緩鼓入空氣，一段時間后稱量裝置G質量為52.64g（不考慮原裝置內空氣對實驗的影響）．
回答下列問題：

加入樣品前還應    ，裝置D中反應的化學方程式為    ，裝置E的作用是    ，反應結束后打開彈簧夾C，緩緩鼓入空氣的目的是    ，裝置B的作用是    ，若缺少H裝置，則測得的碳酸鈣的質量分數(shù)將偏    ．小剛的實驗測得蛋殼中碳酸鈣的質量分數(shù)為    ．
（5）小勇同學重新設計了一種方案，將10.00g蛋殼樣品（已洗凈、干燥并搗碎）放在燒杯里，然后往燒杯中加入足量稀鹽酸，蛋殼部分溶解，并產生大量氣泡，實驗過程和測定的相關實驗數(shù)據(jù)如下所示：

小勇的實驗測得蛋殼中碳酸鈣的質量分數(shù)為    ，小剛認為小勇的實驗過程有一個明顯的缺陷會導致測得的碳酸鈣的含量偏低，這個缺陷是    ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2008年中考化學綜合訓練試卷（7）（解析版） 題型：解答題

生活中的化學，你注意了嗎？
（1）香煙的煙霧中能與人體中血紅蛋白結合而引起人體中毒的氣體，其化學式為 ______．
（2）國際冰川專家最近指出，喜馬拉雅山冰川按現(xiàn)在的消融速度，至2035年將全部融化殆盡．與這種現(xiàn)象密切相關的氣體人化學式為 ______．
（3）人患甲狀腺功能亢進是由于人體攝入過多的 ______元素．（填寫元素符號）
（4）新電燈泡的玻璃上常涂有一層暗紅物質以除去燈泡內殘留的氧，該物質的化學式為 ______．
（5）新買來的家用鋁壺用來燒開水，被水淹沒的鋁壺內表上會形成一層黑色的物質，這種物質的出現(xiàn)說明了水中含有 ______．（元素符號）
（6）“非典”肆虐時期，過氧乙酸（C2H4O3）是被人們廣泛使用的消毒劑，它無色且有刺激氣味，具有強氧化性，溫度稍高即分解放出氧氣并生成醋酸，請寫出過氧乙酸分解的化學方程式 ______．
（7）家用燒開水的鋁壺用久了，其內壁往往結有很厚的一層白色固體物質，其化學式為 ______．
（8）雞蛋殼的主要成份是碳酸鈣，為了證實它含有CO32-，可以向雞蛋殼滴加 ______（化學式），其化學方程式是 ______．
（9）維生素C的水溶液顯 ______性．如何使用黃瓜才能充分利用黃瓜中豐富的維生素C？______．
（10）人一旦發(fā)生重金屬鹽中毒，應如何解毒？______．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案