分析 (1)物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,根據(jù)常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途分析回答;
(2)首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學名稱,然后根據(jù)題目所提供的元素、書寫化學式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學式即可.
解答 解:(1)①石墨是深灰色、質(zhì)軟,常用來制作鉛筆芯;
②一氧化碳是有劇毒的氣體;
③氧氣具有氧化性,常用來煉鋼;
④氮氣性質(zhì)穩(wěn)定,常用作食品包裝袋做保護氣.
(2)①大理石的主要成分是碳酸鈣,化學式是:CaCO3;
②干冰是固體的二氧化碳,化學式是:CO2;
③金剛石是由碳元素組成的單質(zhì),化學式是:C;
④汽水中含有的一種酸是碳酸,化學式是:H2CO3.
故答為:(1)①石墨;②一氧化碳;③氧氣;④氮氣.(2)①CaCO3;②CO2; ③C;④H2CO3.
點評 本題的難度不大,了解常見物質(zhì)的組成、性質(zhì)和用途是解答本題的基礎(chǔ).
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
A | B | C | |
放入蘋果起始時間 | 下午2:00 | 下午2:00 | 下午2:00 |
實驗現(xiàn)象 | 下午2:03 蘋果變色 | 下午2:09 蘋果變色 | 下午2:19 蘋果未變色 |
A | B | |
進入水的體積 | 200mL | 42mL |
消耗氣體的體積 | 50mL | 8mL |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 都有氣體產(chǎn)生 | B. | 都放出熱量 | ||
C. | 都有淡藍色火焰出現(xiàn) | D. | 都有二氧化碳生成 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 組裝裝置①時,先固定試管,后放酒精燈 | |
B. | 用裝置②進行實驗時,先加固體藥品,后加液體藥品 | |
C. | 裝置②和③中的a端連接后可用于制取收集CO2 | |
D. | 在裝置③中加滿水,收集O2時氣體應(yīng)由b端通入 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A、生活常識 | B、實驗操作 | C、金屬與防銹 | D、環(huán)保知識 |
洗滌劑去油污--洗滌劑能溶解油污 食醋除水垢--食醋與水垢反應(yīng)生成易溶性物質(zhì) | 用100mL的量筒--量取10mL水 用托盤天平--稱量5.26gNaCl | 自行車鋼圈--鍍鉻 鐵護欄--刷漆 | 預防酸雨--加高工廠煙囪 防止水污染--禁止使用化肥、農(nóng)藥 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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