17.稱取5.8g某生鐵樣品放入94.6g稀鹽酸中,恰好完全反應(生鐵樣品中的雜質(zhì)不溶于水也不與鹽酸發(fā)生反應),產(chǎn)生0.2g氫氣.試計算反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

分析 根據(jù)鐵與稀鹽酸反應的化學方程式和生成的氣體質(zhì)量,列出比例式,即可計算出參加反應鐵的質(zhì)量和生成氯化亞鐵質(zhì)量;根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=$\frac{溶質(zhì)質(zhì)量}{溶液質(zhì)量}$×100%計算即可.

解答 解:生成氫氣的質(zhì)量為0.2g;
設參加反應鐵的質(zhì)量為x,生成氯化亞鐵質(zhì)量為y
Fe+2HCl=FeCl2+H2
56        127   2
x         y    0.2g
$\frac{56}{x}=\frac{127}{y}=\frac{2}{0.2g}$
解之得:x=5.6g,y=12.7g
反應后的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為:$\frac{12.7g}{5.6g+94.6g-0.2g}$×100%=12.7%.
答案:反應后的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為12.7%.

點評 本題主要考查學生運用化學方程式和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)公式綜合分析和解決實際問題的能力.增加了學生分析問題的思維跨度,強調(diào)了學生整合知識的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

7.某學習小組對粗鹽中雜質(zhì)(難溶性和可溶性)的去除展開相關探究.
(1)粗鹽中難溶性雜質(zhì)去除的實驗步驟為①溶解,②過濾,③蒸發(fā)(寫操作名稱),④計算產(chǎn)率.
(2)步驟②中需要用到的玻璃儀器有:玻璃棒、燒杯、漏斗(寫儀器名稱),其中玻璃棒的作用是引流.
(3)【提出猜想】
     甲同學:該粗鹽中含有難溶性雜質(zhì)外,是否還含有可溶性雜質(zhì)?
(4)【查閱資料】
①粗鹽中可能含有鎂鹽(Mg2+)和硫酸鹽(SO42-)等可溶性雜質(zhì).
②一些物質(zhì)的溶解性表
陽離子 陰離子OH-CL-SO${\;}_{4}^{2-}$CO${\;}_{3}^{2-}$
Na+
Ba2+
Mg2+
說明:“溶”表示該物質(zhì)可溶于水,“不”表示該物質(zhì)不溶于水.
③Mg(OH)2為白色物質(zhì),不溶于氫氧化鈉溶液;BaSO4為白色物質(zhì),不溶于鹽酸;
MgCO3,BaCO3為白色物質(zhì)都能溶于鹽酸.
(5)【實驗設計】
①取少量除去難溶性雜質(zhì)后的鹽,溶于水配成溶液.
②取少量所配溶液于試管中,滴加氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生白色沉淀,繼續(xù)滴加氫氧化鈉溶液,沉淀不溶,說明該鹽含有可溶性的鎂鹽.
③另取少量所配溶液于試管中,滴加氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,再加稀鹽酸,沉淀不溶,說明該鹽含有可溶性的硫酸鹽.
(6)【實驗結(jié)論】該鹽含有可溶性雜質(zhì)硫酸鎂.
(7)【實驗拓展】以下為乙同學設計的去除食鹽中可溶性雜質(zhì)的試驗流程:

①該實驗過程中,除雜試劑都要過量,原因是將雜質(zhì)完全除去.
②過量Na2CO3溶液用來除Ba2+離子(填離子序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.請根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關問題:

(1)若選擇,A、D裝置,連接導管口a、d可以制取某種氣體,請寫出有關反應的化學方程式.
(2)相對于B裝置來說,C裝置的優(yōu)點是什么?
(3)請簡述用D裝置收集氧氣時的驗滿方法.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.已知反應4FeS2+xO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2.下列說法正確的是( 。
A.反應前后氧元素的化合價不變B.此反應屬于復分解反應
C.x為11D.反應前后固體質(zhì)量不變

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

12.如是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線.
(1)t2℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序依次為乙>甲>丙.
(2)t3℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液各100g,分別降溫到t1℃時,所得溶液的質(zhì)量由大到小依次為丙>乙>甲.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.判斷下列化學方程式中,屬于分解反應的是( 。
A.H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2OB.2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
C.2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2D.Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列說法或做法正確的是( 。
A.森林發(fā)生火災時,可砍掉部分樹木形成隔離帶
B.糖類、蛋白質(zhì)、水、維生素、甲醛和硝酸鉛,它們通常被稱為六大基本營養(yǎng)素
C.為了提高農(nóng)作物產(chǎn)量,應大量使用農(nóng)藥和化肥
D.為了節(jié)省能源,冬天烤炭火時緊閉門窗

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.“五月粽香飄萬家”,能聞到粽香的原因是( 。
A.分子是由原子構(gòu)成的B.分子的質(zhì)量和體積都很小
C.分子在不停地運動D.分子間有間隔

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列化學用語與所表達的意義對應錯誤的是(  )
A.Mg-金屬鎂B.-鎂原子
C.$\stackrel{+2}{Mg}$O-氧化鎂中鎂元素為+2價D.N2-1個氮分子由2個氮原子構(gòu)成

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