15.很多水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的,為了了解鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動(dòng)性順序中的相對位置關(guān)系,同學(xué)們進(jìn)行如下探究活動(dòng):
【查閱資料】鉻(Cr)是銀白色有光澤的金屬,在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜.鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍(lán)色的硫酸亞鉻( CrSO4)溶液…
鋁是銀白色有光澤的金屬,能與稀硫酸反應(yīng),生成無色的硫酸鋁溶液…
【預(yù)測】三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對位置關(guān)系:
①Cr  Al  Cu        ②Al  Cr  Cu    ③Al  Cu  Cr
【實(shí)驗(yàn)過程】取大小相同的三種金屬薄片,用砂紙打磨光亮.
實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)三
實(shí)驗(yàn)
方案
實(shí)驗(yàn)
現(xiàn)象
鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢,溶液變藍(lán)色.銅片無明顯現(xiàn)象鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快.
結(jié)論鉻能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)速率較慢.銅不與稀硫酸反應(yīng)鋁能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)速率較快
三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對位置關(guān)系是鋁、鉻、銅
【回答問題】(1)用砂紙打磨金屬片的目的是除去表面的氧化物.
(2)實(shí)驗(yàn)一所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cr+H2SO4=CrSO4+H2↑.
(3)小東提出用硫酸銅溶液代替上述實(shí)驗(yàn)中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對位置關(guān)系,小燕認(rèn)為不可行,理由是鋁和鉻都能夠和硫酸銅反應(yīng),無法比較鉻和鋁的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱.
(4)小清認(rèn)為只要選用三種藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就可以得出三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對位置關(guān)系,這三種藥品可以是A1、CrSO4溶液、Cu.
【歸納】比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法有
①通過金屬與酸反應(yīng)快慢判斷金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱
②通過金屬與鹽溶液反應(yīng)判斷金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱.

分析 【實(shí)驗(yàn)過程】
銅不能和稀硫酸反應(yīng),鋁能和稀硫酸反應(yīng);
【回答問題】
用砂紙打磨金屬片的目的是除去金屬表面的氧化物;
鉻和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鉻和氫氣;
硫酸銅和鉻反應(yīng)生成硫酸鉻和銅,和鋁反應(yīng)生成硫酸鋁和銅;
鋁和硫酸鉻反應(yīng)生成硫酸鋁和鉻,銅不能和硫酸鉻反應(yīng);
【歸納】
比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法有:通過金屬與酸反應(yīng)快慢判斷金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,通過金屬與鹽溶液反應(yīng)判斷金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱.

解答 解:【實(shí)驗(yàn)過程】
實(shí)驗(yàn)過程如下表所示:

實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)三
實(shí)驗(yàn)
方案
實(shí)驗(yàn)
現(xiàn)象
鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢,溶液變藍(lán)色.銅片無明顯現(xiàn)象鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快.
結(jié)論鉻能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)速率較慢.銅不與稀硫酸反應(yīng)鋁能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)速率較快
三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對位置關(guān)系是 鋁、鉻、銅
【回答問題】
(1)用砂紙打磨金屬片的目的是除去表面的氧化物.
故填:除去表面的氧化物.
(2)實(shí)驗(yàn)一中,鉻和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鉻和氫氣,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Cr+H2SO4=CrSO4+H2↑.
故填:Cr+H2SO4=CrSO4+H2↑.
(3)不可行的理由是:鋁和鉻都能夠和硫酸銅反應(yīng),無法比較鉻和鋁的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱.
故填:鋁和鉻都能夠和硫酸銅反應(yīng),無法比較鉻和鋁的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱.
(4)這三種藥品可以是 A1、CrSO4溶液、Cu,這是因?yàn)榘唁X伸入硫酸鉻溶液中時(shí),鋁表面附著一層銀白色固體,說明鋁比鉻活潑,把銅伸入硫酸鉻溶液中時(shí)無明顯現(xiàn)象,說明鉻比銅活潑.
故填:A1、CrSO4溶液、Cu.
【歸納】
比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法有:
①通過金屬與酸反應(yīng)快慢判斷金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱;
②通過金屬與鹽溶液反應(yīng)判斷金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱.
故填:通過金屬與酸反應(yīng)快慢判斷金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱;通過金屬與鹽溶液反應(yīng)判斷金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱.

點(diǎn)評(píng) 要會(huì)利用金屬活動(dòng)順序表分析實(shí)驗(yàn),氫前邊的金屬會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),但氫后邊的金屬不會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),前邊的金屬會(huì)把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.哈爾濱第四十七中學(xué)創(chuàng)辦于1965年,至今已建校整整50年,學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大.學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí),運(yùn)動(dòng)健康也是學(xué)校的教育主題,如圖是我校新建體育館和健身房,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( 。
A.各館室均采用LED燈照明設(shè)備,亮度高而且節(jié)約能源
B.粉刷墻壁時(shí)所用的石灰漿主要成分是碳酸鈣
C.健身房的健身車車架主要采用的錳鋼屬于金屬材料
D.各館室的使用讓學(xué)生更多體會(huì)到運(yùn)動(dòng)的樂趣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列化學(xué)用語表達(dá)錯(cuò)誤的是( 。
A.兩個(gè)鐵原子:2FeB.2個(gè)鈣離子:2Ca2+
C.硫的元素符號(hào)為:SD.氫氣中氫元素的化合價(jià)為+1價(jià)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.酸、堿和鹽溶液都是電解質(zhì)溶液,電解質(zhì)溶液中含有一定數(shù)量的陰、陽離子,它們能夠在溶液中自由移動(dòng),因此電解質(zhì)溶液能導(dǎo)電.為了研究電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電能力與什么因素有關(guān),小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖的一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,并測得如下表的數(shù)據(jù):(已知:純水不導(dǎo)電,沉淀在水中不能電離出自由移動(dòng)的陰、陽離子)

溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
溶 液
2%3%4%
Ca(NO32溶液0.09A0.14A0.18A
Ba(NO32溶液0.06A0.09A0.11A
(1)分析比較表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出哪些結(jié)論?(寫2條)溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,導(dǎo)電能力越強(qiáng);溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同時(shí),硝酸鈣溶液的導(dǎo)電能力比硝酸鋇溶液強(qiáng)
(2)小明同學(xué)取兩燒杯氫氧化鋇溶液,分別滴加碳酸鈉溶液和硫酸溶液.他發(fā)現(xiàn)了非常奇怪的現(xiàn)象:雖然兩次實(shí)驗(yàn)中溶液都出現(xiàn)白色渾濁現(xiàn)象,可是滴加碳酸鈉溶液時(shí)電流表的示數(shù)幾乎不變,而滴加硫酸溶液時(shí),電流表的示數(shù)逐漸減小,到達(dá)一定量時(shí),電流表示數(shù)恰好為零.他百思不得其解,你能幫他解釋其中原因嗎?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”,已成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問題,某化學(xué)研究小組的同學(xué)欲對某種塑料袋的組成進(jìn)行分析探究(資料顯示該塑料只含C、H兩種元素),他們設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,使該塑料試樣在純氧中燃燒,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,分析有關(guān)數(shù)據(jù),推算元素含量.

(1)儀器E中所發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(2)儀器B的作用是吸收水蒸氣.
(3)若儀器C的玻璃管中放入的塑料試樣質(zhì)量為Wg,塑料試樣充分燃燒后,若儀器D增重b g,則Wg該塑料試樣中含氫元素的質(zhì)量為$\frac{9}$g(計(jì)算結(jié)果可為分?jǐn)?shù)形式)
(4)若裝置中沒有連接儀器B,將使該塑料試樣中氫元素的質(zhì)量測算結(jié)果偏大(填“偏小”、“偏大”、“無影響”中之一).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列“家庭小實(shí)驗(yàn)”不能達(dá)到預(yù)期目的是( 。
A.用塑料梳子梳頭,頭發(fā)會(huì)飄起來,可說明摩擦起電后帶電體能吸引輕小物體
B.用塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、膨松棉等制作簡易凈水器
C.用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣制酸堿指示劑
D.空中下落的小球運(yùn)動(dòng)的越來越快,可說明小球具有慣性

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.如圖是一個(gè)概念圖,概念圖在整理知識(shí)時(shí)是十分有用的.請?jiān)趫D中空白處填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.化學(xué)與人類的關(guān)系:(舉例說明至少二點(diǎn))①利用化學(xué)知識(shí)研制合成藥物,有利于人體健康;②可以研制新材料、開發(fā)新能源,有利于改善人類的生存條件;③利用化學(xué)知識(shí)可以改善人類生活;④利用化學(xué)知識(shí)生產(chǎn)農(nóng)藥和化肥,合理使用農(nóng)藥和化肥,可以使糧食增產(chǎn).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

5.實(shí)驗(yàn)室有一瓶失去標(biāo)簽的稀鹽酸,化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲測定此稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).他們先稱取25g研細(xì)的石灰石樣品放入燒杯中,再向燒杯中逐滴滴加此稀鹽酸使其充分反應(yīng)至無氣泡產(chǎn)生(已知石灰石樣品中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)).測得加入稀鹽酸的質(zhì)量與燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示,請計(jì)算:
 加入稀鹽酸的質(zhì)量/g0200 
 燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量/g25  216.2
(1)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量;
(2)此稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案