分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的注意事項(xiàng)進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)過濾的所用的儀器以及過濾的原理進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)活性炭具有吸附性進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水解答.
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣時,試管口塞一團(tuán)棉花的目的是:防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;故填:一團(tuán)棉花;防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;
(2)過濾是除去水中不溶性固體雜質(zhì),所以在實(shí)驗(yàn)室中凈化渾濁的河水要用濾紙 進(jìn)行過濾操作,以便除去不溶性的固體雜質(zhì);故填:濾紙;不溶性;
(3)活性炭具有吸附性,能除去水中部分可溶性的雜質(zhì)和水所帶的異味,所以能同時對水中的雜質(zhì)起過濾、吸附作用.故填:活性炭;能.
(4)用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水.
答案:
(1)一團(tuán)棉花;防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;
(2)濾紙;不溶性;
(3)活性炭;能;
(4)肥皂水.
點(diǎn)評 本題重點(diǎn)考查了實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的注意事項(xiàng)、水的凈化過程中各種物質(zhì)的作用及過濾的相關(guān)知識,題型不錯,注重基礎(chǔ)知識的考查和應(yīng)用.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 20% | B. | 25% | C. | 40% | D. | 50% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng) | |
B. | 反應(yīng)前后溶液的pH值降低 | |
C. | 反應(yīng)中,CaCO3溶解度小,從溶液中析出 | |
D. | 反應(yīng)前后,溶液質(zhì)量保持不變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水電解生成氫氣和氧氣,說明水中含有氫分子和氧分子 | |
B. | 水電解生成氫氣和氧氣,說明水是由氫氣和氧氣組成的 | |
C. | 天然淡水經(jīng)沉降、過濾、吸附、滅菌等凈化操作后,可供人們生活用水 | |
D. | 經(jīng)過過濾以及活性炭吸附后得到的水一定是軟水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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