A. | ③①②④ | B. | ③②①④ | C. | ③①④② | D. | ①③④② |
分析 根據(jù)幾個凈化水的步驟在水的凈化中所起的作用,對將河水轉化為可飲用水的凈化步驟進行排序.
解答 解:③自然沉降,此操作只是把固體顆粒沉降而并未進行徹底分離,在此凈化過程中應是最初的階段;
①化學沉降(用明礬),可除去水中沉降下來的小固體顆粒,因此應排在沉降后;
②消毒殺菌(用漂白粉),使用漂白粉在水中生成氯氣殺死水中病菌,此時水中含有少量氯氣不能直接飲用,在此過程中不能為最后的凈化操作;
④加熱煮沸,通過加熱煮沸,可使水中氯氣揮發(fā),并進一步殺菌,經(jīng)過此步凈化后的水達到了飲用標準,為此凈化過程的最后步驟.
故選A.
點評 家中使用的自來水經(jīng)過自來水廠凈化處理后,水中含有少量的氯氣等,另外輸送過程中可能沾染病菌,因此不宜直接飲用,通過采取加熱煮沸后,除去水中氯氣及較多量的鈣、鎂離子等并對水進行殺菌
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 3:1 | B. | 4:3 | C. | 3:4 | D. | 1:3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 產(chǎn)生的氣體可能是H2 或O2 或SO2 | |
B. | 產(chǎn)生的氣體可能是CO2 | |
C. | CuSO4溶液中可能含有少量的某種酸 | |
D. | CuSO4溶液的pH可能小于7 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{12}{30克}$=$\frac{x}{44}$ | B. | $\frac{12}{44}$=$\frac{30克}{x}$ | C. | $\frac{12}{x}$=$\frac{30克}{44}$ | D. | $\frac{12}{x}$=$\frac{44}{30克}$ |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 離子是帶電的原子或原子團,故從電性上看,原子不顯電性,而離子顯電性 | |
B. | 離子是由原子得到或失去電子形成的 | |
C. | 從結構上看,原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),而在離子中兩個數(shù)不相等 | |
D. | 鈉離子和鈉原子的質(zhì)子數(shù)相同,但它們不屬于同種元素 |
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