8、某同學(xué)向量筒中注入水,仰視讀數(shù)為10mL,則他實際注入水的體積為(  )
分析:量筒的刻度是上邊大下邊小,當(dāng)你平視時刻度線時,視線和液面在同一水平面,所以讀出來的數(shù)準(zhǔn)確.否則,讀數(shù)會出現(xiàn)錯誤.
解答:解:當(dāng)仰視時凹液面最低處時,視線與量筒的交點在平視時刻度線的下方,所以會偏小,那么實際的液體體積比此讀數(shù)要大;同理,俯視時讀數(shù)會偏大,實際的液體體積要比讀數(shù)。绢}是仰視讀數(shù),即實際量出的液體體積要大于10mL的讀數(shù).
故選A.
點評:本題考查的是量取液體體積時,量筒的正確使用方法.量筒操作錯誤時,會出現(xiàn)“俯大仰小”,即俯視讀數(shù),數(shù)值比實際體積大,反之,則。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

某;瘜W(xué)興趣小組對金屬活動性順序等知識進行了研究.
(1)根據(jù)如圖中的實驗現(xiàn)象判斷,稀鹽酸里的A、B、C、D四種金屬中,在金屬活動性順序里,位于氫后面的金屬是(填字母)
D
D

(2)為了確定Fe、Cu、Hg三種金屬的活動性順序,興趣小組同學(xué)用鐵片、銅片、硝酸汞溶液和鹽酸四種試劑設(shè)計了下列實驗方案,其中可行的是(
C
C
 )
A.Fe+HCl    Cu+HCl         Fe+Hg(NO32
B.Fe+HCl    Fe+Hg(NO32  Cu+Hg(NO32
C.Fe+HCl    Cu+HCl         Cu+Hg(NO32
D.Cu+HCl    Fe+Hg(NO32   Cu+Hg(NO32
(3)為了確定鐵、銅、銀的金屬活動性順序,同學(xué)們用到的藥品有鐵絲、銅絲、銀絲、稀硫酸和硫酸銅溶液.實驗結(jié)束后,化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲對該實驗的廢液進行探究,請你一起參與.
[提出問題]廢液中含有什么物質(zhì)?
[交流表達(dá)]
①小明通過觀察,認(rèn)為廢液中一定含有硫酸銅.他觀察到的現(xiàn)象是
溶液顯藍(lán)色.
溶液顯藍(lán)色.

②小紅通過分析,認(rèn)為廢液中一定含有硫酸亞鐵,她的依據(jù)是:
鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵,鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵.
鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵,鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵.

[作出猜想]小華認(rèn)為廢液中還可能含有硫酸.
[實驗驗證]小華同學(xué)聯(lián)想到聯(lián)想到教材上二氧化碳與水的反應(yīng)相關(guān)實驗的設(shè)計,準(zhǔn)備了abcd四朵用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥小花.
取干燥的花a和噴上水的花b分別放入盛滿二氧化碳的兩個集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)花a不變色,花b成了
色;
干燥的花c噴水,花不變色,說明了二氧化碳與水反應(yīng)生成
H2CO3
H2CO3
(填化學(xué)式);
在干燥的花d滴加幾滴廢液,花d變成了
色,說明廢液里含有硫酸.
通過分析與實驗,同學(xué)們得出廢液中含有硫酸亞鐵、硫酸銅和硫酸.
[反思拓展]
①小明取一條鋁片加入少量廢液中,開始時,鋁片表面沒有卻氣泡出現(xiàn),一段時間后才有氣泡出現(xiàn).開始時,鋁片表面沒有氣泡出現(xiàn)的原因是
鋁片表面有一層致密的氧化鋁薄膜,能與酸反應(yīng)
鋁片表面有一層致密的氧化鋁薄膜,能與酸反應(yīng)

②在分析化學(xué)反應(yīng)后所得的物質(zhì)成分,除了考慮生成物外還需考慮
剩余的反應(yīng)物
剩余的反應(yīng)物

[拓展應(yīng)用1]①若將廢液中硫酸銅、硫酸全部轉(zhuǎn)化為硫酸亞鐵,應(yīng)向廢液中加入過量的
.②反應(yīng)完全后,過濾,洗滌、干燥后得到金屬固體.
A:實驗室進行過濾操作時,用到的玻璃儀器除漏斗、燒杯外,還需
玻璃棒
玻璃棒

B:固體中物質(zhì)為
銅、鐵
銅、鐵

[拓展應(yīng)用2]為比較同種金屬與不同種酸反應(yīng)的速率,設(shè)計了如下實驗方案.裝置如右圖所示(夾持和固定裝置已略去).
在兩支試管中分別加入過量的鎂條,同時將相同濃度的稀鹽酸和稀醋酸注入相應(yīng)的試管中,觀察產(chǎn)生氫氣的速率和體積.試回答下列問題:
①鹽酸與鎂反應(yīng)的化學(xué)方程式
Mg+2HCl=MgCl2+H2
Mg+2HCl=MgCl2+H2
,反應(yīng)后液體質(zhì)量(選填“增大”、“減小”、“不變”)
增大
增大

②實驗中收集到氫氣的體積與時間的關(guān)系如圖所示.分析圖中曲線變化規(guī)律,可以得出鎂與稀鹽酸反應(yīng)速率比與稀醋酸(填“快”或“慢”)

③實驗中稀鹽酸與鎂條反應(yīng)時,量筒中收集到氫氣的體積比理論值高,不可能的原因是(填序號)

A.反應(yīng)放熱;
B.試管中有氫氣殘留;
C.酸液進入試管,占據(jù)了一定體積.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

某同學(xué)向量筒中注入水,仰視讀數(shù)為10mL,則他實際注入水的體積為


  1. A.
    大于10mL
  2. B.
    小于10mL
  3. C.
    等于10mL
  4. D.
    無法判斷

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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年河南省駐馬店市遂平縣鳳鳴谷中學(xué)九年級(上)月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)向量筒中注入水,仰視讀數(shù)為10mL,則他實際注入水的體積為( )
A.大于10mL
B.小于10mL
C.等于10mL
D.無法判斷

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科目:初中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年河南省洛陽市四十八中九年級(上)月考化學(xué)試卷(10月)(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)向量筒中注入水,仰視讀數(shù)為10mL,則他實際注入水的體積為( )
A.大于10mL
B.小于10mL
C.等于10mL
D.無法判斷

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