12.2012年4月15日,央視曝光河北一些企業(yè)生產(chǎn)的膠囊里重金屬膈(Cr)超標(biāo),即震驚全國(guó)的“毒膠囊”事件.已知鉻原子的核電荷數(shù)為24個(gè),它相對(duì)原子質(zhì)量為52.則鉻質(zhì)子數(shù)為24,中子數(shù)為28,核外電子數(shù)為24.

分析 根據(jù)原子中:核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),結(jié)合題意進(jìn)行分析解答.

解答 解:因?yàn)樵又校汉穗姾蓴?shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),由題意鉻原子的核電荷數(shù)為24,故其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)均為24;
根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),由題意該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為52,則中子數(shù)=52-24=28.
故答案為:24;28;24.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,解題的關(guān)鍵是掌握并靈活運(yùn)用原子中核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.硫化氫(H2S)是一種有毒氣體,工業(yè)上產(chǎn)生的硫化氫需要吸收處理.富瑪克斯治理硫化氫的反應(yīng)原理是:2H2S+O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2H2O+2S↓.用該法吸收170kg硫化氫氣體,需要參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量是多少千克?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.化學(xué)興趣小組根據(jù)老師提供的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖1)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究.
(試劑足量,反應(yīng)均完全,裝置可重復(fù)使用,部分夾持裝置已省略,裝置氣密性良好.)

(1)甲組同學(xué)利用A裝置中產(chǎn)生的氧氣驗(yàn)證B中的黑色粉末是炭粉.
①A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
②為完成此實(shí)驗(yàn),除用A、B裝置外,還需要補(bǔ)充C、D裝置,C瓶中試劑為石灰水主要作用是證明有二氧化碳生成,反應(yīng)化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
D裝置的主要作用是提供熱量.
(2)乙組同學(xué)要驗(yàn)證A中燒瓶?jī)?nèi)裝的氣體可能是CO、CO2、CH4中的一種或幾種,為確定燒瓶?jī)?nèi)氣體的成分,乙組同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)(忽略B、C裝置中空氣的影響):
【資料】甲烷和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH4+4CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4Cu+CO2+2H2O

【操作步驟】
Ⅰ.按A→C→B→C→D的順序連接裝置如圖2,實(shí)驗(yàn)時(shí)打開(kāi)K2與分液漏斗,將3.0g的濃氫氧化鈉溶液滴入燒瓶中;加熱B中足量的氧化銅固體,點(diǎn)燃D中酒精燈.
Ⅱ.打開(kāi)K1,通入氮?dú);待B中固體顏色不再發(fā)生改變,停止加熱,繼續(xù)通氮?dú)猓?br />Ⅲ.反應(yīng)結(jié)束后,測(cè)得燒瓶中溶液的質(zhì)量為3.1g,B中固體的質(zhì)量減少了0.32g,
第二個(gè)C裝置的質(zhì)量增加了0.18g.
①在Ⅱ中打開(kāi)K1,通入氮?dú)饽康氖桥懦鰺恐械臍怏w;停止加熱,繼續(xù)通氮?dú)饽康氖欠乐笴中的液體倒吸入玻璃管中.
②兩個(gè)C裝置中試劑相同均為濃硫酸,則參加反應(yīng)的氧化銅質(zhì)量是1.6g.
③燒瓶中氣體的成分為二氧化碳和甲烷.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.實(shí)驗(yàn)操作有誤或不規(guī)范,很可能會(huì)造成實(shí)驗(yàn)失敗或釀成事故.下列實(shí)驗(yàn)操作方法正確的是( 。
A.
加熱液體
B.
過(guò)濾
C.
稀釋濃硫酸
D.稱量固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.將二氧化碳?xì)怏w通入50克氫氧化鈉溶液中,完全反應(yīng)后,溶液的質(zhì)量變?yōu)?4.4克,求原氫氧化鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.凱氏定氮法是蛋白質(zhì)經(jīng)典測(cè)定法,其原理是通過(guò)測(cè)出樣品中氮的含量而求出蛋白質(zhì)的含量.氮在蛋白質(zhì)中的平均含量為16%;奶粉中蛋白質(zhì)含量的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)為:每100g奶粉含蛋白質(zhì)不少于18.5g.
(1)某興趣小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)出A品牌奶粉中氮的含量為2.0%.請(qǐng)通過(guò)計(jì)算初步判斷A品牌奶粉的蛋白質(zhì)含量是否符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn).
(2)該興趣小組想了解B品牌奶粉質(zhì)量,對(duì)該奶粉進(jìn)行測(cè)定.已知:凱氏定氮法最后一步的化學(xué)方程式為:NH4HB4O7+HCl+5H2O=NH4Cl+4H3BO3.以下為部分關(guān)鍵步驟和相關(guān)數(shù)據(jù):準(zhǔn)確稱取該奶粉試樣1.000g,將其中氮元素全部轉(zhuǎn)變成100.00mL NH4HB4O7溶液.分別取其中溶液10.00mL與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.0365%的稀鹽酸完全反應(yīng).測(cè)定3次,得到所用稀鹽酸質(zhì)量平均值為21.4g.
計(jì)算:B品牌奶粉中氮的含量是多少(保留一位小數(shù))?并初步判斷B品牌奶粉的蛋白質(zhì)含量是否符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.生活離不開(kāi)化學(xué),化學(xué)與生活息息相關(guān).請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
Ⅰ.隨著生活質(zhì)量的提高,手機(jī)的普及率也在提高.
(1)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)會(huì)引起頭昏、頭痛、失眠等癥狀,主要是手機(jī)產(chǎn)生的電磁輻射造成的,食用富含維生素的食物可以減輕上述癥狀.生活中富含維生素的食物有蘋果(舉一例);維生素C(C6H8O6)是人體不可缺少的維生素,維生素C屬于有機(jī)物(選填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”).
(2)手機(jī)中使用了大量的塑料,塑料屬于有機(jī)合成材料(選填“無(wú)機(jī)非金屬材料”或“有機(jī)合成材料”).
(3)手機(jī)在使用的過(guò)程中,電池會(huì)將化學(xué);能轉(zhuǎn)化為電能.
(4)一種由甲醇為原料的新型手機(jī)電池,容量為鋰電池的10倍,其反應(yīng)原理為:2CH3OH+3X+4NaOH═2Na2CO3+6H2O,其中X的化學(xué)式為O2
Ⅱ.廚房中蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識(shí).
(1)“鐵強(qiáng)化醬油”是在食用醬油中添加適量的含鐵物質(zhì).人體補(bǔ)充適量的鐵元素有助于預(yù)防貧血(選填“佝僂病”或“貧血”).
(2)用洗潔精清除餐具上的油污,其原理是乳化(選填“溶解”或“乳化”).
(3)炒菜時(shí)油鍋里的油起火了,立即蓋上鍋蓋,其原理是將油與空氣隔絕.
(4)為了保護(hù)空氣,很多家庭采用天然氣作為燃料.天然氣的主要成分是甲烷(CH4),其充分燃燒的化學(xué)方程式是CH4 +2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2 +2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定物質(zhì)的用途,以下物質(zhì)用途與化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是B
A.金屬鎢用作白熾燈的燈絲     B.氮?dú)庥米鞅Wo(hù)氣
C.金剛石用做鉆頭                    D.氧氣用于醫(yī)療急救.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.兩集氣瓶中分別盛有氧氣和二氧化碳?xì)怏w,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)單方法鑒別(簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論).

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同步練習(xí)冊(cè)答案