某學(xué)生用量筒取液體時(shí),量筒平穩(wěn)地放置在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,使視線(xiàn)與凹液面的最低點(diǎn)保持水平,讀數(shù)為18mL;倒出部分液體后,俯視凹液面的最低處,讀數(shù)為12mL,則該學(xué)生實(shí)際倒出的液體體積為( 。
A. 肯定大于6mL
B. 肯定小于6mL
C. 肯定等于6mL
D. 可能大于也可能小于6mL
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省深圳市寶安區(qū)三校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列事實(shí)的微觀解釋不正確的是
A. 干冰升華——分子間隔變大
B. 水燒開(kāi)后把壺蓋頂開(kāi)——分子數(shù)目變多
C. 水在通電的條件下發(fā)生分解反應(yīng)——分子種類(lèi)變化
D. 濕衣服晾在太陽(yáng)底下干得快——分子運(yùn)動(dòng)速率變快
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省2017屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母儀器名稱(chēng):a_____________
(2)若用B裝置制取氧氣,反應(yīng)的方程式____________________________________
(3)若要制取氫氣在B中裝有鋅粒,那么長(zhǎng)頸漏斗中應(yīng)加入___(填寫(xiě)試劑名稱(chēng))反應(yīng)的化學(xué)方程式是__果用E置收集該氣體,氣體從____(填“b或“c”)進(jìn)入。
(4)實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無(wú)需加熱制取難溶性氣體,將B置改進(jìn)為C裝置 (多孔隔板用來(lái)放塊狀固體),其優(yōu)點(diǎn)是____________
(5)某同學(xué)從圖中選用適當(dāng)裝置成功的制備二氧化碳,該反應(yīng)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為;_______為了進(jìn)一步驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體是二氧化碳該同學(xué)將氣體通入E裝置中,則裝置中應(yīng)加入的試劑為 ________(填主要成分的化學(xué)式);發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________
(6)把甲、乙、丙三種氣體的試管倒插在盛有水的燒杯中,一段時(shí)間后 , 觀察到圖2所示的現(xiàn)象。下列分析正確的是___(填字母代號(hào) )
A. 甲、乙、丙氣體都易溶于水 B.乙氣體比甲氣體更易溶于水
C. 不可用排空氣法收集甲氣體 D.可以采用排水集氣法收集丙氣體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省阜陽(yáng)市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)用過(guò)氧化氫制取氧氣,反應(yīng)的表達(dá)式是_________應(yīng)選用發(fā)生裝置___________(填字母序號(hào)),若用裝置D收集氧氣,驗(yàn)滿(mǎn)的方法是_______________。
(2)B與C都可用于制氣體發(fā)生裝置,你認(rèn)為C的優(yōu)點(diǎn)是_____________
(3)欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣,則氣體應(yīng)從______(填“a”或“b”)端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿(mǎn)水,再將氣體從______(填“a”或“b”)端通入。
(4)我市某中學(xué)學(xué)生進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)“一同學(xué)不慎碰倒裝滿(mǎn)氧氣的集氣瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧氣仍能使帶火星的木條復(fù)燃”;對(duì)此,小曹老師讓該同學(xué)往集氣瓶裝入半瓶水,再用排水法收集1/2集氣瓶的氧氣,發(fā)現(xiàn)瓶中的氧氣也能使帶火星木條復(fù)燃。
①用下列方案收集“1/2集氣瓶的氧氣”,其中最合理的是________(填字母)。
②用排水法收集氣體時(shí),如何判斷集氣瓶中氣體已收集滿(mǎn)?
答:______________。
③空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%。本實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣約占總體積的______%,所以用“使帶火星木條復(fù)燃”來(lái)檢驗(yàn)集氣瓶中充滿(mǎn)氧氣的方法不可靠。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省阜陽(yáng)市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
分析下列做法,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生的影響.(假定實(shí)驗(yàn)中其他操作均正確)
(1)用紅磷測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí),所用紅磷的量不足,所測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)_____(填空“偏大”“偏小”或不變,下同)
(2)用二氧化錳和一定量的氯酸鉀制取氧氣時(shí),所用二氧化錳的量偏多,所制得氧氣的質(zhì)量________。
(3)100mL水與100mL酒精混合后所得液體的體積_____200mL(填“大于”“小于”或 “等于”)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省阜陽(yáng)市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列操作或現(xiàn)象與分子對(duì)應(yīng)的特性不一致的選項(xiàng)是
選項(xiàng) | 操作或現(xiàn)象 | 分子的特性 |
A | 25 m3的石油氣在加壓裝入容積為0.024 m3的鋼瓶中 | 分子間有間隔 |
B | 經(jīng)過(guò)加油站常聞到汽油的氣味 | 分子是運(yùn)動(dòng)的 |
C | 100 mL氧氣和100 mL氮?dú)饣旌显谝黄,體積小于200 mL | 分子的質(zhì)量非常小 |
D | 加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣 | 分子是可以再分的 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省濟(jì)南市2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:推斷題
有A、B、C、D、E五種化合物,它們?cè)谒芤褐蟹磻?yīng)關(guān)系如下:
(1)操作①的名稱(chēng)是_____________
(2)試推斷各物質(zhì)的化學(xué)式:A:_______B:________D:__________E:_______
(3)寫(xiě)出A溶液與AgNO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________寫(xiě)出B溶液與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省濟(jì)南市2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
氫氧化鈉固體可作為干燥劑,但不能干燥的氣體是
A. H2 B. CO C. O2 D. CO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列說(shuō)法正確的是
A. 混合物中可能只含一種元素
B. 氧氣具有可燃性,是一種常見(jiàn)的燃料
C. 氧氣能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),是一種典型的氧化物
D. 催化劑一定能加快化學(xué)反應(yīng)速率,但不能改變生成物的量
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