分析 通過(guò)觀(guān)察α-丙氨酸分子結(jié)構(gòu)微觀(guān)示意圖可知:一個(gè)α-丙氨酸分子中各原子的個(gè)數(shù),由此可以寫(xiě)出化學(xué)式,根據(jù)化學(xué)式就可以計(jì)算出α-丙氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答 解:(1)由微觀(guān)示意圖可知:每個(gè)α-丙氨酸分子有3個(gè)碳原子、7個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子、1個(gè)氮原子構(gòu)成,故α-丙氨酸的化學(xué)式:C3H7O2N
(2)α-丙氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{14}{12×3+1×7+16×2+14}$×100%=15.73%.
故答為:(1)C3H7O2N,(2)α-丙氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是15.73%
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生認(rèn)識(shí)物質(zhì)微觀(guān)粒子模型以及運(yùn)用化學(xué)式和元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行計(jì)算的能力.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 沒(méi)有二氧化錳,根本無(wú)法生成氧氣 | |
B. | 沒(méi)有二氧化錳,產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量減少 | |
C. | 二氧化錳在反應(yīng)前后質(zhì)量變小 | |
D. | 沒(méi)有二氧化錳,可以用氧化銅、紅磚粉代替 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 觀(guān)察與問(wèn)題 | B. | 實(shí)驗(yàn)與事實(shí) | C. | 解釋與結(jié)論 | D. | 假設(shè)與預(yù)測(cè) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 凡分子中含有氫氧根離子的化合物[如:Cu2(OH)2CO3]都屬于堿類(lèi) | |
B. | 堿電離時(shí)生成的陰離子全部是氫氧根離子 | |
C. | 堿電離時(shí)生成的金屬離子所帶的正電荷數(shù)與氫氧根離子所帶的負(fù)電荷數(shù)相等 | |
D. | 堿電離時(shí)生成的金屬離子數(shù)和氫氧根離子數(shù)相等 |
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