【題目】對于復(fù)分解反應(yīng)“X+BaCl2═2Y+BaSO4↓”，下列推測中正確的是_____

A X一定是硫酸

B 反應(yīng)過程中會出現(xiàn)白色渾濁

C 可能發(fā)生中和反應(yīng)

D 相對分子質(zhì)量的大小關(guān)系：X ________Y

【答案】B >

【解析】

A、由反應(yīng)的式子可知，X一定含有硫酸根離子，不一定是硫酸，錯誤；

B、硫酸鋇是白色沉淀，故反應(yīng)過程中會出現(xiàn)白色渾濁，正確；

C、氯化鋇是鹽，故該反應(yīng)不可能發(fā)生中和反應(yīng)，錯誤。

故選B。

D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，可知：X 相對分子質(zhì)量+BaCl2 相對分子質(zhì)量═2×Y 相對分子質(zhì)量+BaSO4 相對分子質(zhì)量，即 X+207=2Y+233，X=2Y+26，故 X＞Y。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某課外活動小組的同學(xué)查閱資料得知，傳統(tǒng)腌制松花蛋的主要配料是氧化鈣、純堿和食鹽．該小組的同學(xué)將這三種物質(zhì)混合后加入適量的水攪拌、過濾得濾渣和濾液，并對料漿澄清液（“濾液”）的主要成分進行探究．
【提出問題】濾液的主要成分（H2O除外）是什么？
【關(guān)于濾液的猜想】
小東認為：濾液中含有NaCl、Na2CO3、Ca（OH）2
小西認為：濾液中含有NaCl、NaOH、Na2CO3
小南認為：濾液中含有NaCl、NaOH、Ca（OH）2
小北認為：濾液中含有NaCl、NaOH
（1）大家討論后一致認為的猜想一定不成立，理由是（用化學(xué)方程式表示）．
（2）【設(shè)計實驗探究】

根據(jù)實驗①可知的猜想不成立，根據(jù)實驗③可知的猜想成立，通過實驗②無法判斷小西的猜想能否成立，理由是 ．
（3）【應(yīng)用拓展】
松花蛋味道鮮美，直接食用稍有澀味．將松花蛋蘸食醋食用，則味道更為可口．請你說明食醋去除澀味的原因 ．
（4）松花蛋生產(chǎn)中可用燒堿（NaOH）代替生石灰和純堿．燒堿要密封保存，理由是（填序號）．
A.燒堿易吸水潮解且能吸收空氣中的二氧化碳而變質(zhì)
B.燒堿溶于水時放出熱量
C.燒堿具有強腐蝕性
（5）假設(shè)小西的猜想是合理的，如何檢驗溶液中含有碳酸鈉，操作及判斷方法為： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物品所使用的主要材料屬于天然有機高分子材料的是（　�。�

A.不銹鋼湯勺B.塑料玩具C.羊毛圍巾D.尼龍襪子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于書寫化學(xué)方程式的說法中，錯誤的是( )

A.應(yīng)符合客觀事實B.生成物中的氣體一定要用“↑”標注

C.應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律D.只要不是在常溫、常壓下發(fā)生的反應(yīng)，均要注明條件

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一定質(zhì)量，質(zhì)量分數(shù)為20%的鹽酸溶液中加入足量的水，pH 值_____；如果是氫氧化鈉溶液，加入足量的水，則 pH 值_____；如果是氯化鈉溶液，加入足量的水，則 pH 值_____．（以上填空可選“等于 7”、“大于 7”、“小于 7”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(8分)如下圖所示，圖1是教材中水電解實驗裝置，圖2是我市化學(xué)老師針對圖l實驗自創(chuàng)新裝置。

圖2的創(chuàng)新實驗操作步驟如下：

先將裝置固定在鐵架臺上，向其中注入250g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8％的氫氧化鈉溶液作電解液，以增強溶液的導(dǎo)電性，用注射器將電解液注滿移液管并倒立在裝置的兩極，連接好導(dǎo)線，開啟直流電源至16V，約4分鐘，產(chǎn)生一定量的氣體時，關(guān)閉電源，隨即檢驗兩極產(chǎn)生的氣體。

請你結(jié)合上述圖示和操作步驟，回答下列問題：

(1)配制250g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8％的氫氧化鈉溶液，需固體氧氧化鈉 g

(2)圖2中與電源正極相連接的移液管中收集到的氣體是 (填化學(xué)式)，檢驗此氣體的方法是 。

(3)你認為圖2的創(chuàng)新實驗相對圖l來說，所具備的優(yōu)點組合是 (填字母編號)。

①實驗時，手不用直接接觸有腐蝕性的電解液

②使用注射針頭作電極，兩極距離近，反應(yīng)快

③非常方便兩極氣體的檢驗

④所用實驗器材都是用家里常見的物品改制而成

A.①②③ B．①③④ C.②③④ D.①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，請回答下列問題．

（1）t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是；
（2）P點表示t1℃時，a、c兩種物質(zhì)的溶解度；
（3）將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采�?/span>的方法；
（4）t2℃時，將30g a物質(zhì)加入到50g水中充分攪拌，得到a的飽和溶液；
（5）將t2℃時a、c的飽和溶液分別降溫至t1℃，此時兩溶液中的質(zhì)量分數(shù)ac（填‘大于’、‘小于’或‘相等’）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A瓶盛有澄清的石灰水，B瓶盛有紫色石蕊試液，C杯有高低不同的燃著的蠟燭�；卮鹣铝袉栴}：

(1)A處能出現(xiàn)的現(xiàn)象：____________，B處能出現(xiàn)的現(xiàn)象_____________________。

(2)C處玻璃儀器的名稱_____________，現(xiàn)象________________________________。

(3)由C處現(xiàn)象可知二氧化碳的性質(zhì)有：①________________；②________________；③__________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖提供的信息，回答相關(guān)問題．

（1）圖A中鋁原子的核電荷數(shù)為 ，2個鋁離子用化學(xué)符號表示為 ；

（2）E中X為 ，C在化學(xué)反應(yīng)中易 （填“得”或“失”）電子達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)．

（3）寫出B和D兩種微粒組成化合物的化學(xué)式 ．

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