【題目】A、B、C、D、E、F為初中化學(xué)中常見的物質(zhì),它們之間有如圖所示的反應(yīng)關(guān)系(“→”表示能轉(zhuǎn)化,“﹣”表示能發(fā)生反應(yīng),部分產(chǎn)物已略去),其中A和E均為氧化物,B和C物質(zhì)類別相同且溶液都能使紫色石蕊溶液變藍(lán)色,D可做補(bǔ)鈣劑,F(xiàn)中不含氧元素,回答下列問題

(1)A的一種用途是;F物質(zhì)的化學(xué)式為;
(2)B→C的化學(xué)方程式為
(3)下列有關(guān)說法中,正確的是(填序號)
①D轉(zhuǎn)化為E的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)
②B在水中的溶解度隨溫度升高而降低
③C固體溶于水時會出現(xiàn)放熱現(xiàn)象
④D和F在分類中都屬于鹽.

【答案】
(1)洗滌、做溶劑等;HCl
(2)Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
(3)②③
【解析】解:根據(jù)“D可做補(bǔ)鈣劑”,故D為碳酸鈣;根據(jù)“B和C物質(zhì)類別相同且溶液都能使紫色石蕊溶液變藍(lán)色”,則BC為減性溶液;根據(jù)“A、B、C、D、E、F為初中化學(xué)中常見的物質(zhì)”、“A和E均為氧化物”、“F中不含氧元素”,結(jié)合圖框,則推測A為水,B為氫氧化鈣,C為氫氧化鈉,E為二氧化碳,F(xiàn)為稀鹽酸,代入圖框檢驗(yàn),符合題意.(1)根據(jù)分析,A為水,F(xiàn)為稀鹽酸,A的一種用途是做溶劑;F物質(zhì)的化學(xué)式為HCl;(2)根據(jù)分析,B為氫氧化鈣,C為氫氧化鈉,B→C的化學(xué)方程式為 Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;(3)①D轉(zhuǎn)化為E的反應(yīng),碳酸鈣生成二氧化碳,可以與稀鹽酸反應(yīng),也可以高溫分解,故不一定是復(fù)分解反應(yīng)”說法錯誤;②根據(jù)分析,B為氫氧化鈣,B在水中的溶解度隨溫度升高而降低,故說法正確;③根據(jù)分析,C為氫氧化鈉,C固體溶于水時會出現(xiàn)放熱現(xiàn)象,故說法正確;④根據(jù)分析,D為碳酸鈣,F(xiàn)為稀鹽酸,故“D和F在分類中都屬于鹽”,說法錯誤.
故選②③.所以答案是:(1)洗滌、做溶劑等;HCl;(2)Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH; (3)②③.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式和常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號;酸的通性:有腐蝕性,溶液程酸性,能與活潑金屬,堿,某些鹽和金屬氧化物反應(yīng);堿的通性:有腐蝕性,溶液程堿性,能與某些金屬,酸,某些鹽和非金屬氧化物反應(yīng);鹽的通性:有些鹽有微弱的腐蝕性,溶液的酸堿度根據(jù)鹽的性質(zhì)判定;氧化物才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】做干燥劑的物質(zhì)有( ),其中顯酸性的有( ),能干燥的氣體有( );顯堿性的有( ),可以干燥的氣體有( )。這類物質(zhì)暴露在空氣中質(zhì)量如何變化

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請用化學(xué)用語填空:
(1)氖原子;
(2)3個鋁離子
(3)五氧化二磷中磷元素的化合價是;
(4)能造成溫室效應(yīng)的氣體單質(zhì)是;
(5)目前屬于最清潔的氣體燃料是

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法中,錯誤的是( 。

A.二氧化碳可用于滅火

B.可用pH試紙測定溶液酸堿度

C.可用灼燒的方法鑒定羊毛、合成纖維

D.稀釋濃硫酸時可將水倒入盛有濃硫酸的燒杯中

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律的科學(xué).
(1)比較下列兩種變化:①水加熱變成水蒸氣;②水通電生成氫氣和氧氣.從微觀粒子的角度分析,兩種變化的本質(zhì)區(qū)別是
(2)如圖是稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀過程示意圖,該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是
(3)為維護(hù)食品安全,禁止向面粉中添加過氧化鈣(CaO2)作為增白劑.過氧化鈣和水反應(yīng)能生成一種堿和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)對金屬和金屬材料的認(rèn)識不正確的是 ( )

A.鐵有良好的導(dǎo)熱性,常用來制作炊具

B.合金的硬度一般小于成分金屬的硬度

C.廢舊電池中的回收,可減少對環(huán)境的污染

D.鋁表面易形成致密的氧化膜,可阻止鋁進(jìn)一步被氧化

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列藥品中,不需要密封保存的是 ( )

A 濃鹽酸 B 濃硫酸 C 燒堿 D 食鹽

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】檸檬酸(C6H8O7)是一種工業(yè)原料,廣泛應(yīng)用于食品、醫(yī)藥等行業(yè),如圖2、4是兩種不同方法制備一水檸檬酸晶體C6H8O7H2O)的工藝流程圖,回答相關(guān)問題: 【資料卡片】:
①檸檬酸水溶液顯酸性;
②工業(yè)生產(chǎn)檸檬酸,原料預(yù)處理后,得到的發(fā)酵液中含有檸檬酸及其他可溶性雜質(zhì);
③一水檸檬酸在不同溫度下的溶解度下表:

溫度/℃

0

10

20

30

40

溶解度/g

96

118

146

183

216

④某種專用樹脂對檸檬酸的吸附率和水溫的關(guān)系如圖1:
【鈣鹽法制備】(如圖2)

(1)氣體X是(填化學(xué)式),實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)該氣體的化學(xué)方程式為;
(2)在發(fā)酵液中加入CaCO3 , 同時升溫至90℃,這樣做的目的是;
(3)加入硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 是反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型);
(4)操作1、2的名稱是 , 實(shí)驗(yàn)完成此操作,所需的玻璃儀器有(如圖3,填字母序號)及玻璃棒;
(5)操作3的目的是得到一水檸檬酸晶體,操作順序是b→→a;(填序號) a.過濾 b.加熱濃縮 c.冷卻結(jié)晶 d.蒸發(fā)結(jié)晶
(6)工業(yè)生產(chǎn)中,可加入(填名稱)進(jìn)行脫色處理;
(7)洗滌CaSO4濾渣的目的是
(8)母液可以循環(huán),其中一定含有的溶質(zhì)是
(9)【變溫色譜分離法制備】(如圖4)
洗脫的目的是使專用樹脂再生,根據(jù)資料,洗脫操作適宜用;
(10)對比“變溫色譜分離法”,“鈣鹽法”的劣勢除了消耗資源,請列舉破壞環(huán)境的兩個方面

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氧循環(huán)和碳循環(huán)密不可分,其中屬于二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的變化的中

A海水吸收二氧化碳 B動植物的呼吸作用

C綠色植物的光合作用 D化石燃料的燃燒

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案