2.人體通過(guò)肺與外界進(jìn)行氣體交換,為了探究人在呼吸過(guò)程中所呼出氣體中的二氧化碳?xì)怏w究竟是空氣中原有的,還是人體代謝時(shí)所產(chǎn)生的,我們可以采用了右圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(錐形瓶中盛有足量的石灰水).
(1)在吸氣時(shí),應(yīng)將活塞A打開(kāi)(填“打開(kāi)”或“關(guān)閉”,以下同),活塞B關(guān)閉.
(2)在呼氣時(shí)應(yīng)將活塞A關(guān)閉,活塞B打開(kāi);此時(shí)可觀察到(II)瓶?jī)?nèi)的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁.
(3)(I)瓶中所裝試劑的作用是除去空氣中的二氧化碳;(II)瓶中所裝試劑的作用是證明人呼出的氣體中含有二氧化碳.利用這個(gè)裝置反復(fù)進(jìn)行多次的呼吸后,就可以說(shuō)明人呼出的氣體中所含有的二氧化碳不是來(lái)自空氣,而是人體新陳代謝時(shí)所產(chǎn)生的.

分析 根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康,證明人體排出的二氧化碳究竟是吸入空氣中原有的,還是人體代謝的最終產(chǎn)物,首先應(yīng)除掉原來(lái)空氣中含有的二氧化碳,再將生成的氣體通入到Ⅱ中證明有二氧化碳存在,二氧化碳能澄清石灰水變渾濁,據(jù)此進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)人吸氣時(shí),要除掉混合氣體中存在的二氧化碳,因此需要讓吸入的氣體通過(guò)I瓶進(jìn)入,應(yīng)打開(kāi)活塞A,關(guān)閉活塞B.
(2)人呼氣時(shí),需要證明生成了二氧化碳,因此呼出的氣體需要通過(guò)Ⅱ,若澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明生成了二氧化碳,故應(yīng)打開(kāi)活塞B,關(guān)閉活塞A,此時(shí)觀察到瓶Ⅱ內(nèi)的現(xiàn)象是Ⅱ瓶中澄清石灰水變渾濁.
(3)Ⅰ瓶和Ⅱ瓶的作用不同,I瓶是吸入氣體的裝置,是為了除去空氣中的二氧化碳,防止造成干擾;Ⅱ是為了證明人呼出的氣體中含有二氧化碳;通過(guò)上述操作,能證明人呼出的氣體中所含有的二氧化碳不是來(lái)自空氣,而是人體代謝的產(chǎn)物.
故答案為:(1)打開(kāi);關(guān)閉;(2)關(guān)閉;打開(kāi);澄清的石灰水變渾濁;(3)除去空氣中的二氧化碳;證明人呼出的氣體中含有二氧化碳.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,了解呼吸作用的原理、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)與檢驗(yàn)方法等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

18.阿司匹林(C9H8O4)常用于治療感冒引起的發(fā)熱,也用于緩解疼痛如頭痛、牙痛等,請(qǐng)回答:
(1)阿司匹林中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為27:2:16(最簡(jiǎn)整數(shù)比).
(2)預(yù)配制1000g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的阿司匹林溶液,需要阿司匹林質(zhì)量為60g,若將該溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的阿司匹林溶液,需要加水的質(zhì)量為5000g.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.屬于物理性質(zhì)的是( 。
A.延展性B.可燃性C.酸堿性D.氧化性

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)前、后的微觀模擬圖.對(duì)該微觀模擬圖分析正確的是( 。
A.該反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物都是化合物
B.該反應(yīng)中的生成物可能屬于氧化物
C.該反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物的個(gè)數(shù)比為1:5:2:3
D.該反應(yīng)中分子不變,反應(yīng)前后質(zhì)量不變

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列情況不會(huì)造成環(huán)境污染的是(  )
A.將農(nóng)作物秸稈焚燒以殺死病菌害蟲B.工業(yè)廢水直接排放
C.將廢舊電池進(jìn)行深埋處理D.大面積使用太陽(yáng)能熱水器

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.利用時(shí)間較晚,但由于具有密度小和抗腐蝕等優(yōu)良性能,在世界年產(chǎn)量?jī)H次于鐵的金屬是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖往容器內(nèi)吹入一定量的空氣,發(fā)生燃爆現(xiàn)象:硬紙板隨熱氣流沖高,蠟燭熄滅.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.發(fā)生燃爆后體系的溫度升高,氧氣耗盡蠟燭熄滅
B.蠟燭熄滅時(shí)因?yàn)橄灎T的著火點(diǎn)改變了
C.在有限的作業(yè)空間,可燃性粉塵遇明火一定會(huì)發(fā)生燃爆
D.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明任何劇烈燃燒都會(huì)引發(fā)爆炸

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

11.某混合物中含有氯化鈉和碳酸鈉,為測(cè)定碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小明進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn),請(qǐng)計(jì)算:
(1)所用36.5g10%鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量;
(2)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.兩種氣體分子(和  分別代表兩種原子).在點(diǎn)燃條件下.發(fā)生的微觀變化如下:試問(wèn)

(1)在相關(guān)圖中補(bǔ)充缺少的微粒和數(shù)目;
(2)上述反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng);
(3)上述變化中是混合物的是圖D(填序號(hào)).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案