【題目】下列實驗不能達到實驗?zāi)康牡氖?/span>
A.稀釋濃硫酸
B.比較合金和純金屬的硬度
C.鐵生銹條件探究
D.探究鋅、銅、銀的金屬活動性強弱
【答案】C
【解析】
A、稀釋濃硫酸:將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中,并用玻璃棒不斷攪拌,使熱量盡快的散發(fā)出去,不符合題意;
B、合金的硬度大于純金屬,通過互相刻畫,留下劃痕的是純金屬,可以達到實驗?zāi)康,不符合題意;
C、第一只試管中的鐵釘生銹,第二只試管中的鐵釘不生銹,說明鐵生銹的條件之一是與氧氣接觸,但是無法得出鐵的銹蝕與水有關(guān),不能達到實驗?zāi)康,符合題意;
D、鋅能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋅和銅,有紅色固體析出,說明在金屬活動性順序里,鋅位于銅之前,銅能與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀,有銀白色固體析出,說明在金屬活動性順序里,銅位于銀之前,可以得出鋅、銅、銀的金屬活動性順序,不符合題意。
故選C。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】普通干電池在生活中的用途很廣。
(1)普通干電池照明時化學(xué)能轉(zhuǎn)化為____。
(2)目前,廢舊電池對環(huán)境的污染已越來越引起人們的重視。為了實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略目標,許多有識之士正在研究廢舊電池的有效回收再利用技術(shù)。如圖為普通電池(鋅錳電池)示意圖,請你根據(jù)圖示將回收的廢舊電池進行分離,可以得到的金屬單質(zhì)有(用化學(xué)式表示,下同)____,氧化物有___,鹽有____,有機物有__(寫名稱)。
(3)小明同學(xué)想得到⑤中純凈干燥的二氧化錳和氯化銨溶液,并檢驗氯化銨中的銨根離子。設(shè)計了如下實驗步驟,請你幫他完成。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論或解釋 |
①剝開干電池,取出碳棒周圍的黑色粉末 | ||
②溶解、___(填操作名稱)、洗滌 | 得到黑色粉末和無色澄清液體 | 黑色粉末的成分為__。 |
③對黑色粉末進行__ | 得到純凈的MnO2固體 | |
④檢驗第②步中得到的無色澄清液體中是否含銨根離子的方法是:_____ | _____ | 化學(xué)方程式為:______ |
(4)對分離回收的銅帽凈化處理,放入硝酸銀溶液中,一段時間以后,可觀察到的現(xiàn)象是__,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____,其基本反應(yīng)類型為___反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“中國制造”、“一帶一路”的基礎(chǔ)建設(shè)都需要用到大量鋼鐵。工業(yè)上利用赤鐵礦煉鋼的流程如下:
回答下列問題:
(1)煉鐵高爐中,一氧化碳與赤鐵礦反應(yīng)制取鐵的化學(xué)方程式 為_____,“高爐氣體”中能形成酸雨的_____(填化學(xué)式)。
(2)煉鋼爐中通入純氧的目的是_____,鋼錠軋成鋼板,體現(xiàn)了金 屬的_____性。
(3)生活中鐵制品銹蝕現(xiàn)象非常普遍,危害極大。你認為下列措施能防止鐵制品銹蝕 的是_____(填字母)。
a涂油、噴漆 b部分浸入食鹽水中
c鍍耐腐蝕的鉻層 d久置于潮濕的空氣中
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一,請據(jù)圖回答:
(1)將注射器中的溶液緩緩?fù)迫?/span> V 形管,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________;用80℃的熱水加熱盛有紅磷和白磷的 W 形管時,發(fā)現(xiàn)白磷燃燒而紅磷不燃燒,由此可說明燃燒需要的條件是_________。
(2)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象為__________。該實驗裝置存在明顯不足,改進措施是__________。
(3)室內(nèi)起火時,若打開門窗,火會燒得更旺的原因_________。
(4)列舉一種你所知道的清潔能源____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圓規(guī)是學(xué)生學(xué)習(xí)常使用的工具,在圓規(guī)組成的材料中:
(1)屬于有機合成材料的是_____,屬于合金的是_____ (選一種材料名稱) 。
(2)使用鋁合金做支架的優(yōu)點是_____。
(3)能證明鋁比銅活潑的化學(xué)方程式_____。
(4)廢舊的鋁合金支架、不銹鋼螺絲不能隨意丟棄,應(yīng)回收利用,這樣做的意義是_____。
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【題目】在實驗室,同學(xué)們用下圖所示裝置制取了氧氣,并完成了木炭在氧氣中燃燒的實驗。
(1)儀器a的名稱是__________,儀器b的作用是__________。
(2)用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是______________。
(3)C、D實驗產(chǎn)生不同現(xiàn)象的原因是_____________,E中向集氣瓶中傾倒的液體名稱及作用是______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為防治空氣污染,研究機動車尾氣中CO、CO2、 SO2、NOx及CxHy的排放意義重大。機動車尾氣部分污染物的含量與“空/燃比”(空氣與燃油氣的體積比)的變化關(guān)系如圖所示。
(1)①利用氨氣可將汽車尾氣中的氮氧化物(NOx)在一定條件下轉(zhuǎn)化為對空氣無污染的物質(zhì)。請將該反應(yīng)的化學(xué)方程式補充完整: ____________。
②隨“空/燃比”增大,CO和CxHy的含量減少的原因是______________。
(2)利用植樹造林消耗二氧化碳,光合作用得到有機物的化學(xué)式是_______________。
(3)一定條件下,甲烷與二氧化碳反應(yīng)是回收處理二氧化碳的一種方法,兩種產(chǎn)物都是由常見的雙(兩)原子構(gòu)成,請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。
(4)已知:CO2和SO2既有相似性,又有差異性。
①水槽中滴入紫色石蕊將收集滿兩種氣體的試管同時倒立于其中,片刻后實驗現(xiàn)象如下圖所示,說明相同條件下的溶解性:SO2________________CO2(填“>”或“<”,,試管內(nèi)溶液變成_______________色。
②實驗室用氫氧化鈉溶液吸收SO2,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是家用豆?jié){機,請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)制作材料中屬于金屬或合金的是_____(選填一種物質(zhì)編號)。
(2)屬于有機合成材料的是_____(選填一種物質(zhì)編號)。
(3)制作材料中含有的金屬單質(zhì)的化學(xué)式是_____。
(4)將豆渣和豆?jié){分離的方法類似于我們實驗中的_____操作。
(5)證明大豆粉富含蛋白質(zhì)的方法是_____。
(6)制作材料中的銅能與濃硝酸反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為,X 的化學(xué)式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如圖所示,請回答下列問題。
(1)2018年在新疆發(fā)現(xiàn)我國最大的鈹(Be)礦。此元素原子的核電荷數(shù)為_____,核外電子層數(shù)為_____,氫氧化鈹?shù)幕瘜W(xué)式為_____。
(2)同周期元素,從左到右,各元素原子隨原子序數(shù)的增加,核外電子數(shù)依次_____。
(3)白砂糖在催化劑作用下可轉(zhuǎn)化為葡萄糖(C6H12O6),葡萄糖可以發(fā)生如下反應(yīng):C6H12O62X+2CO2↑,則X的化學(xué)式為_____。
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