實(shí)驗(yàn)室中有100 g部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液．向其中加入7.4 g氫氧化鈣恰好完全反應(yīng)，過濾后得到10％的氫氧化鈉溶液，求原來未變質(zhì)的溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2011?郴州）實(shí)驗(yàn)室中有一瓶存放時間過長的NaOH藥品，其中一部分已轉(zhuǎn)化為Na2CO3，取10克該藥品放入燒杯中，加154g水配成溶液，將400g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的Ca（OH）2溶液分四次加入該燒杯中，充分反應(yīng)后，測得生成沉淀質(zhì)量的數(shù)據(jù)記錄如下表：
（1）m=
2
2
g
（2）求10g該藥品中Na2CO3的質(zhì)量
（3）第三次加入Ca（OH）2溶液充分反應(yīng)后，所得溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
次數(shù)  1 2 3 4
加入Ca（OH）2溶液的質(zhì)量/g 100 100 100 100
燒杯中生成沉淀的質(zhì)量/g 1 m 3 3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用氯化鈉配制100 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水，現(xiàn)有下列操作：①配制溶液；②稱取氯化鈉固體；③過濾；④量取蒸餾水；⑤計算．正確的操作順序是
⑤②④①
⑤②④①
，所用儀器是
托盤天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯和玻璃棒
托盤天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯和玻璃棒
．現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室中有10mL、50mL、100mL等不同規(guī)格的量筒，配制上述溶液時最好選用
100
100
mL的量筒．造成配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的原因是
量水時仰視讀數(shù)等
量水時仰視讀數(shù)等
．

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省東營市2012年中考化學(xué)試題 題型：058

東營市計劃用5年時間，布局建設(shè)30處生態(tài)林場，實(shí)現(xiàn)城市森林環(huán)抱、沿海碧水綠樹的目標(biāo)．為保證新植樹木的成活率，樹上還掛了吊瓶袋(如圖)．某課外活動小組想對吊瓶袋內(nèi)液體成分進(jìn)行探究，察看吊瓶袋的說明很簡單，沒有具體的成分，但他們判斷肯定是一種植物營養(yǎng)液，并上網(wǎng)查得下列兩份資料：

資料一：某植物營養(yǎng)母液配方(部分成分)

資料二：物質(zhì)的溶解度(/g)

提出問題：營養(yǎng)液的主要成分是什么？

假設(shè)猜想：營養(yǎng)液中可能含有硝酸鉀、磷酸銨等

實(shí)驗(yàn)與結(jié)論：步驟1：小明同學(xué)取適量營養(yǎng)液放入試管中，對溶液進(jìn)行冷卻降溫，發(fā)現(xiàn)有晶體析出，說明營養(yǎng)液中含有________．

步驟2：小紅取少量營養(yǎng)液加入試管中，向其中滴加濃NaOH溶液并加熱，聞到有刺激性氣味的氣體放出，說明營養(yǎng)液中含有________．

(1)從主要成分看，該營養(yǎng)液屬于________．

A．復(fù)合肥

B．混合物

C．微堿性的溶液

(2)興趣小組的同學(xué)想在實(shí)驗(yàn)室中配置100 g營養(yǎng)母液，那么他們需要的玻璃儀器主要有________(答出兩種)．

(3)上述營養(yǎng)母液為什么能較長期存放而不變質(zhì)________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

工業(yè)上侯氏制堿法制得的純堿產(chǎn)品中常含有少量的氯化鈉雜質(zhì),化驗(yàn)員要對每批次的純堿產(chǎn)品進(jìn)行檢驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)室中取27 g純堿樣品,平均分成五份依次加入到盛有100 g稀鹽酸的錐形瓶中(錐形瓶的質(zhì)量為60 g),每次充分反應(yīng)后都進(jìn)行稱量,得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

加入純堿樣

品的質(zhì)量/g

5.4

5.4

5.4

5.4

5.4

電子天平

的示數(shù)/g

163.2

166.4

169.6

175

180.4

(1)第一次加入純堿樣品充分反應(yīng)后,生成二氧化碳的質(zhì)量是　　　　g。

(2)計算純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(計算結(jié)果精確到0.1%)

(3)計算所用稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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