【題目】“空氣中氧氣含量的測定”有多種方法.甲生設(shè)計了如圖1如示的實驗方案:在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷,點燃后立即插入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞,待紅磷火焰熄滅,集氣瓶冷卻至室溫,打開鐵夾,水進入集氣瓶.回答下列問題:
(1)實驗中盛放過量紅磷的原因是______.反應(yīng)結(jié)束后,打開鐵夾,水自動進入集氣瓶的直接原因是______.
(2)查閱資料得知,二氧化硫氣體能被氫氧化鈉溶液吸收.乙生設(shè)計了一個圖2所示的方案,裝置和操作同甲類似,硫粉燃燒熄滅后,將滴管中的氫氧化鈉濃溶液滴入集氣瓶中,也可得出正確地結(jié)果.如不增加滴管,實驗就不能成功,說明實驗不能成功的原因是______.
(3)查閱資料得知,鎂條不僅能與空氣中的氧氣反應(yīng),還能與氮氣反應(yīng),能否用鎂條代替紅磷來測定空氣中氧氣的含量(填“能”或“不能”)______,這會使測量的結(jié)果______(填“偏大”、“偏小”或“不變”)
【答案】把空氣中的氧氣盡可能的消耗掉,使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確 氧氣的消耗導(dǎo)致裝置內(nèi)的壓強減小 硫燃燒的生成的二氧化硫為氣體,瓶中壓強幾乎沒發(fā)生改變,所以水不能倒吸入瓶中 不能 偏大
【解析】
(1)實驗中加入過量的紅磷以把空氣中的氧氣盡可能的消耗掉,使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確;而氧氣的消耗會導(dǎo)致裝置內(nèi)的壓強減小,從而使等體積液體倒流進入裝置內(nèi);
(2)硫在空氣中燃燒生成二氧化硫,放出淡藍色火焰,硫燃燒的生成的二氧化硫為氣體,瓶中壓強幾乎沒發(fā)生改變,所以水不能倒吸入瓶中,乙同學(xué)借助氫氧化鈉溶液來吸收二氧化硫,瓶中壓強減小,這樣水就能夠更迅速進入裝置內(nèi),而若不用滴管,則實驗難以成功.
(3)鎂條既可以和氧氣反應(yīng),也可以和氮氣反應(yīng),所以不能用鎂條來代替紅磷來完成實驗,否則會使測量結(jié)果偏大.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年2月22日,我國首列可變編組動車組在中國中車唐山公司完成全部60余項廠內(nèi)試驗,通過獨有的可變編組驗證,具備出廠條件。此前,該動車組已申請專利近80項,榮獲中國優(yōu)秀工業(yè)設(shè)計獎金獎、中國設(shè)計智造獎。根據(jù)下圖回答問題:
(1)圖中所示材料中,屬于金屬材料的是_______________ 。
(2)雙層動車車身的表面都噴上一層油漆,目的是為了 _____________。
(3)軌道交通的發(fā)展與煉鋼工藝的發(fā)展密不可分,鋼和生鐵都是鐵的合金,它們的區(qū)別在于含碳量 不同。合金跟純金屬相比,其組成和內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,從而引起___________的變化(填一條物理性質(zhì)即可)。
(4)認識鐵:從宏觀看,鐵由___________組成;從微觀看,鐵由___ 構(gòu)成。
(5)工業(yè)上:用一氧化碳和赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)煉鐵的原理是(用化學(xué)方程式表示)________,該反應(yīng)利用了一氧化碳的 ________________性。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】依據(jù)下列實驗和數(shù)據(jù)回答以下小題。KCl和KNO3的溶解度曲線如下圖所示。
序號 | ① | ② | ③ | ④ | |
固體種類 | KNO3 | KCl | KCl | KCl | |
固體的質(zhì)量/g | 25 | 25 | 25 | 50 | |
溫度/oC | 10 | 10 | 30 | 50 |
【1】①~④所得溶液屬于飽和溶液的是
A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④
【2】下列關(guān)于①~④所得溶液的說法不正確的是
A. 溶質(zhì)質(zhì)量:① < ②B. 溶液質(zhì)量: ③ < ④
C. 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù):② = ③D. ④中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1:2
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)實驗室要從X、銀、銅、鋅四種金屬混合物中分離某貴重金屬.流程如下:
請回答:
(1)氣體Q的化學(xué)式為:______;
(2)四種金屬的活動性順序由強到弱的是______;
(3)固體丙中一定含有的金屬是______;
(4)寫出③中反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖a是兩種元素在元素周期表中的信息,圖b是9號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.下列說法正確的是
A. 圖a“鈉”方框右上角橫線上應(yīng)填寫NA
B. 氯元素屬于金屬元素
C. 圖b方框橫線上的數(shù)字是9
D. 11號元素與9號元素可以形成化學(xué)式為NaF的化合物
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“硝酸”是高中化學(xué)將要學(xué)習(xí)的物質(zhì)。氨催化氧化是制硝酸的主要反應(yīng)之一,該反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖,下列說法正確的是( )
A. 反應(yīng)后產(chǎn)生了新的分子和原子
B. 該反應(yīng)涉及兩種氧化物
C. 反應(yīng)前后氮元素的化合價沒有發(fā)生變化
D. 生成的丙與丁的分子個數(shù)比為1:1
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鎂在國產(chǎn)大飛機C-919”的制造中大顯身手,小亮在實驗室模擬“海水制鎂”的原理來富集鎂,他將25g氯化鈉和氯化鎂的固體混合物全部溶解于盛有70g水的燒杯中,然后向其中加入63.6g氫氧化鈉溶液至恰好完全反應(yīng)(圖像如下),過濾,稱量濾液質(zhì)量為147g,求:
(1)圖像中m=_____g。
(2)濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是____________?
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是常見固體物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖示回答:
(1)對A物質(zhì)來說,a點的意義是_____________________________。
(2)將t1℃140 g A的飽和溶液升溫至t2℃時,此時溶液是______(填“飽和”或“不飽和”)狀態(tài),然后再加入A物質(zhì)40 g,可用曲線上的____點表示。
(3)t2℃時A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是______
(4)若將d點對應(yīng)溫度下A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,沒有晶體析出的是_______物質(zhì)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年1月3日,嫦娥四號探測器在人類史上第一次實現(xiàn)了月球背面著陸。在月球廣泛分布的巖石中,蘊藏著豐富的鈦、鎳等礦產(chǎn)。元素周期表中鈦、鎳兩種元素的相關(guān)信息如圖所示,對圖中信息解釋不正確的是( 。
A. 鈦、鎳均屬于金屬元素
B. 鈦原子核內(nèi)中子數(shù)為22
C. 鎳原子核外電子數(shù)為28
D. 鎳原子的相對原子質(zhì)量為58.69
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com