【題目】二氧化氯是一種新型消毒劑,能與水反應(yīng):,則X為_____,HClO中Cl的化合價為_____;檢驗硬水和軟水要用到_____。
【答案】Cl2 +1 肥皂水
【解析】
由可知,反應(yīng)前的氯、氧、氫原子數(shù)目分別為:8、18、4,反應(yīng)后氯、氧、氫原子數(shù)目分別為4、18、4和2X,反應(yīng)前后原子個數(shù)不變,故每個X中含有2個氯原子, X的化學(xué)式為:Cl2;
HClO中,氫為+1價,氧元素的化合價是-2,設(shè):氯元素的化合價為x,根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零,則有:(+1)+x+(-2)=0,x=+1 。HClO中Cl的化合價為+1價;
水樣加入肥皂水?dāng)嚢,產(chǎn)生泡沫多的是軟水,產(chǎn)生泡沫少的是硬水。檢驗硬水和軟水要用到肥皂水。
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【題目】如圖是某有機(jī)物的分子模型,該有機(jī)物是一種高效食品防腐劑。下列說法錯誤的是
A.該有機(jī)物的化學(xué)式是C9H10O3
B.該有機(jī)物能減緩食品變質(zhì)
C.該有機(jī)物中含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
D.該有機(jī)物中C、H、O三種元素質(zhì)量比為54∶5∶24
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【題目】建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列有關(guān)模型正確的是()
A.燃燒條件模型
B.原子結(jié)構(gòu)模型
C.物質(zhì)分類模型
D.空氣組成模型
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【題目】A、B、C、D 是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。自然界中 C 轉(zhuǎn)化為 A 為光合作用,B、C 為所含 元素相同的氧化物,D 常用來實驗室制取二氧化碳。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系 如圖所示(其中部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去)。
(1)寫出 C 的一種用途__________;B 轉(zhuǎn)化為 C,且生成物中有紅色固體 生成的化學(xué)方程式為__________。
(2)寫出 D 通過分解反應(yīng)轉(zhuǎn)化為 C 的化學(xué)方程式__________。
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【題目】向硝酸銅、硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中緩慢連續(xù)加入質(zhì)量為m的鋅粉,溶液中析出固體的質(zhì)量與參加反應(yīng)的鋅粉質(zhì)量關(guān)系如圖所示:
(1)寫出ab段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。
(2)C點對應(yīng)的溶液中含有的金屬離子是什么_________?
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【題目】2019年12月17日我國第一艘國產(chǎn)航母艦山東艦交付海軍,制造航母需要大量的金屬,請回答以下與金屬有關(guān)的問題:
(1)圖1所示的赤鐵礦是工業(yè)煉鐵的主要原料,它用于煉鐵過程中發(fā)生的化學(xué)方程式_____;
(2)在空氣中,鋁具有很好的抗腐蝕性,其原因用化學(xué)方程式表示為_____;
(3)家用電線常用銅制,但在高壓遠(yuǎn)距離輸電中,常用鋁代替銅,請根據(jù)圖2的信息分析,其原因是_____;
(4)為探究鐵、銅、銀的金屬活動性,分別將鐵絲、銀絲插入同一種溶液中(圖3所示),該溶液是_____,實驗過程中觀察到的現(xiàn)象是_____。
(5)圖4常用于實驗室鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣。導(dǎo)管C與a相連接用于排空氣法收集氫氣,請將圖中的a、b導(dǎo)管補(bǔ)充完整_____。
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【題目】人類的日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都與化學(xué)密不可分。請回答:
(1)飲用硬度過大的水不利于健康,生活中常用__________的方法來降低水的硬度。
(2)冰箱中放活性炭除去異味,這是利用了活性炭的________性。
(3)天然氣的主要成分是______。
(4)干粉滅火器在我們身邊隨處可見,常見的一種ABC型滅火器內(nèi)充裝物的主要成分是磷酸二氫銨(NH4H2PO4),使用時,磷酸二氫銨受熱分解,產(chǎn)生有剌激性氣味的氨氣(NH3),同時生成兩種常見的氧化物,試寫出磷酸二氫銨受熱分解的化學(xué)方程式:_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鈣是維持人體正常功能必需的元素,有時需要服用適量的補(bǔ)鈣劑滿足人體需求。下圖分別為兩種補(bǔ)鈣劑的說明書的一部分。請根據(jù)圖示回答下列問題。
已知:①萄萄糖酸鈣(C12H22O14Ca)的相對分子質(zhì)量為430;
②萄萄糖酸鈣口服液中除葡萄糖酸鈣外其他物質(zhì)中不含鈣元素。
(1)鈣是人體必需的________元素。(填“常量”或“微量”)
(2)每毫升葡萄糖酸鈣口服液可補(bǔ)充鈣元素的質(zhì)量為________。(數(shù)據(jù)保留小數(shù)點后1位)
(3)碳酸鈣也是常見的補(bǔ)鈣劑。某興趣小組為了測定XX兒童鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計下列實驗:將若干鈣片磨成粉末,稱取15.0g粉末放入燒杯中,加入100.0g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸(足量)。反應(yīng)后稱得剩余物的總質(zhì)量為110.6g。
①計算實驗測得的鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。
②經(jīng)查看藥品標(biāo)簽,實際鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75.0%。導(dǎo)致上述實驗測得的數(shù)據(jù)偏小的主要原因有_________、___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計以下實驗探究氧化銅能否作為過氧化氫分解制取氧氣的催化劑,以及影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素。
實驗序號 | H2O2溶液濃度/% | H2O2溶液體積/mL | 溫度/℃ | 催化劑種類及用量/g | 氧氣體積/mL | 收集氧氣所用時間/s |
① | 5 | 10 | 20 | 無 | 100 | - |
② | 5 | 10 | 20 | 二氧化錳1g | 100 | 15 |
③ | 5 | 10 | 40 | 二氧化錳1g | 100 | 8 |
④ | 10 | 10 | 20 | 二氧化錳1g | 100 | 5 |
⑤ | 5 | 10 | 20 | 氧化銅1g | 100 | 22 |
(1)通過實驗____和____對比,說明過氧化氫分解的速率與溫度有關(guān)。
(2)通過實驗____和____對比,說明過氧化氫分解的速率與濃度有關(guān)。
(3)通過實驗____和____對比,說明氧化銅粉末能加快過氧化氫分解速率。
(4)想要證明氧化銅是該反應(yīng)的催化劑,還需要驗證其在反應(yīng)前后____和____沒有發(fā)生改變。
(5)①寫出氧化銅催化過氧化氫分解的文字表達(dá)式:__________。
②根據(jù)以上實驗得出的結(jié)論,在下圖中畫出有、無氧化銅時過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系圖____________。
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