分析 (1)一氧化碳還原氧化銅生成銅和二氧化碳,據(jù)此書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,一氧化碳有毒要處理防止污染空氣;
(2)根據(jù)點(diǎn)M后物質(zhì)質(zhì)量不變分析;
(3)根據(jù)反應(yīng)前后固體質(zhì)量減少,求出混合物中氧化銅的質(zhì)量;
(4)根據(jù)二氧化碳和澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算.
解答 解:(1)一氧化碳有還原性可以將銅從其氧化物中還原出來(lái),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;一氧化碳還原氧化銅后生成二氧化碳和銅,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,沒(méi)反應(yīng)完的一氧化碳要處理以防污染空氣,
故填:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;澄清石灰水變渾濁;沒(méi)有尾氣處理裝置;
(2)由圖2中M點(diǎn)以后固體質(zhì)量不再減小,說(shuō)明在M點(diǎn)時(shí)反應(yīng)結(jié)束,由反應(yīng)生成物是銅,所以剩余的16.8g物質(zhì)是銅;
故填:結(jié)束;銅;
(3)根據(jù)20g固體減少至16.8g減少了3.2g,減少的質(zhì)量是氧化銅中含有的氧元素,據(jù)此可知原氧化銅的質(zhì)量為:3.2g÷$\frac{16}{80}$=16g;
故填:16;
(4)解:設(shè)產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量為x,生成CaCO3質(zhì)量為y
CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
80 44
16g x
$\frac{80}{16g}$=$\frac{44}{x}$
解方程x=8.8g
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
44 100
8.8g y
$\frac{44}{8.8g}$=$\frac{100}{y}$
解方程y=20g
答:生成沉淀質(zhì)量為20g.
點(diǎn)評(píng) 本題考查一氧化碳的還原性以及關(guān)于化學(xué)反應(yīng)式的計(jì)算,需要同學(xué)們能夠準(zhǔn)確的書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式,理清物質(zhì)間的關(guān)系,并有較強(qiáng)的分析能力和計(jì)算能力,才可做出準(zhǔn)確的計(jì)算.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 室內(nèi)起火時(shí),應(yīng)立即打開(kāi)所有門(mén)窗進(jìn)行呼救 | |
B. | 用工業(yè)用鹽(亞硝酸鈉)烹調(diào)食物 | |
C. | 用甲醛溶液浸泡食用海產(chǎn)品以保鮮 | |
D. | 燒菜時(shí)油鍋著火,立即蓋上鍋蓋 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | K2CO3溶液 | KCl | 加適量稀鹽酸 |
B | CaO | CaCO3 | 高溫煅燒至質(zhì)量不再減少 |
C | NaOH溶液 | Na2CO3 | 加適量的Ba(OH)2溶液、過(guò)濾 |
D | FeCl2溶液 | CuCl2 | 加入過(guò)量的鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | H2-2個(gè)氫原子 | B. | Ca2+-鈣離子 | C. | P2O5-五氧化二磷 | D. | 2H2O-2個(gè)水分子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中雨水為酸雨 | B. | 檸檬汁不能使紫色石蕊試液變紅 | ||
C. | 肥皂水的堿性比牙膏弱 | D. | 胃酸過(guò)多的人可經(jīng)常食用玉米粥 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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