【題目】 以下物質(zhì)A—J都是初中化學中的常見物質(zhì)，其中D、E對維持自然界生命活動至關重要，A、B為黑色固體，C是紅色金屬單質(zhì)，H是一種能燃燒的無色氣體。它們的相互轉(zhuǎn)化關系如下圖所示。

請回答下列問題。

（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：B ； I

（2）寫出反應⑤的化學方程式 。

【答案】⑴CuO FeSO4 ⑵ CO2 + Ca(OH)2 = 2H2O + CaCO3↓

【解析】

試題分析：由題中的敘述可知D為二氧化碳、E為氧氣、A為碳、B為氧化銅、C為金屬銅、F為一氧化碳、G為鐵、H為氫氣、I為硫酸亞鐵、J為碳酸鈣，（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：B為CuO； I為FeSO4；（2）反應⑤的化學方程CO2 + Ca(OH)2 = 2H2O + CaCO3↓。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(5分) 石建同學在實驗室用下圖制備二氧化碳并進行相關的實驗探究。請回答問題：

（1）寫出在此實驗中使用儀器A的注意事項

；

（2） 石建同學用右側(cè)裝置制備二氧化碳并得出其密度比空

氣大且不能燃燒也不能支持燃燒的結論。請幫助他將此實驗

裝置圖補充完整；

（3）在實驗室制備二氧化碳的物質(zhì)的名稱是 ；

（4）Ⅲ中產(chǎn)生實驗現(xiàn)象的原因是 （用化學方程式表示）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】沼氣是當今已開發(fā)和使用的最潔凈的氣體燃料之一，使用沼氣是解決農(nóng)村能源不足問題的一條重要途徑。下圖是沼氣的產(chǎn)生和應用示意圖。

（1）圖示過程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是：

（2）沼氣中除含有甲烷外，還含有二氧化碳及少量的氫氣、氮氣、硫化氫、一氧化碳、水蒸氣等。沼氣略帶臭味，你分析臭味可能來自_______________氣體。

（3）從安全方面考慮，使用沼氣時一定要防止沼氣中混入________________，理由是_____________________________________(用化學方程式表示）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(7分)鈉的化合物在日常生活中應用廣泛。

（1）碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的成分之一，其俗稱是 。

（2）次氯酸鈉（NaClO）是84消毒液的有效成分，次氯酸鈉中氯元素的化合價為 。

（3）氯化鈉是重要的調(diào)味品，下面兩幅示意圖分別表示不同的化學反應，但生成物中都有氯化鈉。

圖1 圖2

圖1是鈉與氯氣反應生成氯化鈉的示意圖，氯化鈉是由 （選填“原子”、

“分子”或“離子”）構成的；由此看出，元素的化學性質(zhì)與 密切相關。

圖2描述了氫氧化鈉溶液與鹽酸反應的微觀實質(zhì)，該反應的基本反應類型為 。

（4） 疊氮化鈉（NaN3）被廣泛應用于汽車安全氣囊，汽車經(jīng)撞擊后，30毫秒內(nèi)引發(fā)NaN3迅速分解生成兩種單質(zhì)，反應的化學方程式為 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖判斷，下列說法錯誤的是( )。

A．NaCl和NH4Cl的溶解度都隨溫度升高而增大

B．20 ℃時，20g NaCl加入到50 g水中，攪拌后將全部溶解

C．t ℃時，NH4C1飽和溶液和NaCl飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

D．將20 ℃時，某NH4Cl飽和溶液降溫到t ℃，其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定減小了

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（7分）某化學興趣小組設計了一組“吹氣球”實驗，三套裝置如下圖：

（1）甲裝置：

①儀器a的名稱為________________

②向a中加水會看到氣球脹大，一段時間內(nèi)氣球大小沒有變化，說明該裝置氣密性___________。

（2）乙裝置：

①若生成O2使氣球脹大，則錐形瓶中所裝的固體物質(zhì)可以是__________________。

②若生成H2使氣球脹大，則反應的化學方程式為___________________________。

③若錐形瓶中裝有NaOH固體，分液漏斗中加入少量水，則氣球脹大的主要原因是

________________________________________________________________。

（3）丙裝置：

若錐形瓶中盛滿CO2，欲使氣球脹大，則分液漏斗中的液體可以是_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室用如圖所示裝置制取氧氣，下列實驗操作正確的是

A．加熱前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中

B．先將導管口移入集氣瓶，再開始加熱

C．收集O2后，將集氣瓶移出水槽，然后蓋上玻璃片

D．停止加熱時，先熄滅酒精燈，再移出導氣管

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（14分）某學習小組利用如圖儀器或裝置進行氣體制備，回答有關問題：

（1）寫出儀器a的名稱　 　，用A裝置制取氧氣的化學反應方程式為　 　．

（2）若要在實驗室制取二氧化碳氣體，其發(fā)生裝置可選用圖中的　　（填序號）進行組裝，連接玻璃管和膠皮管的操作：先把玻璃管口　　，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管內(nèi)．

（3）要制的干燥的二氧化碳，可在收集裝置前增加盛有　　的洗氣瓶．

（4）實驗室收集氧氣和二氧化碳都可用到的裝置是　　（填序號）

（5）用澄清石灰水檢驗二氧化碳，其反應的化學方程式為　 　．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（每空2分，共6分）

材料：難溶于水的堿在加熱的條件下，容易分解生成對應的金屬氧化物和水。

A、B、C是中學化學中常見的化合物，A溶液呈藍色，C是一種黑色金屬氧化物。A、B、C的轉(zhuǎn)化關系如圖所示，請回答下列問題：

（1）向A中加入NaOH溶液時產(chǎn)生的現(xiàn)象是____。

（2）寫出下列兩個化學方程式：

① AB_____________________。

② CA______________________。

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