【題目】現(xiàn)有銀、銅、鐵三種金屬,某研究小組的同學(xué)為探究銀、銅、鐵的金屬活動性順序,設(shè)計了三個實驗:I.將鐵片浸入稀硫酸中;II.將銀片浸入稀硫酸中;III.將鐵片浸入硫酸銅溶液中。
(1)實驗I的現(xiàn)象是:有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠色。反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(2)上述三個實驗還不能完全證明三種金屬的活動性順序,請你補充一個實驗來達到實驗?zāi)康模▽懗鰧嶒灢僮骱同F(xiàn)象)___________。根據(jù)以上探究,三種金屬的活動性由強到弱的順序是___。
(3)將銀、銅、鐵中的兩種金屬分別放入____溶液中,即可驗證這三種金屬的活動性強弱。
(4)小組同學(xué)在做鐵片浸入稀硫酸實驗時繪制了反應(yīng)速率與時間關(guān)系圖,如圖所示。
①將鐵片浸入稀硫酸中反應(yīng)快慢與時間的關(guān)系為____
②產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因____
③若小組同學(xué)在做鐵片浸入稀硫酸實驗時,發(fā)現(xiàn)剛開始時沒有氣泡產(chǎn)生的原因是____
【答案】Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑ 將銅絲浸入硝酸銀的溶液中,銅的表面有銀白色固體析出,溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色 鐵、銅、銀 硫酸銅 先快后慢 隨著反應(yīng)的金屬稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越來越小 鐵片表面有一層鐵銹
【解析】
(1)根據(jù)鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,根據(jù)氫氣的驗證方法來回答;
(2)通過三個實驗可知銅和銀還不能比較活潑性,所以只要設(shè)計的實驗?zāi)鼙容^出二者的活潑性就行;
(3)根據(jù)金屬與鹽反應(yīng)的條件考慮;
(4)根據(jù)圖象信息、金屬與酸的性質(zhì)來分析解答。
(1)鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,化學(xué)方程式為:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;
(2)將鐵片浸入稀硫酸中能產(chǎn)生氫氣,說明鐵排在氫的前面,將銀片浸入稀硫酸中,不反應(yīng)說明銀排在氫的后面;將鐵片浸入硫酸銅溶液中鐵的表面有紅色固體析出,說明鐵比銅活潑,但銅和銀不能比較,所以將銅絲浸入硝酸銀的溶液中,銅的表面有銀白色固體析出,溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色,說明銅比銀活潑;
(3)金屬與鹽反應(yīng)說明金屬排在鹽中金屬的前面,金屬與鹽不反應(yīng),說明金屬排在了鹽中金屬的后面,所以加入的鹽溶液應(yīng)該位于兩種金屬之間;由于銅在中間,所以兩種金屬放到硫酸銅溶液中即可;
(4)①由圖象可知,將鐵片浸入稀硫酸中反應(yīng)快慢與時間的關(guān)系為先快后慢;
②鐵片與稀硫酸反應(yīng)時,反應(yīng)速率先快后慢的原因是隨著反應(yīng)的金屬稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越來越小,所以反應(yīng)速率慢慢變。
③鐵片在空氣中放置一段時間,其表面可能有鐵銹,鐵銹與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,沒有氣體產(chǎn)生。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D 四種物質(zhì),其中 A、B 常溫下都是一種無色液體它們具有相同的 組成元素,C、D 為常見的無色氣體,C 氣體具有助燃性、一定條件下四種物質(zhì)存在如圖所 示的轉(zhuǎn)化關(guān)系:請根據(jù)以上事實回答下列問題:
(1)寫出物質(zhì)的名稱:A______________________。
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
反應(yīng)①______________________________ ;反應(yīng)②_________________________ 。
(3)氣體 D 具有可燃性,混有空氣的氣體 D 明火易發(fā)生爆炸,點燃前一定要先進行_____操作。
(4)淡黃色粉末硫可以在氣體 C 中燃燒,現(xiàn)象為_________。金屬鐵也可以在氣 體 C 中燃燒,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,反應(yīng)基本類型為_____。
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【題目】據(jù)下列儀器裝置圖,請回答有關(guān)問題。
圖中儀器的名稱______。
若實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,可用于該反應(yīng)的氣體發(fā)生裝置是______填字母序號,該裝置的試管口還缺少______。
若實驗室用大理石和稀鹽酸制取,其化學(xué)方程式為______可用裝置______填字母收集一瓶,如何檢驗是否已收集滿?______。
若實驗室沒有大理石或石灰石,只有碳酸鈉粉末和鹽酸,為了順利制取一瓶氣體,請你選擇最佳的裝置組合______填字母序號,理由是______。
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【題目】以空氣等為原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程如圖,下列有關(guān)該流程的說法不正確的是
A. X的化學(xué)式為N2
B. 分離空氣的過程是物理變化
C. 轉(zhuǎn)化過程中發(fā)生了分解反應(yīng)
D. 合成過程中消耗NH3和CO2的質(zhì)量比為17︰22
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【題目】在2014年索契冬季奧運會上,中國運動員共獲得了九枚獎牌,成為亞洲體壇霸主.
(1)圖1是速度滑冰運動員使用的刀冰鞋.
①刀冰鞋中含有的金屬單質(zhì)是______(寫化學(xué)式,一種即可)
②制造刀冰鞋的鋁合金材料具有較好的抗腐蝕性,請用化學(xué)方程式表示鋁具有較好的抗腐蝕性的原因_______。
(2)圖2是2014年索契冬奧會的火炬,火炬外形像神話傳說中的火鳥.采集圣火,在太陽光下將火炬燃料噴口伸向凹面鏡焦點位置,打開閥門,火炬將被點燃.火炬能被點燃的原因是___;鹁?zhèn)鬟f結(jié)束后,采用關(guān)閉燃?xì)忾y門的方法熄滅火炬,其中蘊含的滅火原理是_________。
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【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),這四種物質(zhì)中均含有同一種元素。其中A為無色氣體單質(zhì),B、C為氧化物,且B為有毒氣體,D是大理石的主要成分。它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略)。
回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A________;D__________。
(2)寫出由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B的化學(xué)方程式______,它是______反應(yīng)(填吸熱或放熱)
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【題目】(1)5個硅原子____________;(2)標(biāo)出氯酸鉀中氯元素的化合價______;
(3)硫酸鋁中的陽離子__________;(4)酒精__________;
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【題目】央視頻道《是真的嗎?》欄目中有一段視頻:將“錫紙”剪成一段兩頭寬中間窄的紙條,然后兩頭分別連接電池的正負(fù)極,觀察到“錫紙”立即燃燒。據(jù)此,某同學(xué)取“錫紙”進行了以下探究:
探究一:“錫紙”燃燒的原因
“錫紙”兩端接入電池兩極后造成短路致使“錫紙”燃燒,從燃燒的條件開始“錫紙”不燃燒但短路后卻能燃燒的原因是_______(填“與氧氣接觸”或“溫度達到著火點”)。
探究二:“錫紙”中金屬的成分
(提出問題)“錫紙”中的金屬是錫嗎?
(查閱資料)①“錫紙”是錫箔或鋁箔
②鋅粉是一種深灰色固體
③錫(Sn)與酸或金屬化合物溶液反應(yīng)生成+2價錫的化合物
(提出猜想)猜想Ⅰ:“錫紙”中的金屬是錫 猜想Ⅱ:“錫紙”中的金屬是鋁
(進行實驗)設(shè)計方案并進行實驗
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗分析與結(jié)論 |
取打磨后的“錫紙”片放入試管中,滴加氯化鋅溶液 | “錫紙”表面有深灰色固體析出 | 根據(jù)實驗現(xiàn)象,結(jié)合金屬活動性順序 可知猜想_____(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)成立; |
(交流討論)(1)實驗中打磨“錫紙”的目的是_________。
(2)下列物質(zhì)的溶液可以替代氯化鋅溶液完成上述實驗的是_______(填字母序號)。
A.氯化銅 B.硝酸銀 C.硫酸鈉 D.硫酸亞鐵
(拓展應(yīng)用)證明鐵、銅、銀三種金屬活動性順序的實驗方案如下,請將內(nèi)容補充完整。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
______ | 寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 __________ 鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序是:Fe>Cu>Ag |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將50g稀鹽酸10g大理石的燒杯中,恰好完全反應(yīng),燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量為57.8g(雜質(zhì)不溶于水且不參加反應(yīng))求:
(1)生成CO2的質(zhì)量______________;
(2)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________;
(3)反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。
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