9.如圖所示是用紅磷來測定空氣中氧氣含量的裝置圖.他們的操作步驟是:
①取少量紅磷在空氣中點燃,待看到大量白煙后放入廣口瓶,然后蓋緊橡皮塞.
②用彈簧夾夾住膠皮管部位.
③當(dāng)看到火焰熄滅后,打開彈簧夾.
④觀察進(jìn)入集氣瓶內(nèi)水的體積.
(1)請你分析,他們的操作是否正確?若不正確,會給實驗結(jié)果帶來什么影響?不正確,如果按照不正確的操作進(jìn)行,會導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中的水不到集氣瓶容積的五分之一,從而導(dǎo)致測定的結(jié)果偏。
(2)下列事實中,不會導(dǎo)致測量結(jié)果偏低的是C.
A.裝置氣密性不好               B.紅磷的量不足
C.將紅磷換成足量的白磷         D.未冷卻到室溫時讀數(shù)
(3)這個實驗在正確的操作下,除可得出氧氣約占空氣體積的結(jié)論外,還可得出的氮氣的性質(zhì)有哪些?不溶于水,不能燃燒,不支持燃燒.

分析 如果操作不當(dāng),會影響實驗結(jié)果,甚至?xí)䦟?dǎo)致實驗失;
如果裝置漏氣,紅磷不足,沒有冷卻至室溫就打開彈簧夾讀數(shù),都能夠?qū)е逻M(jìn)入集氣瓶中的水不到集氣瓶容積的五分之一;
氮氣不溶于水,不能燃燒,不支持燃燒.

解答 解:(1)實驗步驟是:用彈簧夾夾住膠皮管部位,取少量紅磷在空氣中點燃,待看到大量白煙后放入廣口瓶,然后蓋緊橡皮塞,當(dāng)看到火焰熄滅后,打開彈簧夾,觀察進(jìn)入集氣瓶內(nèi)水的體積,其中操作不正確的是:取少量紅磷在空氣中點燃,待看到大量白煙后放入廣口瓶,然后蓋緊橡皮塞,當(dāng)看到火焰熄滅后,打開彈簧夾,因為待看到大量白煙后,紅磷可能已經(jīng)燃燒完畢,當(dāng)看到火焰熄滅后,打開彈簧夾,會導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中的水不到集氣瓶容積的五分之一,正確的操作應(yīng)該是:取少量紅磷在空氣中點燃,立即放入廣口瓶,然后蓋緊橡皮塞,當(dāng)看到火焰熄滅后,冷卻至室溫再打開彈簧夾.
故填:不正確,如果按照不正確的操作進(jìn)行,會導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中的水不到集氣瓶容積的五分之一,從而導(dǎo)致測定的結(jié)果偏。
(2)裝置氣密性不好,紅磷的量不足,未冷卻到室溫時讀數(shù),都能夠?qū)е逻M(jìn)入集氣瓶中的水不到集氣瓶容積的五分之一,從而導(dǎo)致測定的結(jié)果偏;
將紅磷換成足量的白磷時,白磷燃燒生成五氧化二磷,把集氣瓶中的氧氣耗盡,從而能夠正確的測定氧氣的含量.
故填:C.
(3)這個實驗在正確的操作下,除可得出氧氣約占空氣體積的結(jié)論外,還可得出氮氣不溶于水,不能燃燒,不支持燃燒的性質(zhì).
故填:不溶于水,不能燃燒,不支持燃燒.

點評 合理設(shè)計實驗,科學(xué)地進(jìn)行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗、分析實驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.下列實驗?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的是B
A.用托盤天平稱取4.25克高錳酸鉀     B.用帶火星的木條區(qū)分空氣和氧氣
C.用100毫升的量筒量取21.25毫升水   D.用托盤天平稱取4.2g高錳酸鉀.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.將氧化銅和木炭粉混合物放入5%的過氧化氫溶液中,立刻有大量氣泡產(chǎn)生.小明、小華猜想
是什么催化了過氧化氫反應(yīng).
(1)小明猜想是氧化銅催化了過氧化氫反應(yīng).
(2)小華猜想是木炭粉催化了過氧化氫反應(yīng).
(3)于是二人決定設(shè)計實驗證明自己的結(jié)論.
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取5毫升5%過氧化氫溶液放入試管,將帶火星木條伸入試管無氣泡產(chǎn)生,木條不復(fù)燃過氧化氫溶液本身幾乎不反應(yīng)
取5毫升5%過氧化氫溶液放入試管,再向試管中加入2克氧化銅,將帶火星木條伸入試管.反應(yīng)完后稱量剩余的固體質(zhì)量.
有大量氣泡產(chǎn)生,木條復(fù)燃,反應(yīng)后稱量剩余固體質(zhì)量為2克.


氧化銅能催化過氧化氫反應(yīng)
取5毫升5%過氧化氫溶液放入試管,再向試管中加入2克木炭粉,將帶火星木條伸入試管.反應(yīng)完后稱量剩余的固體質(zhì)量.無氣泡產(chǎn)生,木條不復(fù)燃.反應(yīng)后稱量剩余固體質(zhì)量為2克.
木炭粉不能催化過氧化氫反應(yīng).
(4)你認(rèn)為以上的實驗對證明氧化銅是催化劑是否完善,為什么?不完善,還沒有證明氧化銅在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)是否不變..

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并回答有關(guān)問題.
(1)電解水:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.該反應(yīng)中產(chǎn)物的體積比為2:1.
(2)加熱堿式碳酸銅固體:Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑,固體由綠色變?yōu)楹谏?br />(3)碳酸氫銨常溫下易分解:NH4HCO3═NH3↑+CO2↑+H2O.
(4)用磷燃燒制煙幕彈:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;,屬化合反應(yīng)(填“化合”或“分解”).
(5)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4,集氣瓶底要先放些水或沙子,目的是防止生成物熔化濺落下來,使瓶底炸裂.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗、鑒別正確的是( 。
A.用氫氧化鈉溶液除去CO2中混有的HCl氣體
B.將燃著的木條伸入集氣瓶中,木條熄滅.說明瓶內(nèi)的氣體一定是CO2
C.用無色酚酞溶液區(qū)分NaCl溶液和稀鹽酸
D.不用另外加試劑就可以把Na2SO4、HCl、k2CO3、BaCl2四種溶液鑒別出來的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列化學(xué)方程式中,書寫正確的是( 。
A.2CO+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2B.P2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$P2O5
C.C+O2 ═CO2 D.KClO3═KCl+O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列實驗操作或方法正確的是( 。
A.將空氣通過灼熱的銅網(wǎng)可以除去氧氣
B.用點燃的方法可以除去二氧化碳中的一氧化碳
C.pH試紙使用前,先用蒸餾水濕潤,再測定未知濃液的pH
D.稀釋濃硫酸時,向濃硫酸中緩緩加人蒸餾水,用玻璃棒攪拌

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列各組離子在水中一定能大量共存的是(  )
A.Na+、H+、HC03-B.Na+、Ca2+、CO32-C.K+、N03-、H+D.H+、CI-、OH -

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.已知硫化氫是一種密度大于空氣,能溶于水的氣體,實驗室用硫化亞鐵塊狀固體和稀鹽酸反應(yīng)制備(無須加熱),則可以選用b 裝置制備,選用d 裝置收集.

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同步練習(xí)冊答案