【題目】人類的日常生產、生活都離不開水.化學課上同學們分組研究水的凈化及組成(裝置如圖).
(1)其中一組同學用自制簡易凈水器(圖①所示)凈化池塘水,其中小卵石、石英砂、紗布的作用是 .
(2)自然界中的水有硬水和軟水.含有較多鈣、鎂化合物的水叫做硬水,凈化后得到的凈水是硬水還是軟水,常用來區(qū)分.
(3)實驗②中通電一段時間后,試管a中產生的氣體是(寫化學式),試管b中產生的氣體能使帶火星的木條 , 該實驗說明水是由組成的,該反應的方程式是 .
【答案】
(1)過濾
(2)可溶性;肥皂水
(3)H2;復燃;氫元素和氧元素;2H2O ?2H2↑+O2↑
【解析】解:(1)小卵石、石英砂的作用是過濾.故填:過濾.(2)自然界中的水有硬水和軟水.含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做硬水,凈化后得到的凈水是硬水還是軟水,常用肥皂水來區(qū)分,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;(3)電解水時,與電源正極相連的試管內產生的氣體體積少,能使帶火星的木條復燃,是氧氣;與電源負極相連的試管內的氣體體積多,能燃燒,是氫氣;則與兩個電極相連的a、b兩支玻璃管中產生的氣體分別是氫氣、氧氣,且兩者的體積之比大約是2:1.
電解水生成氫氣和氧氣,氫氣是由氫元素組成的,氧氣是由氧元素組成的,該實驗證明了水是由氫元素和氧元素組成的.反應的方程式是:2H2O 2H2↑+O2↑.
答案:(1)過濾;(2)可溶性; 肥皂水;(3)H2;復燃; 氫元素和氧元素; 2H2O 2H2↑+O2↑.
【考點精析】利用電解水實驗和水的凈化對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知電解水的實驗:A.裝置―――水電解器B.電源種類---直流電C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的----增強水的導電性D.化學反應:2H2O=== 2H2↑+ O2↑;水的凈化效果由低到高的是靜置、吸附、過濾、蒸餾(均為物理方法),其中凈化效果最好的操作是蒸餾;既有過濾作用又有吸附作用的凈水劑是活性炭.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將“跳跳糖”放入水中,有無色氣體產生.小軍同學提出以下研究此氣體成分的設想,其中不可能獲得正確結論的是( )
A.收集氣體并觀察
B.咨詢生產廠家工程師
C.送交食品檢驗部門檢測
D.查閱“跳跳糖”成分及制作原理
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氫元素和氧元素的本質區(qū)別是( )
A.核內中子數(shù)不同
B.核外電子數(shù)不同
C.相對原子質量不同
D.核內質子數(shù)不同
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