下圖依次是實(shí)驗(yàn)室制取、收集、檢驗(yàn)氧氣和驗(yàn)證其性質(zhì)的裝置。其中錯(cuò)誤的是(　　)

A. A B. B C. C D. D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

對(duì)容器口進(jìn)行磨砂處理可提高容器的密封性。下列儀器未對(duì)容器口進(jìn)行磨砂處理的是

A. 廣口瓶 B. 錐形瓶 C. 滴瓶 D. 集氣瓶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第二單元 課題2 氧氣 題型：信息分析題

下圖所示是木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)操作，試回答下列問(wèn)題：

(1)B圖中，用坩堝鉗夾取一小塊木炭放在火焰的__________部分迅速燒紅，快速放入集氣瓶中；

(2)C圖中，木炭在氧氣中燃燒發(fā)生的現(xiàn)象是__________；燃燒停止后，取出坩堝鉗，往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水，振蕩，發(fā)生的現(xiàn)象是__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省佛山市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第8周教研聯(lián)盟測(cè)試化學(xué)試卷 題型：信息分析題

小雯對(duì)紫黑色固體A進(jìn)行相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程簡(jiǎn)化如下：

請(qǐng)回答：

(1)寫(xiě)出下列名稱(chēng)：A__________， D___________。

(2)無(wú)色液體F與固體C發(fā)生反應(yīng)的文字(或符號(hào))表達(dá)式___________________；

B與鐵絲反應(yīng)生成黑色固體D的文字(或符號(hào))表達(dá)式為_(kāi)______________；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省佛山市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第8周教研聯(lián)盟測(cè)試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下圖是元素X的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法正確的是( )

A. X是非金屬元素

B. X原子的最外層電子數(shù)為8

C. 該粒子最外層電子數(shù)已達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

D. 該粒子可表示為X-

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省佛山市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第8周教研聯(lián)盟測(cè)試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

化工廠(chǎng)儲(chǔ)運(yùn)濃硫酸的容器上應(yīng)貼的標(biāo)識(shí)是( )

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省佛山市順德區(qū)2018屆九年級(jí)10月（第8周）學(xué)業(yè)水平測(cè)試化學(xué)試卷 題型：信息分析題

以下是某研究小組探究影響化學(xué)反應(yīng)快慢的一些因素的相關(guān)數(shù)據(jù)(常溫通常指20℃；“濃度”指溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù))

 實(shí)驗(yàn)序號(hào)

 過(guò)氧化氫溶液濃度/%

 過(guò)氧化氫溶液質(zhì)量/g

 溫度/℃

 二氧化錳用量/g

 氧氣體積/ml

 反應(yīng)所需時(shí)間/s

 ①

 5

 12

 20

 0.2

 125

 11

 ②

 30

 12

 20

 0.2

 125

 2

 ③

 30

 12

 40

/

 125

 148

 ④

 30

 12

 90

/

 125

 82

(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)①和②對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)快慢與__________有關(guān)；

(2)通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)_____和____可知，化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是__________________。

(3)由上述實(shí)驗(yàn)可知，實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的最合適的條件是_________________。

(4)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是微觀(guān)粒子相互接觸、碰撞的結(jié)果，化學(xué)反應(yīng)速率與微觀(guān)粒子的概率有關(guān)。試從微觀(guān)角度解釋“反應(yīng)物濃度越大，化學(xué)反應(yīng)速率越快”的原因是：________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省佛山市順德區(qū)2018屆九年級(jí)10月（第8周）學(xué)業(yè)水平測(cè)試化學(xué)試卷 題型：選擇題

“ 改善環(huán)境質(zhì)量，推動(dòng)綠色發(fā)展” 是當(dāng)前環(huán)保工作的重點(diǎn)。下列做法不符合這一要求的是

A．燃放煙花爆竹，增添節(jié)日氣氛 B．提倡公交出行，減少尾氣排放

C．加強(qiáng)植樹(shù)造林，改善空氣質(zhì)量 D．垃圾分類(lèi)回收，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第二單元 課題3 制取氧氣 題型：選擇填充題

在試管中加入少量鎂和碘反應(yīng)時(shí)，無(wú)明顯現(xiàn)象，若向其中滴入幾滴水，則迅速反應(yīng)，且反應(yīng)前后水的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都未改變，則上述反應(yīng)中水是 (　　)

A. 反應(yīng)物 B. 催化劑 C. 生成物 D. 不相干的物質(zhì)

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