待鑒別溶液 | 試劑(均為溶液) | |
A | HNO3和KNO3 | 酚酞 |
B | HCl和NaCl | AgNO3 |
C | AgNO3和Na2SO4 | BaCl2 |
D | Ca(OH)2和NaOH | Na2CO3 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根據(jù)兩種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們,若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同,則無法鑒別它們.
解答 解:A、無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色,遇堿性溶液變紅色,HNO3和KNO3分別顯酸性、中性,使酚酞溶液分別顯示無色、無色,不能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象,不能鑒別,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、HCl和NaCl均能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀,不能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象,不能鑒別,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、AgNO3和Na2SO4均能與BaCl2溶液反應(yīng),分別生成氯化銀、硫酸鋇白色沉淀,不能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象,不能鑒別,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、Ca(OH)2能與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀,氫氧化鈉不能,能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象,可以鑒別,故選項(xiàng)正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題有一定難度,在解決鑒別物質(zhì)題時(shí),判斷的依據(jù)是:所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 不使用催化劑,反應(yīng)就不能進(jìn)行 | |
B. | 催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)的速率 | |
C. | 任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑 | |
D. | 加入二氧化錳可使氯酸鉀產(chǎn)生更多的氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 吹滅蠟燭:降低著火點(diǎn) | |
B. | 鉆木取火:提高可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn) | |
C. | 電器起火:用水澆滅 | |
D. | 煽風(fēng)點(diǎn)火:增大可燃物與氧氣的接觸面積 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2NaHCO3=Na2CO3+CO2↑+H2O | B. | H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O | ||
C. | AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3 | D. | CaO+H2O=Ca(OH)2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將試管夾從試管底部往上套,夾在試管的中上部 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,剩余的試劑都應(yīng)放回原試劑瓶 | |
C. | 過濾時(shí),用玻璃棒在過濾器中不斷攪拌 | |
D. | 振蕩試管時(shí),用手緊握試管,拇指堵住試管口,上下晃動(dòng) |
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖南省邵陽縣九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
A、B、C三種晶體(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖,請(qǐng)回答:
(1)P點(diǎn)表示的意義為______;
(2)t2℃時(shí),將15gA物質(zhì)加入50g水中,充分溶解,所得溶液的質(zhì)量為______g.
(3)將t3℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1oC時(shí),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)從小到大的順序是______________________.
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆云南省業(yè)水平測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
某物質(zhì)X燃燒時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:X+3O2=2CO2+3H2O,其中X的化學(xué)式為:( )
A. C2H4 B. C2H4O C. C2H6 D. C2H6O
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