【題目】下列有關燃燒和滅火的說法不合理的是
A.炒菜時油鍋里的油著火,可用鍋蓋蓋滅
B.圖書、檔案、貴重設備等物質失火時,可以用二氧化碳滅火器滅火
C.煤礦礦井、大米加工廠、加油站等場所應嚴禁煙火
D.鉆木取火是因為摩擦生熱,提高了可燃物的著火點
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【題目】區(qū)別下列物質方法可行的是
A.用消石灰區(qū)別NH4NO3和CO(NH2)2B.用酚酞試液區(qū)別氯化鈉溶液與鹽酸
C.用燃著的木條區(qū)別一氧化碳與甲烷D.用導電性實驗區(qū)別氯化鈉溶液和稀鹽酸
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【題目】根據(jù)下列粒子結構示意圖,回答問題。
(1)上圖A、B、C、D四種粒子共表示 ______ 種元素。
(2)D原子的第二層電子數(shù)是________,D原子在化學反應中易 ______ (填“得到”或“失去”)電子,D屬于________元素(填“金屬”“非金屬”或“稀有氣體”)。
(3)上圖從A至F中達到相對穩(wěn)定結構的是 ______ 。
(4)E粒子帶1個單位負電荷,則X= ______ 。
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【題目】下面關于溶解度及溶液說法正確的是
A.溶解性是物質本身的物理性質,不受溶劑種類的影響
B.配制的澄清石灰水中含溶質較少,是因為氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小
C.硝酸銨可作制冷劑,因為其溶于水吸熱
D.溶液都是無色、均一、穩(wěn)定的
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室利用下圖實驗裝置進行有關化學實驗,回答下列問題:
(1) 寫出圖中儀器的名稱:甲 ,乙 ,丁 。
(2) 實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,該反應的符號表達式 ,發(fā)生裝置可選擇圖中的 (填標號)。用裝滿水的裝置C收集氧氣,則氧氣需從 (填“a”或“b”)端通入。
(3) 實驗室制取二氧化碳的符號表達式 ;用裝置C收集二氧化碳,驗滿時,燃著木條應放在 (填“a”或 “b”)端。
(4) 用上述制取二氧化碳實驗后的固液殘留物進行過濾、蒸發(fā)的操作訓練。
① 對固液殘留物進行過濾,應選擇圖中 (填標號)裝置,過濾時玻璃棒的作用是 。
② 取上述少量濾液進行蒸發(fā)實驗,蒸發(fā)過程用玻璃棒不斷攪拌的目的是: 。
(5)啟普發(fā)生器是一種“隨開隨用,隨關隨停”操作簡便的實驗室常用氣體發(fā)生裝置。該裝置利用 (選填“塊狀”或“粉末狀”)固體與液體發(fā)生反應,且不需加熱,制備氣體。使用啟普發(fā)生器先檢查其氣密性,氣密性檢查的具體方法是: ,再在D處纏繞一些性質比較穩(wěn)定“玻璃絲”或“銅絲網(wǎng)”,以防止固體從狹縫處滑落至容器底部;反應液從 (選填上圖中字母序號,以下同)處加入,反應后的殘留物從 處倒出。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】科學家用Xe(氙氣)首次合成了 XePtF6,在XePtF6中Xe元素的化合價顯+1價,則XePtF6中Pt元素的化合價是( )
A.+2B.+4C.+5D.+7
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