【題目】【2016年遼寧省營(yíng)口市】由物質(zhì)分類知識(shí)可知,屬于同一類物質(zhì)的一組是( )
A.紅磷、生鐵、甲烷 B.熟石灰、石灰乳、石灰水
C.食醋、加碘食鹽、醬油 D.海水、糖水、蒸餾水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2015年四川省眉山市】下列物質(zhì)與對(duì)應(yīng)的用途錯(cuò)誤的是( )
A.Na2CO3 治療胃酸過(guò)多 B.熟石灰:改良酸性土壤
C.稀鹽酸:除鐵銹 D.pH試紙:測(cè)定溶液的酸堿度
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示:
請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出儀器①的名稱____________;
(2)實(shí)驗(yàn)室選用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是__________________________________;B裝置的優(yōu)點(diǎn)是_______(填序號(hào)):
①一次制取較多氣體 ② 隨時(shí)添加液體藥品 ③隨開(kāi)隨用,隨關(guān)隨停
(3)要收集到較為純凈的氧氣應(yīng)該選擇的收集裝置為__________ (填字母)
(4)若選F裝置用排空氣法收集甲烷,空氣應(yīng)從______(選填“a” 或“b”)排出。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為空氣成分示意圖(按體積計(jì)算),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. a氣體表示氮?dú)狻⒌獨(dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約占空氣的78%
B. c氣體可以供給動(dòng)植物呼吸
C. CO2、NO2、SO2是污染空氣的三種有毒氣體
D. 通常情況下,空氣各成分的含量相對(duì)穩(wěn)定
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是
A. 在一定溫度下,向不飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體,充分?jǐn)嚢?/span>
B. 向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸
C. 將一定質(zhì)量的稀鹽酸平均分為兩份,分別向其中加入足量的金屬Zn和Fe
D. 在一定量CuCl2和HCl溶液中逐滴加入NaOH溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確且屬于復(fù)分解反應(yīng)的是
A. NaOH+H2SO4→NaSO4+H2O
B. Fe+H2SO4→FeSO4+H2↑
C. 2NaOH+CuSO4→Na2SO4+Cu(OH)2↓
D. 2H2O2H2↑+O2↑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】①我們知道有多種途徑可以得到氧氣。如:
A.分解過(guò)氧化氫 B.電解水 C.氯酸鉀和二氧化錳共熱 D.分離液態(tài)______
②實(shí)驗(yàn)室制取較少量二氧化碳?xì)怏w,且能控制反應(yīng)的隨時(shí)發(fā)生和停止,可選擇的發(fā)生裝置為_____(填字母序號(hào)),當(dāng)關(guān)閉開(kāi)關(guān)使反應(yīng)停止,則鹽酸將被壓回________(填儀器的名稱)。
③用分解過(guò)氧化氫的方法制取氧氣,若要得到0.5mol氧氣,則需要分解過(guò)氧化氫的物質(zhì)的量為_______(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)
④若用E裝置收集生成的氧氣,氣體應(yīng)從______(選填“c”或“d”)端導(dǎo)入。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】銅銹的主要成分是堿式碳酸銅,它受熱會(huì)分解:Cu2(OH)2CO32CuO+X+CO2↑。有關(guān)說(shuō)法正確的是
A. 堿式碳酸銅由五種元素組成 B. 產(chǎn)物中氧化銅與X的物質(zhì)的量之比為1:1
C. 三種生成物均屬于氧化物 D. 反應(yīng)前后固體中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016年湖北省鄂州市】下列化學(xué)用語(yǔ)與意義相符的是
A.N2:表示2個(gè)氮原子
B.Fe3O4:表示該物質(zhì)中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比為3:4
C.S2-:表示硫元素顯-2價(jià)
D.C2H5OH:表示該物質(zhì)由三種元素組成,且1個(gè)分子中含9個(gè)原子
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