水是寶貴的自然資源,是人類(lèi)生命之源.
(1)下列各種水中,屬于純凈物的是______(填字母).
A.汽水  B.礦泉水    C.蒸餾水    D.經(jīng)過(guò)凈化處理的自來(lái)水
(2)蒸餾水、礦泉水、白醋、酒精都是常見(jiàn)的無(wú)色液體,其中白醋具有酸味,酒精具有特殊氣味的是酒精,常被稱(chēng)為綠色能源,請(qǐng)寫(xiě)出酒精燃燒的化學(xué)方程式______;另外兩種無(wú)色液體可用多種方法區(qū)分,例如:加入______,根據(jù)產(chǎn)生泡沫的多少來(lái)區(qū)分.
(3)小剛為了凈化收集到的雨水,自制了一個(gè)如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器,其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是______.

(4)ClO2是新一代飲用水的消毒劑,可以用來(lái)代替Cl2進(jìn)行自來(lái)水的消毒.制取ClO2的反應(yīng)過(guò)程示意圖如下,請(qǐng)回答:

(其中,表示鈉原子,表示氯原子,表示氧原子)
C物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)是______,D物質(zhì)的名稱(chēng)是______,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.

解:(1)A、汽水中溶有二氧化碳的水,為混合物;B、礦泉水含有多種礦物質(zhì),為混合物;C、蒸餾水只含有水,為純凈物;D、經(jīng)過(guò)凈化處理的自來(lái)水仍含有鈣、鎂離子等其它可溶性雜質(zhì),為混合物;
(2)酒精由C、H、O三種元素組成,完全燃燒時(shí)生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為C2H5OH+3O22CO2+3H2O;蒸餾水不含鈣鎂離子,加入肥皂水會(huì)出現(xiàn)大量泡沫,而礦泉水中含有鈣、鎂離子,加入肥皂水時(shí)產(chǎn)生泡沫較少,因此,使用肥皂水可區(qū)分蒸餾水與礦泉水;
(3)簡(jiǎn)易凈水裝置中,小卵石可除去水中較大顆粒的固體雜質(zhì),而石英砂、膨脹棉則可除去顆粒較小的固體雜質(zhì),所以,它們?cè)谘b置中都起到過(guò)濾的作用;
(4)C物質(zhì)的分子由1個(gè)氫原子、1個(gè)氯原子構(gòu)成,其化學(xué)式為HCl,根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為0,化合物HCl中氯元素化合價(jià)=0-(+1)=-1;D物質(zhì)的分子由2個(gè)氧原子、1個(gè)氯原子構(gòu)成,其化學(xué)式為ClO2,讀作二氧化氯;A物質(zhì)的化學(xué)式為NaClO2,B物質(zhì)的化學(xué)式為Cl2,所以該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaClO2+Cl2═2NaCl+2ClO2
故答案為:
(1)C;(2)C2H5OH+3O22CO2+3H2O,肥皂水;(3)過(guò)濾;(4)-1,二氧化氯,2NaClO2+Cl2═2NaCl+2ClO2
分析:(1)只含一種物質(zhì)的為純凈物,可分析幾種水中所含物質(zhì)種類(lèi),判斷出屬于純凈物的水;
(2)根據(jù)可燃物燃燒的規(guī)律,由酒精的組成元素判斷燃燒生成物,完成燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式;利用蒸餾水與礦泉水組成上的差異,采取區(qū)分軟硬水的方法可區(qū)分兩種水;
(3)簡(jiǎn)易凈水器中,小卵石、石英砂及膨松棉主要用于除去水中不溶性固體雜質(zhì);
(4)利用各物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)示意圖,確定分子構(gòu)成及物質(zhì)的化學(xué)式,由化學(xué)式可計(jì)算其中組成元素化合價(jià)、可確定物質(zhì)的名稱(chēng),完成反應(yīng)的化學(xué)方程式.
點(diǎn)評(píng):本題為涉及較多的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),題目難點(diǎn)不大但涉及面較廣,耐心審題、沉著作答對(duì)于解答類(lèi)似問(wèn)題會(huì)有較大幫助.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

11、水是寶貴的自然資源,下列關(guān)于水和水資源的說(shuō)法正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

11、2009年2月20日上午,由于城西水廠水源受酚類(lèi)化合物污染,江蘇鹽城市區(qū)發(fā)生大范圍斷水,至少20萬(wàn)居民的生活受到影響,水是寶貴的自然資源,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著極其廣泛的運(yùn)用.下圖為自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖:

(1)為檢測(cè)水質(zhì)是否達(dá)到飲用水的標(biāo)準(zhǔn),可用
pH試紙或pH計(jì)
檢測(cè)水的酸堿度.
(2)上圖吸附池內(nèi)的活性炭起吸附作用,經(jīng)沉淀、過(guò)濾等凈化處理后所得的水
不是
純凈的水(填“是”或“不是”).
(3)自來(lái)水廠常用的消毒劑有二氧化氯(ClO2)、漂白粉、“84消毒液”等.工業(yè)上制取漂白粉的化學(xué)方程式為2C12+2Ca(OH)2═CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O,制取“84消毒液”是將氯氣通入燒堿溶液中得到,反應(yīng)原理與漂白粉的制取相似,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O

(4)家庭生活中可以用
肥皂水
檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮怯菜是軟水.
(5)冬天在汽車(chē)的水箱中加入少量乙二醇、丙三醇等物質(zhì),可使溶液的凝固點(diǎn)
降低

(6)有些科學(xué)家預(yù)言:“世界上最后一滴水就是人類(lèi)的眼淚”.這句話警示我們應(yīng)樹(shù)立保護(hù)水資源的意識(shí):一是節(jié)約用水,二是防止水體污染.請(qǐng)你舉一例節(jié)約用水的做法:
淘米水澆花

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

7、水是寶貴的自然資源,下列有關(guān)水的敘述中不正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?寶山區(qū)一模)水是寶貴的自然資源,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有廣泛的應(yīng)用.
(1)用右圖電解水裝置來(lái)探究水的組成.在該實(shí)驗(yàn)中,加入少量的氫氧化鈉,可以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性(但氫氧化鈉在通電前后質(zhì)量和性質(zhì)不變).將0.2克的氫氧化鈉溶解在99.8克的水中并進(jìn)行通電,寫(xiě)出電解水的化學(xué)方程式
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
,當(dāng)上述溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%時(shí),有
60
60
克水被電解.
(2)教材里還用什么實(shí)驗(yàn)證明水的組成元素,用化學(xué)方程式表示:
2H2 +O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
2H2 +O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O

(3)在高溫條件下鐵與水蒸氣反應(yīng)可制得氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為4H2O+3Fe
 高溫 
.
 
X+4H2,試推X的化學(xué)式為
Fe3O4
Fe3O4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2006?咸寧)水是寶貴的自然資源,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著極其廣泛的應(yīng)用,我們要愛(ài)護(hù)水資源.想一想在你生活的周?chē)心男┧奈廴驹,提出,防止水污染的設(shè)想和建議,并填寫(xiě)下表:
    污染源     防止污染的建議
生活中 例如:含磷洗滌劑
(1)
生活污水
生活污水
;
    少用或不用
(1)
處理后再排放
處理后再排放
生產(chǎn)中 (2)
工業(yè)生產(chǎn)中的“三廢“
工業(yè)生產(chǎn)中的“三廢“
;
(3)
濫用農(nóng)藥、化肥
濫用農(nóng)藥、化肥
;
    (2)
先治污,達(dá)標(biāo)后排放
先治污,達(dá)標(biāo)后排放

(3)
農(nóng)藥、化肥合理使用
農(nóng)藥、化肥合理使用

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