【題目】將等質(zhì)量的鎂、鐵、鋅,分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸中,反應(yīng)生成的H2質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示。根據(jù)圖中的信息,作出的判斷不正確的是( )
A.圖線X表示鎂的反應(yīng)情況
B.鐵消耗的稀鹽酸質(zhì)量最大
C.鎂、鋅一定過量,鐵可能反應(yīng)完全
D.鎂一定過量,鋅、鐵可能反應(yīng)完全
【答案】C
【解析】
由關(guān)系圖可知,X、Y、Z三種金屬活動性關(guān)系為:X>Y>Z,則金屬X為鎂,Y為鋅,Z為鐵;
等質(zhì)量的鎂、鋅、鐵完全反應(yīng)放出氫氣的質(zhì)量關(guān)系為:鎂>鐵>鋅,而在關(guān)系圖中三種金屬反應(yīng)停止后產(chǎn)生氫氣質(zhì)量關(guān)系為:鐵>鎂=鋅,說明等質(zhì)量的鎂沒有完全反應(yīng)有剩余,鐵消耗鹽酸量最大且可能完全反應(yīng)。
A、由于鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同,而圖中X反應(yīng)速度最快,說明X是三種金屬中活動性最強的鎂;所以判斷正確;
B、圖中鐵生成氫氣最多,根據(jù)反應(yīng)前后元素質(zhì)量不變,而鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同,故可判斷鐵消耗鹽酸質(zhì)量最大;所以判斷正確;
C、圖中鎂、鋅產(chǎn)生氫氣質(zhì)量相等,說明鎂沒有完全反應(yīng),但不能確定鋅也沒有完全反應(yīng);所以判斷錯誤;
D、從圖中看到鎂和鋅反應(yīng)生成的氫氣一樣多,則消耗的稀鹽酸一樣多,那么鎂一定過量,鋅可能過量或反應(yīng)完,所以判斷正確;
故選:C。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗對應(yīng)的圖象關(guān)系正確的是( 。
A.向部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體中加入稀鹽酸
B.向足量的稀HCl中加入少量Fe,溶液質(zhì)量與時間的關(guān)系圖
C.分別向等質(zhì)量的鋅和鐵中加入足量稀鹽酸
D.向一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液中滴加pH=3的稀鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“人工固氮”的新方法的反應(yīng)過程示意圖如下:
(1)依據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖寫出化學(xué)方程式____________。
(2)氨氣進入大氣后與雨水作用,可能形成“堿雨”。寫出堿雨中的堿的化學(xué)式,并標出其中氮元素的化合價________________。
(3)氨是氮肥工業(yè)的重要原料。某化肥廠生產(chǎn)銨態(tài)氮肥(NH4)2SO4的工藝流程如下:
① 加入的X 應(yīng)為________________(填字母序號)。
A.H2SO4 B.CaSO4 C.SO2
②生產(chǎn)流程中能被循環(huán)利用的物質(zhì)是_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將足量的等質(zhì)量的鋅和鐵分別放入左、右試管中,加入等質(zhì)量、稀鹽酸等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸,充分反應(yīng)后,冷卻到室溫,(U型管內(nèi)為水,初始液面相平,反應(yīng)過程中裝置氣密性良好)下列說法正確的是( )
A. U型管中液面一定相平
B. U型管中液面可能左升右降
C. 兩試管中所得溶液的質(zhì)量相等
D. 右試管中溶液由無色變成黃色
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列應(yīng)用的原理用化學(xué)方程式表示正確的是( )
A.用過氧化氫溶液制氧氣:2H2O22H2O+O2
B.實驗室常用石灰石和稀鹽酸制二氧化碳:CaCO3+HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
C.用木炭還原氧化銅:2CuO+C2Cu+CO2↑
D.家用天然氣燃燒:CH4+2O2 2H2O+CO2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】熟悉和使用中學(xué)化學(xué)實驗中常見的儀器及用品是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本要求。下圖是實驗室中常用的幾種化學(xué)儀器。試回答以下問題。
(1)儀器E的名稱是_______________。
(2)“磨砂”是增加玻璃儀器密封性的一種處理工藝。在上述儀器中,用到“磨砂”工藝處理的有___________(填字母序號)。請在空白處畫出一只燒杯的簡圖并說出它的主要用途__________
(3)實驗室欲用加熱高錳酸鉀制取氧氣,化學(xué)方程式為_________,用以上所給儀器配置一套發(fā)生和收集裝置,還須補充的一種用品是______________。在實驗過程中其作用是_________
(4)實驗室也可用儀器ABIJK組合來制取二氧化碳(所用集氣瓶容積為250mL),化學(xué)反應(yīng)方程式為_____________,過程中可將____________放在集氣瓶口來確定二氧化碳是否集滿,如發(fā)現(xiàn)氣體始終收集不滿,則可能的原因有(寫出一點) ______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下列說法正確的是
A. t2℃時,甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
B. 甲中含有少量的乙,最好采用蒸發(fā)溶劑的方法提純甲
C. t1℃時,將兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t3℃,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)均不變
D. t1℃時,向70g乙的飽和溶液中加入30g水,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】觀察如圖,回答下列問題:
(1)過量排放二氧化碳會造成哪種環(huán)境問題?_____
(2)形成酸雨的主要氣體是什么?(寫一種即可)_____
(3)請你就如何防止酸雨的產(chǎn)生提一條合理化建議。_____
(4)爐渣等固體廢棄物還會造成哪種污染?_____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語填空:
(1)2個二氧化硫分子_____。
(2)碳的原子結(jié)構(gòu)示意圖_____。
(3)次氯酸(HClO)中的次氯酸根離子_____。
(4)五氧化二氮中氮元素的化合價呈+5價_____。
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