分析 根據(jù)題目中的信息“A-H是初中化學(xué)常見(jiàn)的八種物質(zhì)”,根據(jù)“B是鐵銹的主要成分”,則可推測(cè)B為氧化鐵;根據(jù)“爐具清洗劑中含有E”,則可推測(cè)E為氫氧化鈉;根據(jù)“除C外,其他物質(zhì)分別屬于化合物中的四類不同物質(zhì)”,結(jié)合圖框,可推測(cè)C可能為鐵;根據(jù)EG都為堿,則推測(cè)G可能為氫氧化鈣;而與氧化鐵、氫氧化鈉、氫氧化鈣都反應(yīng)的A為酸,可能為稀鹽酸;與堿反應(yīng)的H可能為酸性氧化物;根據(jù)初中的化合物分為氧化物、酸、堿、鹽,則推測(cè)DF為鹽,且分別為硫酸銅、碳酸鈉.把推測(cè)結(jié)果,代入檢驗(yàn),符合題意.
解答 解:
根據(jù)題目中的信息“A-H是初中化學(xué)常見(jiàn)的八種物質(zhì)”,根據(jù)“B是鐵銹的主要成分”,則可推測(cè)B為氧化鐵;根據(jù)“爐具清洗劑中含有E”,則可推測(cè)E為氫氧化鈉;根據(jù)“除C外,其他物質(zhì)分別屬于化合物中的四類不同物質(zhì)”,結(jié)合圖框,可推測(cè)C可能為鐵;根據(jù)EG都為堿,則推測(cè)G可能為氫氧化鈣;而與氧化鐵、氫氧化鈉、氫氧化鈣都反應(yīng)的A為酸,可能為稀鹽酸;與堿反應(yīng)的H可能為酸性氧化物;根據(jù)初中的化合物分為氧化物、酸、堿、鹽,則推測(cè)DF為鹽,且分別為硫酸銅、碳酸鈉.把推測(cè)結(jié)果,代入檢驗(yàn),符合題意.
(1)根據(jù)分析,E為氫氧化鈉,其化學(xué)式是NaOH,
(2)寫(xiě)出一個(gè)符合題意的反應(yīng)①的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(3)根據(jù)分析,與堿反應(yīng)的H可能為酸性氧化物,故H不可能是一氧化碳;
(4)根據(jù)分析,上述轉(zhuǎn)化關(guān)系中未涉及的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng).
故答案為:
(1)NaOH,(2)Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.(3)①;(4)分解反應(yīng)
點(diǎn)評(píng) 此題是常規(guī)的物質(zhì)推斷題,解決的關(guān)鍵是抓住題干中的突破口,利用框圖提供的信息,逐漸推導(dǎo)判斷其余各物質(zhì),然后各個(gè)擊破.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | CO2 | CO | 通過(guò)足量氫氧化鈉溶液,并干燥 |
B | H2 | 水蒸氣 | 通過(guò)盛有濃硫酸的洗氣瓶 |
C | N2 | O2 | 通過(guò)熾熱的木炭 |
D | NaOH溶液 | Na2CO3 | 加入足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 60% | B. | 70% | C. | 80% | D. | 無(wú)法確定 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 向澄清石灰水中通入少量的CO2:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O 復(fù)分解反應(yīng) | |
B. | 用稀硫酸洗去附著在試管壁上的銅:Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑ 置換反應(yīng) | |
C. | 鐵絲在氧氣中燃燒的反應(yīng):4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3 化合反應(yīng) | |
D. | 工業(yè)制取二氧化碳:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑ 分解反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水的電解實(shí)驗(yàn)證明水是由氫元素和氧元素組成 | |
B. | 我國(guó)水資源總量居世界第六位 | |
C. | 生活中通過(guò)煮沸可降低水的硬度 | |
D. | 活性炭能吸附河水里的所有雜質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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