分析 (1)化合物化學式的書寫一般規(guī)律:金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個數(shù)不能漏,正負化合價代數(shù)和為零.
由根據(jù)地殼中各元素含量的排序,進行分析解答.
(2)①根據(jù)鉛筆芯是石墨和粘土的混合物,進行分析解答.
②鉆石是經(jīng)過琢磨的金剛石(碳的單質(zhì)),碳在常溫下化學性質(zhì)不活潑,很難與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),保存的時間較長,據(jù)此進行分析解答.
③根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的用途,進行分析解答.
④根據(jù)水的凈化過程中可用到具有吸附性的物質(zhì),進行分析解答.
解答 解:(1)二氧化硅的化學式為:SiO2.地殼含量較多的元素(前四種)按含量從高到低的排序為:氧、硅、鋁、鐵,硅元素在自然界的含量僅次于氧.
(2)①鉛筆芯是石墨和粘土的混合物,石墨用于制造鉛筆芯是利用了其質(zhì)軟的性質(zhì).
②鉆石是經(jīng)過琢磨的金剛石(碳的單質(zhì)),碳在常溫下化學性質(zhì)不活潑,很難與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),保存的時間較長,所以說“鉆石恒久遠,一顆永流傳”.
③物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的用途,金剛石與石墨物理性質(zhì)的巨大差異源于碳原子的排列方式不同.
④水的凈化過程中可用到具有吸附性的物質(zhì),活性炭具有吸附性,能吸附異味和色素,水的凈化過程中通常會用到活性炭.
故答案為:(1)SiO2;氧;
(2)①質(zhì)軟;②在常溫下化學性質(zhì)不活潑;③碳原子的排列方式不同;④活性炭.
點評 本題難度不大,掌握常見碳單質(zhì)的物理性質(zhì)與用途、地殼里各元素的含量等是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 向一定質(zhì)量氫氧化鈉溶液中滴加鹽酸時,鹽酸--水 | |
B. | 加熱一定質(zhì)量高錳酸鉀時,時間--剩余固體中氧元素 | |
C. | 向一定質(zhì)量硫酸銅溶液中加入鐵粉,鐵粉--反應(yīng)后溶液的質(zhì)量 | |
D. | 一定質(zhì)量過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,時間--溶液中溶質(zhì)質(zhì)量 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將雞蛋放入鹽水中變成“軟殼蛋” | |
B. | 把一只冷碟子放在蠟燭火焰上方,以獲得少量炭黑 | |
C. | 用小蘇打和檸檬酸自制汽水 | |
D. | 用花瓣制作指示劑,檢驗純堿溶液的酸堿性 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 向醋酸中加入氫氧化鈉溶液 | 無明顯現(xiàn)象 | 二者之間不發(fā)生反應(yīng) |
B | 向樣品溶液中先滴加BaCl2溶液,再滴加過量的稀硝酸 | 滴加BaCl2后出現(xiàn)白色沉淀,再滴加稀硝酸沉淀不消失 | 樣品溶液中含有SO42- |
C | 將兩根鐵絲分別伸入硫酸銅溶液和硝酸銀溶液中 | 兩個鐵絲上均有固體附著 | 金屬的活動性順序為 Fe>Cu>Ag |
D | 用導(dǎo)管分別對準浸沒在熱水和冷水中的白磷通入氧氣 | 熱水中的白磷燃燒,冷水中的白磷不燃燒 | 燃燒的條件之一是溫度達到著火點 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣中的稀有氣體常用作滅火劑 | |
B. | 空氣中的氮氣常用作保護氣 | |
C. | 空氣是人類寶貴的自然資源 | |
D. | 空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①分子中兩種原子的個數(shù)比為1:4 | B. | ②對應(yīng)的物質(zhì)是化合物 | ||
C. | 反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)不變 | D. | 兩種生成物的分子個數(shù)比為1:2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
物質(zhì) | a | b | C | d |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 6.4 | 3.0 | 4.0 | 2.8 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 5.8 | X | 6.4 | 2.8 |
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