【題目】規(guī)范的操作是實驗成功的前提.

(1)按操作的先后順序填空(填序號)

①給試管中的藥品加熱時,先_____,后_____;

A.對準(zhǔn)藥品部位加熱 B.均勻加熱

②在實驗室制取氣體時,先_____,后_____

A.檢查裝置氣密性 B.加入藥品

(2)如圖所示,用量筒量取水時,你認(rèn)為3個同學(xué)中能夠準(zhǔn)確讀出水的體積的是_____,圖中所表示的液體體積為_____mL

(3)小明同學(xué)做了給液體加熱的實驗后,發(fā)現(xiàn)試管破裂了,請你幫小明分析,導(dǎo)致試管破裂的原因可能是_____(答出一點原因即可,試管本身質(zhì)量問題不考慮)

(4)玻璃儀器洗凈的標(biāo)準(zhǔn)是:儀器內(nèi)壁附著的水_____

【答案】 B A A B 小剛 42 試管外壁有水 既不聚成水滴,也不成股流下

【解析】(1)①給試管加熱時為了防止試管炸裂,要先預(yù)熱使試管均勻受熱,后對準(zhǔn)藥品部位加熱,故選B,A;②在實驗室制取氣體時,先檢查裝置的氣密性,后加入藥品,故選AB;

(2)量取液體讀數(shù)時視線要與液體凹液面最低處向平,小剛同學(xué)的讀法是正確的,讀數(shù)為42ml;(3)由可能是試管外壁有水,使試管受熱不均勻,而產(chǎn)生的;(4)洗滌儀器時洗干凈的標(biāo)準(zhǔn)是既不聚成水滴,也不成股流下。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列過程的原理,一定包含化學(xué)變化的是(

A.蒸發(fā) B.導(dǎo)電 C.燃燒 D.滅火

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)實驗知識,請你參與回答問題:

(1)①儀器的名稱是_____

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇發(fā)生裝置_____(填序號),該裝置存在不足之處,你應(yīng)該如何改正?_____,該反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____;若用F裝置收集氧氣,氣體應(yīng)該從_____口進入(ab)

(3)若用過氧化氫來制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填序號),如想收集較純凈的氧氣,則應(yīng)選擇的收集裝置是_____(填序號),該反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____

(4)若選用裝置C來收集氧氣,應(yīng)如何驗滿:_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】右圖是“XXX”鈣片商品標(biāo)簽圖,請根據(jù)該標(biāo)簽信息回答問題。

①主要成分碳酸鈣中各元素的原子個數(shù)比___________;

②主要成分碳酸鈣的相對分子質(zhì)量為___________

③主要成分碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________;

④每片中至少含鈣元素的質(zhì)量為______g。(結(jié)果保留小數(shù)點兩位)

⑤已知除碳酸鈣外其余成分不與稀鹽酸反應(yīng),則每片藥片與足量稀鹽酸反應(yīng)至少可以產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是__________g(結(jié)果保留小數(shù)點兩位)(反應(yīng)的方程式為2HCl+CaCO3==CaCl2+H2O+CO2↑)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】按要求用正確的化學(xué)符號回答。

(1)2個氮原子__________;(2)3個鎂離子____________(3)硫酸____________;

(4)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是___________;(5)氧化鋁中鋁元素顯+3__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將下列各儀器名稱前的字母序號與其用途相對應(yīng)的選項填涂在答題卡相應(yīng)位置.

(1)用來夾試管的工具是_____;

(2)貯存固體藥品的儀器是_____;

(3)常作為反應(yīng)用的玻璃容器是_____;

(4)用于洗滌儀器內(nèi)壁的工具是_____;

(5)用于夾持燃燒鎂條的工具是_____;

(6)檢驗物質(zhì)可燃性,進行固體燃燒實驗的儀器是_____

(7)用于加熱濃縮溶液、析出晶體的瓷器是_____;

(8)加熱時常墊在玻璃容器與熱源之間的用品是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是水電解實驗示意圖,回答下列問題:

1)該實驗中A連接電源的________極。

2)做該實驗往往在水中加入少量的氫氧化鈉和稀硫酸的目的是__________________

3)觀察到的現(xiàn)象是___________________________

4)反應(yīng)的符號表達(dá)式:_________________________。

5)由這個實驗可以得出:

①水電解實驗,這個變化是什么變化,為什么?____________

②通過該實驗可以得出的結(jié)論是_________;

6)試分析實驗中得到的氫氣和氧氣的體積比略大于2 : 1的可能原因是___________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)實驗小組收集了碳還原氧化銅實驗后的固體殘渣,發(fā)現(xiàn)剩余固體中有黑色固體,于是對黑色固體成分產(chǎn)生了好奇心,準(zhǔn)備探究一下黑色固體成分是什么。

【提出猜想】根據(jù)反應(yīng)物和生成物性質(zhì)猜想黑色固體成分

甲同學(xué)猜想:氧化銅;乙同學(xué)猜想:碳;丙同學(xué)猜想:

(1)____________。

甲同學(xué)猜想的理由是:(2)______________________。

【查閱資料】氧化銅在空氣中不燃燒

【設(shè)計實驗】乙同學(xué)為了驗證自己的猜想,設(shè)計實驗如圖所示,取黑色固體放入試管中加強熱,若觀察到澄清石灰水變白色渾濁,即可以得出自己猜想的正確的結(jié)論。請你對乙同學(xué)的結(jié)論做出評價(3)_______________________________________________。

【進行實驗】丙同學(xué)按照乙同學(xué)的實驗設(shè)計進行了實驗,觀察到的現(xiàn)象是

(4)______________________________________。證明自己的猜想正確,寫出黑色固體發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式(5)_____________________________________

【反思與總結(jié)】根據(jù)上述實驗探究內(nèi)容,我們可以總結(jié)出在根據(jù)實驗產(chǎn)生的現(xiàn)象驗證物質(zhì)成分時,需要注意(6)________________________,才能準(zhǔn)確得出結(jié)論。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知鋅和稀硫酸(H2SO4)反應(yīng)生成氫氣和硫酸鋅(ZnSO4)。實驗室制取2g氫氣,需要多少克鋅?

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