現(xiàn)有下列實驗裝置示意圖,結合實驗裝置圖回答有關問題.

(1)A裝置中a儀器的名稱是
酒精燈
酒精燈

(2)選用A或B裝置都能制備的氣體是
氧氣
氧氣
,用A裝置制取該氣體的化學反應方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,收集該氣體可選用的裝置為(填序號,答出一種即可)
D或E
D或E

(3)用B裝置還可以制取
二氧化碳
二氧化碳
氣體,制取該氣體時,在錐形瓶加入的  是
石灰石或大理石
石灰石或大理石
,在分液漏斗中加入
稀鹽酸
稀鹽酸
;檢驗D裝置收集滿該氣體的方法是
將燃著木條放在瓶口,如果熄滅,證明集滿
將燃著木條放在瓶口,如果熄滅,證明集滿

(4)現(xiàn)有如下資料:
通常狀況下,NO2是一種密度比空氣大的有毒氣體,能與水發(fā)生反應;NO2能與堿溶液反應生成鹽和水.實驗室制取少量NO2氣體的方法:廢銅和濃硝酸反應,生成硝酸銅、水和NO2氣體.制取NO2的反應方程式為
Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O
Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O

①制取NO2的發(fā)生裝置是
B
B
;
②若用F裝置來收集NO2,氣體應從接口
(填序號,下同)處進入集氣瓶,從環(huán)保的角度考慮,在制取NO2時你認為在裝置F后連接的裝置是
H
H
分析:(1)結合儀器的用途,熟練寫出常見儀器的名稱;
(2)根據(jù)裝置A和裝置B分別適用固固加熱型和固液常溫型的氣體發(fā)生裝置:實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應物狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置:固體+固體,且需要加熱,并寫出反應原理;實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的反應物狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置:固體+液體,不需要加熱;根據(jù)氧氣的密度和溶解性選擇收集方法;
(3)根據(jù)發(fā)生裝置的特征適合固液常溫型可以選擇二氧化碳的制取,實驗室制取二氧化碳用大理石或石灰石與稀鹽酸反應生成二氧化碳、水和氯化鈣,檢驗和驗滿的區(qū)別是:燃著的木條放在集氣瓶內還是放在瓶口;
(4)依據(jù)信息提供的反應物和生成物書寫方程式;根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件屬于固液常溫型選擇發(fā)生裝置;根據(jù)二氧化氮能與水反應和密度比空氣的大,選擇向上排空氣法收集;根據(jù)二氧化氮有毒,能與堿溶液反應選擇.
解答:解:(1)圖中儀器a是酒精燈;故答案為:酒精燈;
(2)A裝置適合固固加熱型的氣體制取,因此可以制取氧氣,因為實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置屬于固體加熱型;反應的方程式是:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
B裝置適合固液常溫型的制取氣體,故可以制取氧氣,因為實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的發(fā)生裝置屬于固液常溫型;故A和B都可以制取氧氣;因為氧氣難溶于水,故可以采用排水法收集;氧氣的密度比空氣大,故可以采用向上排空氣法收集,選擇的裝置可以是D或E.
故答案為:氧氣;  2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;D或E;
(3)B裝置的發(fā)生裝置屬于:固液常溫型,故可以制取二氧化碳,實驗室制取二氧化碳用大理石或大理石與稀鹽酸反應生成二氧化碳、水和氯化鈣,固體從錐形瓶口加入,液體從分液漏斗加入;檢驗二氧化碳收集滿的方法是:將一根燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,說明已集滿;
故答案為:二氧化碳   石灰石或大理石   稀鹽酸     將燃著木條放在瓶口,如果熄滅,證明集滿;
(4)廢銅和濃硝酸反應,生成硝酸銅、水和NO2氣體,反應的方程式為:Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O;
①制取二氧化氮的發(fā)生裝置屬于固液常溫型,故選擇B裝置;②因為二氧化氮能與水反應,密度比空氣的大,故選擇向上排空氣法收集,二氧化氮通過長導氣管輸送到集氣瓶的底部,把空氣從短導氣管排出;因為二氧化氮有毒,能與堿溶液反應,故用H裝置氫氧化鈉溶液吸收;
故答案為:Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O      B        ②H

故答案為:(1)酒精燈    (2)氧氣      2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑      D或E
(3)二氧化碳      大理石或石灰石      稀鹽酸     將燃著木條放在瓶口,如果熄滅,證明集滿
(4)Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O     B        ②H
點評:本題重點考查了(1)實驗室制取氧氣和二氧化碳方程式的書寫,裝置的選取,驗滿方法等知識,掌握相關知識才能正確解答;(2)制取二氧化碳屬于擴展性問題,重在考查根據(jù)物質的反應物和反應條件選取裝置,并會從題干信息中找突破口,找出反應物和生成物,寫化學方程式.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有下列實驗裝置示意圖:
精英家教網(wǎng)
請回答下列問題:
(1)A裝置中a儀器的名稱是
 

(2)選用A裝置可以制備的一種氣體是
 
,制取該氣體的化學反應方程式是
 
,收集該氣
體可選用的裝置為(請?zhí)钚蛱,答出一種即可)
 

(3)現(xiàn)有如下資料:
①制取NO2的反應原理:Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O
②通常狀況下,NO2是一種密度比空氣大的有毒氣體,能與水發(fā)生反應.
③NO2能與堿溶液反應生成鹽和水.
若在實驗室中用上述裝置制備并收集一瓶干燥的二氧化氮氣體,則所選裝置從左到右的連接順序為(填接口序號)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有下列實驗裝置示意圖,結合實驗裝置圖回答有關問題:
精英家教網(wǎng)
(1)A裝置中a儀器的名稱是
 

(2)選用A裝置可以制備一種氣體,制取該氣體的化學反應方程式是
 
,收集該氣體可選用的裝置為(請?zhí)钚蛱,答出一種即可)
 

(3)現(xiàn)有如下資料:
制取NO2的原料:廢銅和濃硝酸.通常狀況下,NO2是一種密度比空氣大的有毒氣體,能與水發(fā)生反應.NO2能與堿溶液反應生成鹽和水.
①制取NO2的反應方程式:Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O,其中化合價升高的元素是
 

②制取NO2的發(fā)生裝置是
 

③若用F裝置來收集NO2,氣體應從接口
 
(填序號,下同)處進入集氣瓶.從環(huán)保的角度考慮,在制取NO2時你認為在裝置F后連接的裝置是
 

④若將裝置F倒置(如圖1)收集NO2,請你把集氣瓶內的導管補充完整.(見答題卡)

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有下列實驗裝置示意圖,結合實驗裝置圖回答有關問題

(1)寫出有編號儀器的名稱①
長頸漏斗
長頸漏斗
集氣瓶
集氣瓶

(2)實驗室選用A裝置能制備的氣體是
氧氣
氧氣
,制取該氣體的化學反應方程式是
2KMnO4
 加熱 
.
 
K2MnO4+O2↑+MnO2
2KMnO4
 加熱 
.
 
K2MnO4+O2↑+MnO2
,試管口還要放
棉花團
棉花團

(3)制取CO2可選用
B
B
發(fā)生裝置,檢驗CO2收集滿的方法是
將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,則已收集滿
將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,則已收集滿
;
(4)若用裝置C收集某氣體,該氣體應具備的物理性質是
氣體的密度小于空氣
氣體的密度小于空氣
;
(5)氨氣(NH3)是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小且極易溶于水,其水溶液稱為氨水.興趣小組同學用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣,他們應選擇的發(fā)生裝置是
A
A
,若選用F裝置收集氨氣,應從
b
b
(選填“a”或“b”)通入.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?湘潭)現(xiàn)有下列實驗裝置示意圖,回答有關問題.

(1)A裝置中a儀器的名稱是
酒精燈
酒精燈
;
(2)選用A或B裝置都能制備的氣體是
氧氣
氧氣
,用A裝置制取該氣體的化學反應方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
2KMnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
2KMnO4+MnO2+O2
,收集該氣體可選用的裝置為
E
E
(填序號,答出一種即可),在制取該氣體時試管中的棉花沒有發(fā)生燃燒,根據(jù)燃燒的條件分析,其主要原因是
溫度沒有達到棉花的著火點
溫度沒有達到棉花的著火點
;
(3)裝置B還可用于實驗室制取二氧化碳,其中長頸漏斗下端管口須插入液面下(即液封),目的是防止
生成的氣體從長頸漏斗逸出
生成的氣體從長頸漏斗逸出
.若用F裝置收集二氧化碳,則氣體須從

(填①或②)口進入.若所制二氧化碳中含有水蒸氣,可采用
G
G
(填序號)裝置進行干燥.

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同步練習冊答案