【題目】某;瘜W(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室配制一定濃度的NaOH溶液以備使用。

(1)配制100gNaOH的飽和溶液。測量得到室溫約為20℃,查閱溶解度曲線圖。

①需稱量氫氧化鈉的質(zhì)量約為_____g(不保留小數(shù)),需蒸餾水的體積為_____mL(密度約為1g/mL)。

②下列實(shí)驗(yàn)操作錯誤的是_____

A 天平調(diào)平前在托盤上分別放質(zhì)量相等的紙

B 稱量時,天平指針偏左,移動游碼至天平恰好平衡

C 準(zhǔn)確稱量好的氫氧化鈉固體放入裝有水的量筒中溶解

D 量筒讀數(shù)時,視線與液體凹液面最低處保持水平

(2)將上述配制好的溶液進(jìn)行稀釋至10%,放置數(shù)日后,進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)取上述氫氧化鈉溶液10mL于試管中,逐滴滴入稀鹽酸,實(shí)驗(yàn)過程中,他們驚奇的發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生。實(shí)驗(yàn)小組推測,加入稀鹽酸后產(chǎn)生氣泡的原因是_____。

【答案】52 48 ABC 氫氧化鈉變質(zhì)生成的碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)

【解析】

1)①20℃時,NaOH溶解度為109g,該溫度下,飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:;需稱量氫氧化鈉的質(zhì)量約為100g×52%52g;需蒸餾水的質(zhì)量為100g-52g48g,則需要水的體積為48mL;故填:52;48;

A、氫氧化鈉腐蝕性較強(qiáng),不能放在紙上稱量,應(yīng)放在玻璃儀器(如燒杯)中進(jìn)行稱量,故選項(xiàng)說法錯誤;

B、稱量時托盤天平指針偏左,說明藥品質(zhì)量大于砝碼質(zhì)量,應(yīng)減少藥品,故選項(xiàng)說法錯誤;

C、溶解操作不能在量筒內(nèi)進(jìn)行,應(yīng)在燒杯中進(jìn)行,故選項(xiàng)說法錯誤;

D、用量筒量取液體,讀數(shù)時,視線與液體凹液面最低處保持水平,故選項(xiàng)說法正確。

故選:ABC;

2)氫氧化鈉容易與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,加入稀鹽酸,碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,產(chǎn)生氣泡,故填:氫氧化鈉變質(zhì)生成的碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某白色固體可能是CaCl2、Na2CO3、Na2SO4、CuSO4、KNO3中的一種或幾種,取樣進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

有關(guān)說法正確的是

A.原固體樣品中一定含有Na2SO4CuSO4

B.原固體樣品中一定沒有CaCl2KNO3

C.溶液b的溶質(zhì)中一定含有NaClBaCl2

D.白色固體c中一定含有BaSO4BaCO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,下圖是元素周期表的部分內(nèi)容及碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖,完成相關(guān)問題。


(1)碳元素的相對原子質(zhì)量是_____x的數(shù)值為_____

(2)碳、氧兩種元素的本質(zhì)區(qū)別是_____不同,二者能組成一種產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體,其化學(xué)式為______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在“宏觀、微觀、符號”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。

(1)請用化學(xué)符號表示:3個金原子______;兩個亞鐵離子______。

(2)觀察圖1(Ⅰ)(Ⅱ)微觀結(jié)構(gòu)模型,你認(rèn)為它們_______(填“是”或“不是”)同一種物質(zhì)。

(3)某反應(yīng)的微觀示意圖如圖2所示,其化學(xué)方程式為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一定條件下,甲和乙反應(yīng)生成丙和丁,微觀變化示意圖如圖。下列說法正確的是( 。

A.該反應(yīng)為置換反應(yīng)

B.丙的相對分子質(zhì)量為32

C.參加反應(yīng)的甲和乙的分子個數(shù)比為11

D.丁中HO元素的質(zhì)量比為116

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,說法正確的是

A. 它們表示四種不同的元素

B. ①③④表示的元素都是非金屬元素

C. ②表示的元素在化合物中通常顯+2

D. ①④表示的是陽離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置,回答問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①__________;②____________

(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮,發(fā)生裝置最好選用_______(填裝置序號,下同),若要收集一瓶干燥的氧氣還需補(bǔ)充的裝置為_________。

(3)因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒赃可以利用裝置_____(填裝置序號)收集,如果在集氣瓶中做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時,發(fā)現(xiàn)集氣瓶底部炸裂,可能原因是_______。寫出鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式_________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在給定條件下,下列選項(xiàng)所示的物質(zhì)間轉(zhuǎn)化均能實(shí)現(xiàn)的是

A.H2O2O2 SO3

B.鋼鐵鐵銹 FeSO4

C.CuAgAgCl

D.Ca Ca(OH)2 NaOH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是化學(xué)興趣小組在探究鹽酸和氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)時的實(shí)驗(yàn)操作圖, 將溶質(zhì)質(zhì)量質(zhì)量均為 mg 的稀鹽酸和澄清石灰水分別滴加在 8 個試管中進(jìn)行探究。

(實(shí)驗(yàn)進(jìn)行):

1)化學(xué)組長認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不能完整探究 CaOH2的化學(xué)性質(zhì),他這么說的原因是_____。

2)下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)結(jié)果說法正確的是_____

A 1 和試管 2 試驗(yàn)后的溶液顏色可能相同

B 實(shí)驗(yàn)后的試管 5,6 的溶液混合,則溶液顏色一定呈紅色

C 3 實(shí)驗(yàn)后的總質(zhì)量一定大于 mg

D 實(shí)驗(yàn)后某試管中溶液呈紅色,向其中加入足量的稀鹽酸,溶液變?yōu)闊o色。由此推斷,該試管中最初盛有的物質(zhì)是無色酚酞溶液

3)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行中,有同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn) 3 不需要單獨(dú)進(jìn)行,他這么說的原因是什么,用化學(xué)方程式說明:_____

(實(shí)驗(yàn)分析):將實(shí)驗(yàn)后的試管 5、6、7、8 進(jìn)行混合處理,對混合溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)性探究。

4)猜測:混合溶液中一定含有的溶質(zhì)(指示劑除外)溶液呈無色:

I.NaCl, CaCl2, HCl II.NaCl, CaCl2, CaOH2III. _______

III 的橫線處可填

②上述猜測有且只有一個不成立,原因是_____

5)數(shù)據(jù)若實(shí)驗(yàn)前試管 7 中溶質(zhì)和氫氧化鈣完全反應(yīng),則將生成的固體物質(zhì)和實(shí)驗(yàn)后的試管 6進(jìn)行混合,且試管 6中原本的溶質(zhì)質(zhì)量為 ngn>2m),則反應(yīng)后生成的氣體質(zhì)量的取值范圍是_____(用含 m,n 的式子表達(dá))

(實(shí)驗(yàn)總結(jié)):

6)若在試管 6 反應(yīng)后的試管在密閉容器中進(jìn)行探究,用電腦儀器測量密閉容器中的溫度和變化曲線,_____溶液中的溶質(zhì)只有一種。

A A B B點(diǎn) C C點(diǎn) D 都不是

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