16．如表選項中，除去物質(zhì)中所含雜質(zhì)的方法正確的是（　�。�
選項物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
A鐵粉銅粉加入過量稀鹽酸，充分反應(yīng)
B氯化鈉溶液氫氧化鈉加入稀鹽酸至pH等于7
C氮氣二氧化碳將氣體緩緩?fù)ㄟ^氫氧化鈉溶液后干燥
D氯化鉀溶液氯化銅加入氫氧化鈉溶液至不再產(chǎn)生沉淀
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、鐵粉能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和氫氣，銅不與稀鹽酸反應(yīng)，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
B、氫氧化鈉能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，加入稀鹽酸至pH，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．
C、CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，氮氣不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，再干燥，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．
D、氯化銅能與NaOH溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鈉，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
故選：BC．

點評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列轉(zhuǎn)化能通過化學反應(yīng)一步實現(xiàn)的是（　�。�
A．CuO→Cu（OH）2B．CuSO4→CuC．BaSO4→H2SO4D．Fe2O3→FeSO4

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．如圖是對四個實驗繪制的圖形，其中實驗結(jié)果與對應(yīng)圖形正確的是（　�。�
A．
向pH=13的氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸
B．
在試管中加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物
C．
等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉與足量的稀硫酸反應(yīng)
D．
向含有HCl和CuCl2的混合溶液中加入NaOH溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．如圖中甲、乙、丙、丁是初中化學中常見的物質(zhì)，均由兩種或三種元素組成，其中甲是胃液中幫助消化的成分，乙俗稱消石灰．圖中“-”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去．
（1）寫出乙在農(nóng)業(yè)上的一種常見用途：改良酸性土壤．
（2）①若甲、乙、丙、丁為不同類別的物質(zhì)，丁的化學式為CaO．
②若丁是侯氏制堿法中制得的“堿”，丙轉(zhuǎn)化為丁的化學方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
③寫出②中的丁轉(zhuǎn)化為①中的丙的化學方程式：Na2CO3+Ca（OH）2═2NaOH+CaCO3↓．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)時沒有氣體生成的是（　　）
A．鐵和稀硫酸B．碳酸鈉和稀鹽酸
C．氫氧化鈉和鹽酸D．氯化銨和氫氧化鈣

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．以下事實不能用分子不斷運動的觀點來解釋的是（　�。�
A．走到花圃聞到花香
B．濕衣服經(jīng)過晾曬變干
C．汽油需密封保存
D．6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．鈣元素對人類生命、生活具有重要意義：
（1）兒童缺鈣可能導(dǎo)致佝僂�。�
（2）氧化鈣能與水反應(yīng)，此反應(yīng)可用于BC（填字母序號）；
A．做干燥劑   B．制熟石灰   C．加熱食物
（3）熟石灰的化學式Ca（OH）2，它可用于制備補碘劑[Ca（IO3）2]，其中碘元素的化合價為+5．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．根據(jù)下列裝置圖回答問題（裝置圖用序號填空）．

（1）寫出編號①和②儀器的名稱：①長頸漏斗②集氣瓶
（2）實驗室加熱KMnO4制O2時，應(yīng)選用D做氣體發(fā)生裝置．反應(yīng)的化學方程式為；2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，可用裝置E收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水．已知MnO2固體和濃鹽酸混合共熱可制得氯氣（Cl2），則應(yīng)選用A做氣體發(fā)生裝置．
（3）有一名同學欲用F裝置收集H2，則H2應(yīng)從導(dǎo)管口b通入．另一同學欲用G裝置收集氧氣，則O2應(yīng)從導(dǎo)管口c通入．
（4）實驗室若用B裝置來制取二氧化碳時，往長頸漏斗中應(yīng)加入稀鹽酸，反應(yīng)的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．實驗室制取CO2一般有以下五個步驟：①檢查裝置氣密性②向長頸漏斗中注入鹽酸③按要求裝配好儀器④收集氣體⑤向反應(yīng)容器中放入大理石．操作順序正確的是（　�。�
A．③①⑤②④B．③①②⑤④C．①③②⑤④D．①③⑤④②

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同步練習冊答案