過氧化鈉(Na2O2)是一種供氧劑,與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑。將10g含過氧化鈉78%的過氧化鈉樣品(只含有NaOH雜質(zhì))加入到85.2g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液中充分反應(yīng)(水的揮發(fā)忽略不計(jì))。請(qǐng)計(jì)算:
(1)生成氧氣的質(zhì)量。
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(3)若將反應(yīng)后的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)恢復(fù)到10%,需加入水的質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南京市秦淮區(qū)2017屆九年級(jí)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:選擇題
“金、銀、銅、鐵、錫”俗稱五金。在這五種金屬中,金屬活動(dòng)性最強(qiáng)的是
A.鐵 B.金 C.銀 D.銅
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省湘潭市2017屆九年級(jí)(四月份)學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷 題型:信息分析題
設(shè)計(jì)方案是實(shí)驗(yàn)探究的保證,感悟方法是探究的根本目的。某合作學(xué)習(xí)小組開展了如下探究。
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹繖z驗(yàn)氫氧化鈉溶液中是否含有氫氧化鈣。
【分析】從組成上看,氫氧化鈣和氫氧化鈉都屬于堿,它們?cè)谒芤褐卸寄芙怆x出相同的 (填粒子符號(hào)),所以具有相似的化學(xué)性質(zhì)。如果在它們的水溶液中滴加酚酞溶液,都能看到的現(xiàn)象是 ;但由于解離出的Na+和Ca2+不同,所以性質(zhì)也有不同。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)可加入能解離出CO32-的試劑,利用CO32-與Ca2+結(jié)合產(chǎn)生白色沉淀這一特殊現(xiàn)象予以檢驗(yàn)。
【設(shè)計(jì)方案并實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
方案一 | 取少量待測(cè)溶液于試管中,通入CO2。 | 氫氧化鈉溶液中含有氫氧化鈣。 | |
方案二 | 取少量待測(cè)溶液于試管中,滴加 溶液。 | 出現(xiàn)白色沉淀 |
寫出方案二中出現(xiàn)白色沉淀反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
【方法感悟】在檢驗(yàn)物質(zhì)時(shí),要分析物質(zhì)的組成和 ,據(jù)此選擇加入恰當(dāng)?shù)脑噭詈蟾鶕?jù)不同現(xiàn)象得出結(jié)論。
【定量研究】某氫氧化鈉樣品中混有氯化鈉,為測(cè)定樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取10 g樣品,加入54 g水完全溶解后,緩慢加入稀鹽酸,同時(shí)測(cè)定溶液的pH。當(dāng)pH=7時(shí),剛好用去10%的稀鹽酸73 g。計(jì)算:
(1)將200 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為38%的濃鹽酸稀釋成10%的稀鹽酸,需要加水的質(zhì)量。
(2)樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省湘潭市2017屆九年級(jí)(四月份)學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷 題型:選擇題
乙烷是重要的燃料和化工原料。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 此有機(jī)物中含有兩種原子
B. 每個(gè)乙烷分子中有8個(gè)原子核
C. 乙烷由碳、氫元素構(gòu)成
D. 此分子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省湘潭市2017屆九年級(jí)(四月份)學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列描述完全正確的是
A. 可用水鑒別石灰石與食鹽 B. 人體缺乏維生素C會(huì)引起夜盲癥
C. 在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量 D. 合金屬于合成材料
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2017屆九年級(jí)下學(xué)期第二次診斷性考試化學(xué)試卷 題型:信息分析題
硬水會(huì)給我們生活帶來很多不便,生活中可通過煮沸來降低水的硬度,硬水在煮沸時(shí)發(fā)生的反應(yīng)之一是Ca(HCO3)2CaCO3↓+CO2↑+H2O。
(1)區(qū)分硬水和軟水時(shí)可用__________________來檢驗(yàn)。
(2)常見物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去,用“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)),回答下列問題:
①乙→甲的化學(xué)方程式可能是___________________________________________。
②丁→CO的反應(yīng)屬于__________(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。
③戊和己的組成元素相同,但它們的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是___________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2017屆九年級(jí)下學(xué)期第二次診斷性考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
2017年4月26日,我國(guó)第二艘航空母艦下水儀式在中國(guó)船舶重工集團(tuán)公司大連造船廠舉行。制造航母所用特種鋼中有一種錳鋼,其主要性能是韌性好、硬度大。若金屬錳(Mn)在金屬活動(dòng)性順序中位于鋁和鋅之間,則下列反應(yīng)不正確的是
A. Mn+2HCl ═ MnCl2+H2↑
B. Mg+MnSO4 ═ MgSO4+Mn
C. Mn+Cu(NO3)2 ═ Mn(NO3)2+Cu
D. Fe+MnSO4 ═ FeSO4+Mn
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省2017屆九年級(jí)中考考前押題化學(xué)試卷 題型:信息分析題
A~F是初中化學(xué)常見物質(zhì),A、B、C、D和CaCO3均含有同一種元素,其中B常用于改良酸性土壤,胃液中含有F。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,“→”表示相互轉(zhuǎn)化。請(qǐng)回答:
(1)A的俗稱是______。
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
D→C______________________________;
B→CaCO3__________________________。
(3)從微觀角度考慮,B和F反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_____和____結(jié)合生成水;該類反應(yīng)我們常常稱為______反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省淄博市桓臺(tái)縣2017屆九年級(jí)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:選擇填充題
關(guān)于對(duì)構(gòu)成物質(zhì)的分子、原子和離子的下列認(rèn)識(shí) ,你認(rèn)為正確的是
A. 分子由原子構(gòu)成,因此分子質(zhì)量一定大于原子質(zhì)量
B. 在化學(xué)反應(yīng)前后,原子通過發(fā)生電子得失或共用電子對(duì)偏移后,帶電性發(fā)生改變,但元素種類不變
C. 同一種物質(zhì)可以由分子構(gòu)成,也可以由原子或離子構(gòu)成
D. 分子只能由不同類的原子構(gòu)成,同類原子直接構(gòu)成物質(zhì)
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