8、右圖是同學(xué)們根據(jù)所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)的一個(gè)趣味實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)參與實(shí)驗(yàn)并回答問(wèn)題：
將分液漏斗里適量的水加人大試管中，使足夠量的氫氧化鈉固體完全溶解后，能觀察到的現(xiàn)是
U型管中，a端水位下降，b端水位上升
；
產(chǎn)生上述現(xiàn)象的主要原因是
氫氧化鈉固體溶于水，放熱，使試管內(nèi)的氣壓升高．
．
分析：氫氧化鈉雖然不能與水發(fā)生反應(yīng)，但是氫氧化鈉溶解時(shí)卻會(huì)放出大量的熱，使裝置內(nèi)氣體受熱膨脹氣體體積變大，U型管內(nèi)液體會(huì)向外流動(dòng)．
解答：解：氫氧化鈉溶于水放出大量的熱，裝置內(nèi)氣體受熱膨脹體積變大壓強(qiáng)變大，U型管內(nèi)左側(cè)液面（a端）下降，右側(cè)液面（b端）上升．
故答：U型管中，a端水位下降，b端水位上升；氫氧化鈉固體溶于水，放熱，使試管內(nèi)的氣壓升高．
點(diǎn)評(píng)：氫氧化鈉易溶于水，置于空氣中的氫氧化鈉固體會(huì)吸收空氣中的水而潮解，氫氧化鈉常用作干燥劑．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

下列數(shù)據(jù)是硝酸鉀固體在不同溫度時(shí)的溶解度．
溫度/℃ 0 20 40 60 80
溶解度/g 13.3 31.6 63.9 110 169
（1）由上表可得到的信息是
硝酸鉀溶解度隨溫度升高而增大
硝酸鉀溶解度隨溫度升高而增大
．
（2）20℃時(shí)，向100g水中加入31.6g硝酸鉀，充分溶解后得到
飽和
飽和
（填“飽和”或“不飽和”）溶液．
（3）20℃時(shí)，向100g水中加入40g硝酸鉀，若使硝酸鉀完全溶解，可以采用的方法是
加水
加水
．
（4）某標(biāo)簽上 標(biāo)有“16%的硝酸鉀溶液”，由該標(biāo)簽可獲得的信息是
該溶液中溶質(zhì)是硝酸鉀、溶劑是水
該溶液中溶質(zhì)是硝酸鉀、溶劑是水
、
該溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比是16：100
該溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比是16：100
．
（5）右圖是同學(xué)們根據(jù)所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)的一個(gè)趣味實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)參與實(shí)驗(yàn)并回答問(wèn)題：將分液漏斗里適量的水加入大試管中，使足夠量的氫氧化鈉固體完全溶解后，能觀察到的現(xiàn)象是
U型管中a液面下降b液面上升、燒杯中硝酸鉀晶體部分溶解
U型管中a液面下降b液面上升、燒杯中硝酸鉀晶體部分溶解
；請(qǐng)解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象的主要原因是
氫氧化鈉固體溶于水放熱，試管內(nèi)溫度升高，氣體壓強(qiáng)增大，導(dǎo)致液面變化，燒杯內(nèi)溶液溫度升高，硝酸鉀溶解度隨溫度升高而增大，所以部分硝酸鉀晶體溶解．
氫氧化鈉固體溶于水放熱，試管內(nèi)溫度升高，氣體壓強(qiáng)增大，導(dǎo)致液面變化，燒杯內(nèi)溶液溫度升高，硝酸鉀溶解度隨溫度升高而增大，所以部分硝酸鉀晶體溶解．
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列數(shù)據(jù)是硝酸鉀固體在不同溫度時(shí)的溶解度。

溫度/℃

0

20

40

60

80

溶解度/g

13.3

31.6

63.9

110

169

（1）由上表可得到的信息是                                          。

（2）20℃時(shí)，向100 g水中加入31.6 g硝酸鉀，充分溶解后得到           （填“飽和”或“不飽和”）溶液。

（3）20℃時(shí)，向100 g水中加入40 g硝酸鉀，若使硝酸鉀完全溶解，可以采用的方法是              。

（4）某標(biāo)簽上 標(biāo)有“16%的硝酸鉀溶液”，由該標(biāo)簽可獲得的信息是                              、                       。

（5）右圖是同學(xué)們根據(jù)所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)的一個(gè)趣味實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)參與實(shí)驗(yàn)     并回答問(wèn)題：將分液漏斗里適量的水加入大試管中，使足夠量的氫氧 化鈉固體完全溶解后，能觀察到的現(xiàn)象是                                                        ；

請(qǐng)解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象的主要原因是                                              

                                                   。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

右圖是同學(xué)們根據(jù)所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)的一個(gè)趣味實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與并回答下列問(wèn)題：

(1)將分液漏斗里的過(guò)氧化氫溶液滴人盛有二氧化錳的大試管中。觀察到試管中有

氣泡產(chǎn)生，請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式                             ，該反應(yīng)的

類(lèi)型是           。檢驗(yàn)生成氣體的實(shí)驗(yàn)方法                                   。

反應(yīng)后發(fā)現(xiàn)二氧化錳質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)未改變，它是反應(yīng)的               。

（2）過(guò)一會(huì)看到燒杯中的飽和澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明過(guò)氧化氫分解時(shí)      （填“吸收”或“放出” ）熱量；也說(shuō)明氫氧化鈣的溶解度隨溫度       （填“升高”或“下降” ）而減小。

 


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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：《7.3 酸和堿的性質(zhì)》2010年同步練習(xí)（2）（解析版） 題型：填空題

右圖是同學(xué)們根據(jù)所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)的一個(gè)趣味實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)參與實(shí)驗(yàn)并回答問(wèn)題：
將分液漏斗里適量的水加入大試管中，使足夠量的氫氧化鈉固體完全溶解后，能觀察到的現(xiàn)是    ；
產(chǎn)生上述現(xiàn)象的主要原因是    ．

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