【題目】科學(xué)研究發(fā)現(xiàn):氮?dú)獠换顫姡?/span>3000 ℃時(shí)僅有0.1%的分子分裂。在0 ℃常壓條件下,向密閉容器M中充入一定量氮?dú),而后升高溫度(不超過300 ℃,壓強(qiáng)不變),若該密閉容器的體積增大了一倍,幾位同學(xué)設(shè)想了四種M內(nèi)分子變化示意圖,你認(rèn)為合理的是( )
A. A B. B C. C D. D
【答案】B
【解析】試題分析:此題運(yùn)用實(shí)例來說明分子的性質(zhì)。解此題的關(guān)鍵在于理解變化過程中粒子的變化。在物理變化過程中,構(gòu)成物質(zhì)的分子沒有裂解為原子,分子的種類、分子的質(zhì)量和大小、分子的個(gè)數(shù)都沒有發(fā)生改變。溫度升高,使得分子運(yùn)動速度加快,間隙變大,而分子的個(gè)數(shù)、質(zhì)量和大小不發(fā)生改變。結(jié)合題意:氮?dú)獠换顫姡?/span>3000℃時(shí)僅有0.1%的分子分裂,在0℃常壓下,向密閉容器M中充入一定量的氮?dú)猓笊邷囟鹊怀^3000℃,且壓強(qiáng)不變,該密閉容器的體積增大了一倍,經(jīng)分析可知,此時(shí)主要發(fā)生物理變化,氮?dú)夥肿訕O少數(shù)分解,即分子大小不變,分子數(shù)目基本不變化,主要原因是分子之間的間隙變大了一倍,氣體體積增大一倍。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某補(bǔ)鈣劑說明書的部分信息如右下圖所示,F(xiàn)將有20片該藥劑制成的粉末與40g鹽酸混合(其他成分不與鹽酸反應(yīng)),恰好完全反應(yīng)后稱得剩余物的質(zhì)量為55.6g。試計(jì)算:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量-_______。
(2)該品牌補(bǔ)鈣劑每片含CaCO3質(zhì)量_______。
(3)某老人患有骨質(zhì)疏松癥,醫(yī)生建議他每天藥物補(bǔ)鈣0.4g,他若只服用該品牌鈣片,每天要服用多少片_______?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制取氧氣,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A.加熱前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中
B.先將導(dǎo)管口移入集氣瓶,再開始加熱
C.收集O2后,將集氣瓶移出水槽,然后蓋上玻璃片
D.停止加熱時(shí),先熄滅酒精燈,再移出導(dǎo)氣管
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請沿用科學(xué)家認(rèn)識事物的方式認(rèn)識“空氣”。
(1)從分類角度:空氣屬于________(填“混合物”或“純凈物”)。
(2)從微觀角度:用“”表示氮原子,用“”表示氧原子。
①用“”可表示的微粒是_______(填名稱)。
②同溫同壓下,氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若空氣中其他成分忽略不計(jì),圖1中可表示空氣微觀模型的是________(填字母標(biāo)號)。
(3)從變化角度:已知:常壓下,氮?dú)夥悬c(diǎn)-196 ℃,氧氣沸點(diǎn)-183 ℃。將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣(模擬分離液態(tài)空氣條件)的燒杯口,觀察到的現(xiàn)象是_________。該燒杯放置一段時(shí)間后,液態(tài)物質(zhì)剩余約1/10體積,其主要成分是________。
(4)從應(yīng)用角度:利用空氣制取氮肥的流程如圖2所示。①Ⅰ中參加反應(yīng)的單質(zhì)甲為_____。②物質(zhì)所含元素化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng),反應(yīng)Ⅱ___(填“屬于”或“不屬于”)氧化還原反應(yīng)。
(5)從環(huán)保角度,下列保護(hù)空氣措施合理的有________(填序號)。
A.工廠通過加高煙囪直接排放廢氣
B.推廣使用乙醇汽油代替普通汽油
C.提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一定量的乙醇(C2H6O)和氧氣置于一個(gè)封閉的容器中引燃,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如右表:則下列判斷正確的是 ( )
物質(zhì) | 乙醇 | 氧氣 | 水 | 二氧化碳 | X |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 4.6 | 8.0 | 0 | 0 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 0 | 5.4 | 4.4 | a |
A. 表中a的值為2.6 B. X一定是該反應(yīng)的催化劑
C. X可能含有氫元素 D. 若起始時(shí)氧氣的質(zhì)量是9.6g,則無X生成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中,正確的是
A. 3g 碳在 10g 氧氣中充分燃燒后生成 13g 二氧化碳
B. 等質(zhì)量的 CO 和 CO2中,氧元素的質(zhì)量比為 11:14
C. 在相同溫度下,同一物質(zhì)的飽和溶液與不飽和溶液所含溶質(zhì)的質(zhì)量一定不相等
D. 某碳酸鈣和氧化鈣組成的混合物中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 60%,將 50g 該混合物高溫煅燒至固體質(zhì)量不再改變,生成二氧化碳的質(zhì)量為 8g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017年10月27日央視財(cái)經(jīng)報(bào)道:王者歸“錸”,中國發(fā)現(xiàn)超級金屬錸,制造出航空發(fā)動機(jī)核心部件。如圖是錸在元素周期表中的相關(guān)信息,下列有關(guān)說法不正確的是( )
A. 錸原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為75 B. 錸的相對原子質(zhì)量為186.2g
C. 錸的元素符號是Re D. 錸原子的核外電子數(shù)為75
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】回答下列問題:
由同種元素組成的不同單質(zhì),互稱同素異形體。下列屬于同素異形體的有______填字母序號。
A.和B.CO和C.和D.生鐵和鋼
與都是由碳、氧元素組成的不同物質(zhì)。
用化學(xué)方法區(qū)別兩種物質(zhì),可選擇的試劑是______。
與相互間可以轉(zhuǎn)化,寫出轉(zhuǎn)化為CO的化學(xué)方程式______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì)!啊北硎疚镔|(zhì)在一定條件下可以轉(zhuǎn)化,相互關(guān)系如下圖所示。A為固態(tài)單質(zhì),B、C為組成元素相同的兩種物質(zhì),C極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合。
(1)C的化學(xué)式為________,寫出該物質(zhì)的一種用途___________。
(2)大氣中B的含量較多,會引起________效應(yīng)增強(qiáng)。
(3)從微觀的角度解釋B和C的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是_________。
(4)寫出一個(gè)能實(shí)現(xiàn)A轉(zhuǎn)化成B的化學(xué)方程式________________
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