8．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒、能產(chǎn)生明亮藍紫色火焰的是（　�。�
A．木條B．硫C．磷D．鐵

分析 A、根據(jù)木條在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
B、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
C、根據(jù)磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
D、根據(jù)鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

解答 解：A、木條在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，故選項錯誤．
B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，故選項正確．
C、磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故選項錯誤．
D、鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，故選項錯誤．
故選：B．

點評 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列化學(xué)方程式書寫正確的是（　　）
A．P+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$PO2B．4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3
C．2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgOD．HCl+Fe2O3═H2O+FeCl3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

19．初中以來，同學(xué)們已經(jīng)學(xué)過四種化學(xué)反應(yīng)基本類型，聯(lián)系已學(xué)過的化學(xué)反應(yīng)方程式，請分析這四種反應(yīng)基本類型中不可能有單質(zhì)生成的是（　�。�
A．化合反應(yīng)B．分解反應(yīng)C．置換反應(yīng)D．復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

16．（1）圖①所示電解水的實驗中，事先向水中加入少量硫酸鈉的目的是：增強水的導(dǎo)電性；試管（填“1”或“2”）1中收集的氣體是氫氣，該氣體可作燃料．
（2）小剛要凈化收集的雨水，自制了一個簡易凈水器（如圖②所示），其中活性炭的作用是除去水中的色素和異味、-．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并在括號內(nèi)注明反應(yīng)的基本類型：
（1）鎂在空氣中燃燒：2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO，化合反應(yīng)；
（2）加熱高錳酸鉀制氧氣：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，分解反應(yīng)；
（3）乙炔（C2H2）在氧氣中燃燒下生成水和二氧化碳：2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列變化屬于物理變化的是（　　）
A．白磷自燃B．分離液態(tài)空氣制取氧氣
C．電解水D．鋼鐵生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．物質(zhì)由元素組成；分子由原子構(gòu)成；一般原子是由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成；分子與原子的主要區(qū)別在于在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

17．下列現(xiàn)象描述不正確的是（　�。�
A．硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰
B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
C．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射
D．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．寫出下列反應(yīng)的文字表達式：
（1）白磷在空氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷
（2）硫在空氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫
（3）氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應(yīng)后，生成的硫酸鈉溶液和氫氧化銅的文字表達式為氫氧化鈉+硫酸銅→硫酸鈉+氫氧化銅．

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同步練習(xí)冊答案