根據(jù)圖提供的實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題。(提示:氫氫化納與二氧化硫能夠發(fā)生反應(yīng))
(1)你認(rèn)為用______(填序號(hào))反應(yīng)原理來(lái)制取氧氣最好,請(qǐng)你從節(jié)能、環(huán)保等方面說(shuō)出一條理由:__________________________________________。
①氯酸鉀氯化鉀+氧氣
②高錳酸鉀
③
(2)根據(jù)你所選擇的反應(yīng)原理制取氧氣的發(fā)生裝置為_(kāi)_____(填字母)檢查該裝置的氣密性的方法及現(xiàn)象為_(kāi)__________________________________。
(3)某同學(xué)用排水法收集一瓶氧氣,做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn),當(dāng)收集滿氧氣后發(fā)現(xiàn)集氣瓶?jī)?nèi)沒(méi)有預(yù)先留有少量的水,請(qǐng)你幫助他想出一個(gè)辦法,在不混入空氣的情況下向集氣瓶中加入少量的水,你的辦法是__________________________。
(4)在做硫燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先加有少量氫氧化納溶液(或水),它的目的是____________________________________。
(1)③ 不需加熱(或節(jié)約能源,不污染環(huán)境,操作簡(jiǎn)便等)
(2)C 夾緊乳膠管、向長(zhǎng)頸漏斗中注水,形成液柱高度不變。
(3)將玻璃片移開(kāi)一點(diǎn),用注射器或膠頭滴管向集氣瓶中注水
(4)吸收二氧化硫,防止污染空氣。
【解析】
試題分析:(1)從三個(gè)反應(yīng)來(lái)看,過(guò)氧化氫制取氧氣的反應(yīng)不需要加熱,節(jié)約能源,生成物中除氧氣外只有水,水對(duì)環(huán)境無(wú)污染,故選③,理由是不需加熱(或節(jié)約能源,不污染環(huán)境,操作簡(jiǎn)便等;(2)該反應(yīng)物是固體和液體且不需要加熱,故發(fā)生裝置選C,檢查該裝置的氣密性的方法及是夾緊乳膠管、向長(zhǎng)頸漏斗中注水,形成液柱高度不變。
考點(diǎn):化學(xué)基本實(shí)驗(yàn)操作。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
二氧化錳 |
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(1)你認(rèn)為用_______(填序號(hào))反應(yīng)原理來(lái)制取氧氣最好,請(qǐng)你從節(jié)能、環(huán)保等方面說(shuō)出一條理由:__________________________________________。
①氯酸鉀氯化鉀+氧氣
②高錳酸鉀
③
(2)根據(jù)你所選擇的反應(yīng)原理制取氧氣的發(fā)生裝置為_(kāi)_____(填字母)檢查該裝置的氣密性的方法及現(xiàn)象為_(kāi)__________________________________。
(3)某同學(xué)用排水法收集一瓶氧氣,做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn),當(dāng)收集滿氧氣后發(fā)現(xiàn)集氣瓶?jī)?nèi)沒(méi)有預(yù)先留有少量的水,請(qǐng)你幫助他想出一個(gè)辦法,在不混入空氣的情況下向集氣瓶中加入少量的水,你的辦法是__________________________。
(4)在做硫燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先加有少量氫氧化納溶液(或水),它的目的是____________________________________。
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