【題目】正確分析圖表信息可以幫助我們發(fā)現(xiàn)規(guī)律,解決問題。請你根據(jù)下列溶解度數(shù)據(jù)表與溶解度曲線圖回答問題:

溫度/

溶解度/g

物質(zhì)

0

20

40

60

80

100

NaCl(氯化鈉)

35.7

36.0

36.6

37.3

38.4

39.8

(硝酸鉀)

13.3

31.6

63.9

110

169

246

(硒酸鎘)

72.5

64

55

44.2

32.5

22

1AB兩種物質(zhì)溶解度相等時的溫度大致范圍在________℃之間。

2℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序為________________________

3)如下圖所示,結(jié)合上面兩個圖表分析,甲溶液中溶質(zhì)對應(yīng)的溶解度曲線應(yīng)為________(填序號)。

4)若將℃時AB、C三種物質(zhì)的飽和的溶液降溫至℃時,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小順序為__________________________________。

【答案】20-40 C (或

【解析】

1)由溶解度數(shù)據(jù)可知,A、B兩種物質(zhì)溶解度相等時的溫度大致范圍在2040℃之間。
故填:2040
2)由溶解度曲線可知,t2℃時,A、BC三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序為ACB
故填:ACB。
3)如圖2所示,結(jié)合圖1分析可知,甲的溶解度隨著溫度升高而減小,因此甲溶液中溶質(zhì)對應(yīng)的溶解度曲線應(yīng)為C
故選:C
4)將t2℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時,AB仍然是飽和溶液,因此溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,C變成不飽和溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,由于Ct2℃時的溶解度大于ABt1℃時溶解度,因此C的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于AB的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),因此若將t2℃時AB、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小順序為CA=B
故填:CA=B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)的溶液,不用其他試劑,不能將它們一一鑒別出來的是(

A.Ba(OH)2 NaCl Na2SO4 Na2CO3

B.NaOH Ca(OH)2 HNO3 Na2CO3

C.BaCl2 NaCl NaOH CuSO4

D.HCl CaCl2 AgNO3 Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】精還原鐵粉是一種重要的化工原料,某興趣小組對其進(jìn)行下列研究:

(物質(zhì)制備)利用綠礬制備精還原鐵粉的工藝流程如下:

粗還原鐵粉中還含有少量鐵的氧化物和Fe3C雜質(zhì),可用氫氣在高溫下進(jìn)一步還原,其反應(yīng)方程式:

FexOy+yH2 xFe+yH2O,Fe3C+2H23Fe+CH4

1)寫出焙燒中氧化鐵與CO反應(yīng)的化學(xué)方程式____________

2)焙燒中加入焦炭的作用:______、_________。

(含量測定)為得到精還原鐵粉并測定粗還原鐵粉中氧和碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),按如下裝置進(jìn)行實驗。已知 3CH4+4Fe2O3 3CO2+6H2O+8Fe (假設(shè)每步反應(yīng)都完全且不考慮裝置內(nèi)原來有空氣對測定結(jié)果的影響).

3)主要實驗步驟如下:

①按順序組裝儀器,檢查裝置的氣密性,稱量樣品和必要裝置的質(zhì)量;②點燃A處酒精燈;③緩緩?fù)ㄈ爰儍舾稍锏?/span>H2;④點燃C處酒精燈;⑤分別熄燈A、C處酒精燈;⑥再緩緩?fù)ㄈ肷倭?/span>H2;⑦再次稱量必要裝置的質(zhì)量.

操作的先后順序是①_______________________________(填字母);

步驟②和③能否交換?_____(填不能)原因是______

4)步驟⑤和⑥能否交換?_______(填不能)原因是_______

5)裝置F的作用是____________,若缺少裝置F,則所測氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)將______ (選填偏大、偏小不變下同),碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將 _______

6)粗還原鐵粉樣品的質(zhì)量為5.0g,裝置B,E分別增重0.54g0.44g.則樣品中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____和碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________(要求計算過程).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣中氮氣的含量最多,氮氣在高溫、高能量條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。下圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥的工業(yè)流程。請按要求回答下列問題:

1)步驟①中發(fā)生的是_____________變化(填物理化學(xué))。

2)上述化學(xué)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有_____________個。

3)寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________________.

4)根據(jù)下圖說明:硝酸銨應(yīng)具有的性質(zhì)是_____________(填字母)。

A 易溶于水

B 有揮發(fā)性

C 受熱易分解

5)根據(jù)硝酸銨的化學(xué)式計算:硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______

6)根據(jù)上圖計算:該化肥中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)至少是_____________。(結(jié)果保留至0.1%

硝酸銨

化學(xué)式:

含氮量:≥30%

注意事項:密封儲存

防潮防曬

隔絕熱源

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面實驗操作不正確的是

A.測定溶液的pHB.分離C.稀釋濃硫酸D.檢查裝置氣密性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】石墨烯是一種革命性材料,具有優(yōu)異的光學(xué)、電學(xué)和力學(xué)特性。圖為金剛石、石墨和石墨烯的結(jié)構(gòu)模型圖,圖中小球代表碳原子。下列說法正確的是(  )

①石墨烯是一種新型化合物

②三種物質(zhì)分別在足量的氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物相同

③金剛石和石墨烯是組成相同但結(jié)構(gòu)不同的兩種物質(zhì)

④石墨烯有超強的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性,說明石墨烯的化學(xué)性質(zhì)和金屬相似

A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】3018513日,我國首艘001A型國產(chǎn)航母開始海試,標(biāo)志著我國在航海及軍事領(lǐng)域取得重大突破。根據(jù)所學(xué)知識填空。

1)下圖金屬應(yīng)用的實例,主要利用金屬的導(dǎo)熱性的是_____(填序號):

A 電纜 B 電熱壺 C 金屬絲 D 金屬樂器

2)建造航母用到了鈦合金,構(gòu)成金屬鈦的粒子是_____(填“原子”“分子”“離子”),工業(yè)制鈦有一種及應(yīng)為:X的化學(xué)式為_____。

3)航母外殼用涂料覆蓋,是為了防止鋼鐵材料與_____接觸而銹蝕。

4)為了探究航母材料中鋅、鐵、鋼三種金屬活動性強弱,某同學(xué)設(shè)計了下列實驗(每步均充分反應(yīng)),其中能達(dá)到目的是_____(填序號)。

A 稀鹽酸中加入足量鐵粉后,再加銅粉,最后加入鋅粉

B 溶液中加入足量鐵粉后,再加入溶液

C 溶液中加入足量銅粉后,再加入鐵粉

5)冶煉2900t含四氯化三鐵80%的磁鐵礦石.理論上能得到含雜質(zhì)2%的生鐵的質(zhì)量是_____t(結(jié)果精確到0.l.

6)向含有氯化銅、氯化鋅、稀鹽酸的混合溶液中加入過量鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,濾液中含有的溶質(zhì)是_____(寫化學(xué)式)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室獲取氮氣有多種途徑,常見的3種方法是:

方法一:將氨氣通入灼熱的氧化銅粉末,得到氮氣和銅;

方法二:將空氣通過灼熱的銅,得到較純凈的氮氣和氧化銅粉末;

方法三:將亞硝酸鈉()和氯化銨的混合溶液加熱,氮元素全部轉(zhuǎn)化為氮氣。

進(jìn)行試驗時可選擇的實驗儀器如下圖所示(省略夾持裝置與加熱裝置)

(1)方法一:制氮氣所需的氨氣可以用濃氨水滴加到生石灰中得到,此反應(yīng)的發(fā)生裝置最好選用_______(填標(biāo)號)。請寫出生石灰在此反應(yīng)中的兩個作用:①_____________;②_____________

(2)方法二:為保證所得氮氣盡可能純凈,除了使用銅外,還可以向裝置______(填標(biāo)號)_______中加入__________以除去其它雜質(zhì)氣體。

(3)方法三:寫出制氮氣的化學(xué)方程式_____________

(4)在以上制取氮氣的3中方法中,聯(lián)合使用方法一和方法二與單獨使用方法三相比,具有很多優(yōu)越性,請從綠色化學(xué)的角度進(jìn)行評價_____________。

(5)實驗發(fā)現(xiàn),采用方法二得到的氮氣在相同條件下比方法三得到的氮氣密度總是偏大。若上述實驗設(shè)計與操作均無錯誤,且氮氣己完全干燥,請介紹產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因_____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖分別是水的沸騰和電解水實驗,回答問題:

(1)做水的沸騰實驗時,試管容積為30mL,最多裝水的體積是____mL。

(2)寫出電解水的文字表達(dá)式:____。

(3)從微觀角度說明,這兩個變化的本質(zhì)區(qū)別是____。

(4)過氧化氫和水的元素組成相同,但化學(xué)性質(zhì)不同,從微觀角度解釋原因:_____

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