1.下列物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是( 。
A.氧氣用于煉鋼B.大理石用作建筑材料
C.鐵粉用作食品保鮮吸氧劑D.氮氣用作保護氣

分析 物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學性質(zhì),物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì),叫物理性質(zhì);物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為:顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性等.氧氣有兩個化學性質(zhì):氧化性和助燃性,氧氣用于煉鋼是利用化學性質(zhì)中的助燃性;大理石用作建筑材料沒有新物質(zhì)生成,屬于物理性質(zhì);鐵粉用作食品保鮮吸氧劑,與氧氣反應(yīng)屬于化學性質(zhì);氮氣的化學性質(zhì)穩(wěn)定,可用作保護氣.

解答 解:A、氧氣有兩個化學性質(zhì):氧化性和助燃性,氧氣用于煉鋼是利用化學性質(zhì)中的助燃性,故選項錯誤;
B、大理石用作建筑材料沒有新物質(zhì)生成,屬于物理性質(zhì);故選項正確;
C、鐵粉用作食品保鮮吸氧劑,與氧氣反應(yīng)屬于化學性質(zhì),故選項錯誤;
D、氮氣的化學性質(zhì)穩(wěn)定,可用作保護氣,故選項錯誤;
故選B

點評 本考點考查了物理性質(zhì)和化學性質(zhì)的區(qū)分,要記憶有關(guān)氧氣、大理石、鐵粉、氮氣的性質(zhì),并能夠在比較的基礎(chǔ)上進行應(yīng)用,本考點的基礎(chǔ)性比較強,主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.世界是物質(zhì)的.物質(zhì)義是多樣的.從下列物質(zhì)A.陶瓷  B.蛋白質(zhì)  C.石灰石  D.金剛石  E.純堿 F.煤炭  G.氨水  H.硝酸銨中,請選擇恰當?shù)奈镔|(zhì)的番號填空.
(1)由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)D
(2)人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)B
(3)溶于水后會使溶液溫度明顯降低的物質(zhì)H.

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12.制作食品離不開調(diào)味品.
(1)“加碘鹽”中含有碘酸鉀(KIO3),其中碘的化合價是+5.
(2)打開盛有米醋的瓶蓋時,立刻就聞到了酸味,這是因為分子是在不斷運動的.

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9.物質(zhì)的用途與其性質(zhì)密切相關(guān).
(1)生石灰常用作食品干燥劑,其原因是(用化學方程式表示)CaO+H2O═Ca(OH)2
(2)氫氧化鈣常用作建筑材料,因為其吸收二氧化碳會變得堅固,其原因是(用化學方程式表示)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.水是生命之源.
(1)電解水實驗揭示了水的組成.圖1實驗中得到氫氣的試管是2(填“1”或“2”).
(2)自來水廠凈水過程中用到活性炭,其作用是吸附有色物質(zhì)和異味.
(3)生活中常用肥皂水區(qū)分硬水和軟水.
(4)海水淡化可采用膜分離技術(shù).如圖2所示,對淡化膜右側(cè)的海水加壓,水分子可以透過淡化膜進入左側(cè)淡水池,而海水中其他各種離子不能通過淡化膜,從而得到淡水.對加壓后右側(cè)海水成分變化分析正確的是B.
A.溶質(zhì)質(zhì)量增加        B.溶劑質(zhì)量減少
C.溶液質(zhì)量不變        D.溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減少.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.雯雯的晚餐是餃子.
(1)包餃子的食材有面粉、韭菜、瘦肉、植物油、食鹽等,其中富含蛋白質(zhì)的是瘦肉.
(2)喝的飲料為加鋅蘇打水,這里的鋅是指元素(填“分子”“單質(zhì)”或“元素”).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.航天飛機表面覆蓋石墨瓦可起到隔熱和保護作用,這主要是利用石墨( 。
A.熔點高、化學性質(zhì)穩(wěn)定B.硬度小,有潤滑作用
C.密度小D.導(dǎo)電性

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列變化屬于化學變化的是( 。
A.汽油揮發(fā)B.鐵水鑄鍋C.膽礬研碎D.糧食釀酒

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)資源、能源的說法不正確的是(  )
A.作為化學電源,氫氧燃料電池己經(jīng)被應(yīng)用,如用作汽車的驅(qū)動電源等
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C.鋼鐵是使用最多的金屬材料
D.農(nóng)業(yè)和園林澆灌改噴灌為滴灌、漫灌,可以節(jié)約用水

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