Question

2．下列實驗操作能達到實驗目的是（　�。�

	物  質	實驗目的	實驗操作
A	CO2和HCl的混合氣	檢驗CO2	將氣體通入紫色石蕊試液
B	硬水和軟水	鑒別	加肥皂水，攪拌，觀察產生泡沫的多少
C	固體KNO3中含少量NaCl	除去NaCl	溶解、過濾、蒸發(fā)、結晶
D	Cu粉中含有少量Fe粉	除去Fe粉	加入足量稀硫酸、過濾、洗滌干燥

• A． A
• B． B
• C． C
• D． D

Answer 1

分析 A、根據(jù)二氧化碳與氯化氫和水反應或溶于水后的溶液均顯酸性，進行分析判斷．
B、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，根據(jù)硬水和軟水的檢驗方法進行分析判斷．
C、根據(jù)KNO₃和NaCl的溶解度受溫度的影響不同，進行分析判斷．
D、除雜質題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質．

解答 解：A、二氧化碳與氯化氫和水反應或溶于水后的溶液均顯酸性，將氣體通入紫色石蕊試液，不能檢驗是否有二氧化碳存在，故實驗操作不能達到實驗目的．
B、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，硬水和軟水常用肥皂水來區(qū)分，加入肥皂水，若產生泡沫較多，則是軟水，若產生泡沫較少，則是硬水；實驗操作能達到實驗目的．
C、KNO₃和NaCl的溶解度受溫度的影響不同，硝酸鉀溶解度受溫度影響較大，而氯化鈉受溫度影響較小，所以可采取加熱水溶解配成飽和溶液、冷卻熱飽和溶液使KNO₃先結晶出來、再過濾的方法；故實驗操作不能達到實驗目的．
D、Fe粉能與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵溶液和氫氣，銅不與稀硫酸反應，再過濾、洗滌、干燥，故實驗操作能達到實驗目的．
故選：BD．

點評 本題難度不是很大，化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學難點，在具體設計時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質的物理性質和化學性質結合實驗目的進行分析判斷．