14.瓦斯是煤礦安全事故的“頭號(hào)”殺手,嚴(yán)重制約著煤礦的安全、高效生產(chǎn).

(1)瓦斯的主要成分是甲烷,在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)礦井要加強(qiáng)通風(fēng),這樣做的目的是降低甲烷氣體的濃度,防止爆炸事故發(fā)生.
(3)檢測(cè)人員抽取了某礦井氣體樣品X,氣體X可能含有一氧化碳、二氧化碳和甲烷三種氣體中的一種或多種.為了確認(rèn)氣體X的成分,某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下探究裝置(假設(shè)每步都充分反應(yīng)或吸收).
①為保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,氣體燃燒裝置后應(yīng)該連接的導(dǎo)氣管序號(hào)是a→d→e→b→c.
②若裝置Ⅰ中無(wú)明顯變化,裝置Ⅲ增重2.4g,裝置Ⅳ增重1.8g,則可判斷氣體樣品X中一定含有的氣體是甲烷和一氧化碳.

分析 根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,甲烷燃燒生成水和二氧化碳,具有可燃性的氣體,不純時(shí)點(diǎn)燃易發(fā)生爆炸事故;裝置Ⅲ增重2.4 g,說(shuō)明生成了2.4g二氧化碳;裝置Ⅳ增重1.8g,說(shuō)明生成了1.8g水;然后根據(jù)水和二氧化碳的質(zhì)量可計(jì)算出二氧化碳和水的物質(zhì)的量的比,進(jìn)而可以確定氣體X的組成..

解答 解:(1)瓦斯的主要成分是甲烷,甲烷燃燒時(shí)生成二氧化碳和水,所以本題答案為:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(2)在煤礦生成中,為防止爆炸事故發(fā)生,可以加強(qiáng)通風(fēng),及時(shí)將甲烷排出礦坑,所以本題答案為:降低甲烷氣體的濃度,防止爆炸事故發(fā)生;
(3)①甲烷燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水,二氧化碳和水的檢驗(yàn)應(yīng)該先檢驗(yàn)水再檢驗(yàn)二氧化碳,否則會(huì)影響水的檢驗(yàn),因此先通過(guò)濃硫酸再通過(guò)氫氧化鈉溶液,并且要長(zhǎng)管進(jìn),短管出,故答案為:d→e→b→c;
②若裝置Ⅰ中無(wú)明顯變化,說(shuō)明沒(méi)有二氧化碳;裝置Ⅲ增重2.4 g,說(shuō)明生成了2.4g二氧化碳,其中碳元素的質(zhì)量為:2.4g×$\frac{12}{44}$×100%=;裝置Ⅳ增重1.8g,說(shuō)明生成了1.8g水,其中氫元素的質(zhì)量為:1.8g×$\frac{2}{18}$×100%=0.2g,因此碳元素和氫元素的質(zhì)量比為36:11,而甲烷中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為12:4=3:1<36:11,因此氣體樣品X中一定含有的氣體是甲烷和一氧化碳;故答案為:甲烷和一氧化碳.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了甲烷的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)甲烷的性質(zhì)進(jìn)行,另外物質(zhì)的檢驗(yàn)要利用物質(zhì)的性質(zhì),但在檢驗(yàn)時(shí)要注意排除相互之間的干擾或新引入的干擾因素,還要利用現(xiàn)象明顯的性質(zhì).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖是測(cè)定空氣中氧含量的實(shí)驗(yàn)裝置,對(duì)該實(shí)驗(yàn)的有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.可以把紅磷換成木炭
B.裝置漏氣時(shí),壓入瓶中的水大于瓶?jī)?nèi)空氣體積的$\frac{1}{5}$
C.若裝置中沒(méi)有彈簧夾,壓入瓶中的水小于瓶?jī)?nèi)空氣體積的$\frac{1}{5}$
D.該實(shí)驗(yàn)也說(shuō)明氮?dú)怆y溶于水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.下列是初中化學(xué)中三個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)按要求填空
(1)C實(shí)驗(yàn)中燒杯③的作用是與燒杯①進(jìn)行對(duì)比.
(2)A實(shí)驗(yàn)中紅磷燃燒的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5,實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氧氣的體積約占空氣的$\frac{1}{5}$,該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是①②③④(填序號(hào))
①裝置氣密性好    ②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾     ③紅磷過(guò)量或足量
④冷卻到室溫后才打開(kāi)止水夾       ⑤要選用教室內(nèi)的空氣
(3)B實(shí)驗(yàn)中,由銅片上白磷燃燒而熱水中的白磷沒(méi)有燃燒的現(xiàn)象可以得知,可燃物燃燒的條件之一是:可燃物與氧氣接觸才能燃燒.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列實(shí)驗(yàn)方案或措施不合理的是( 。
A.用水鑒別硝酸銨與氫氧化鈉固體B.用酚酞溶液鑒別純堿與燒堿
C.用CO2鑒別NaOH和Ca(OH)2溶液D.用氫氧化鋁中和胃酸過(guò)多癥

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.我國(guó)海岸線曲折,海洋資源十分豐富.

(1)如圖Ⅰ所示,從海水中獲得淡水的方法是蒸餾法,你認(rèn)為該技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約能源、減少成本.如下圖Ⅱ所示,是恒溫下模擬海水曬鹽過(guò)程的示意圖,與丙燒杯燒杯溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相同的是。ㄌ钚蛱(hào),下同).
(2)從海水中提取金屬鎂,可按下圖流程進(jìn)行:

①寫出步驟Ⅱ發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+MgCl2=Mg(OH)2↓+CaCl2
②根據(jù)流程圖,下列說(shuō)法正確的是BC.
A.步驟Ⅰ通過(guò)一步反應(yīng)即可實(shí)現(xiàn)
B.步驟Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的目的是從海水中提純氧化鎂
C.步驟Ⅲ發(fā)生了中和反應(yīng)
D.步驟Ⅴ中化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
③該流程中采取的一種降低成本且減少污染的措施是將有毒的氯氣轉(zhuǎn)化為鹽酸,既降低成本又減少污染.
(3)我國(guó)著名化學(xué)家侯德榜發(fā)明的“聯(lián)合制堿法”主要工藝流程示意圖如下:

為了除去粗鹽水中可溶性雜質(zhì),可加入下列物質(zhì),利用過(guò)濾等操作進(jìn)行除雜,則加入下列三種物質(zhì)的先后順序?yàn)閏ab.
a.稍過(guò)量的Na2CO3溶液  b.適量的鹽酸  c.稍過(guò)量的Ba(OH)2溶液②流程一,氨化溶液后,溶液的pH>7(填“>”、“<”或“═”),從而有利于吸收氣體A,流程一反應(yīng)的化學(xué)方程式為NH3+NaCl+H2O+CO2=NaHCO3+NH4Cl.
③加熱固體A反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.有關(guān)酸、堿、鹽組成的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( 。
A.酸根中可能含氧元素B.堿中一定含氫、氧元素
C.正鹽中一定不含氫元素D.酸式鹽中含氫元素

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:硫酸H2SO4;高錳酸鉀KMnO4;乙醇C2H5OH;堿式碳酸銅Cu2(OH)2CO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.把一定量的硫酸銅和硫酸溶于水配成溶液.向盛 50克這種溶液的燒杯里加入8.5克鐵粉,充分反應(yīng)至藍(lán)色完全消失和質(zhì)量恒定(反應(yīng)完全后鐵粉有剩余),燒杯里的混合物的質(zhì)量共為58.3克.過(guò)濾,并將濾出的不溶物洗滌,烘干,其質(zhì)量為3.1克.計(jì)算:
(1)加入鐵粉前的溶液中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(2)反應(yīng)后不溶物中鐵與銅的質(zhì)量比是多少?
(提示:根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知:生成氫氣的質(zhì)量應(yīng)為反應(yīng)前各組分的質(zhì)量和減去反應(yīng)后剩余的質(zhì)量)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.水是生命的源泉,關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是( 。
A.水的天然循環(huán)是通過(guò)水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的,是水分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果
B.電解水時(shí)生成氫氣與氧氣的質(zhì)量比為2:1
C.生活中常用加熱煮沸的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水
D.過(guò)濾能除掉水中不溶性泥沙,是利用了水分子比泥沙顆粒小的原理

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案